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班主任心得交流發(fā)言稿-展示頁

2024-10-28 14:32本頁面
  

【正文】 到班級里面開試卷分析會。)。這個每星期可以抽20分鐘左右給班級里這星期過生日的同學送上生日禮物和祝福,全班同學一起唱生日歌。以增強他們的團結(jié)互助,共同進退。小組培訓要分別進行,每一組不同階段提出不同的目標。然后頭天晚上放到我桌子上,我看過之后,第二天晨會過后該表揚的表揚,該責罰的責罰。我班有7位值日班長,每人輪流值日兩天,課代表負責記錄每一節(jié)課上課情況,下課后交予值日班長,每天值日班長都認真記錄,并要寫出班級一天的整體表現(xiàn)提出改善意見。愛慕之心也許會有,把這份美好的感覺放在內(nèi)心,做最好的自己最棒的自己。跟女生說,這些給你寫信的你想想他們都是什么,他們都是還沒有長大的小樹苗,如何能為你遮風擋雨,男生戀愛容易出來,女生一旦墜進去,很難自拔或許會毀之一生,不要自毀前程,將來學有成就,你面前擺放的會是整個森林?;旧弦粤奶鞛橹鳎饕剬嬍疑?,學習中遇到的共同困難。,有時候他們說個笑話未嘗不可,只要他們不過火有些事情可以睜一只眼閉一只眼。,多給差生機會,只要他們上課舉手,一定首先考慮這些學生。有時候需要給他們補充一些視頻或電影,上學期我給學生放了一個叫做生日的視頻,主要意思是“樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不在’,還兩部電影,其中一部叫“重返地球”主人翁恰是他們的同齡人,講一個人在遇到危險或艱難時,我想讓學生知道:,對困難或危機時刻,恐懼并不真實,恐懼只存在于我們對未來的想法里,它是我們想象的產(chǎn)物,讓我們害怕那些現(xiàn)在不存在,甚至根本不存在的東西,這種狀態(tài)接近于瘋癲,但是危險是客觀存在的,但是恐懼只是一種選擇。最好是選擇大考之后。班里面還有很多這樣的同學,只要是好的事情基本上我都支持,盡全力給他們創(chuàng)造發(fā)揮的空間。殷旭和王琰喜歡體育,一直以來在學籃球課,上學期為學校參加潁東區(qū)中學生運動會幾乎每周都要缺好幾節(jié)課去訓練,但后來除了為學校獲得了名次,還為個人獲得了個人榮譽,這學期七八年級運動會我們班的二十幾分幾乎全是他們掙的。班旗班徽是胡興盛同學設(shè)計的,他很有繪畫天賦,身上常常帶著兩本初級漫畫教程,我并沒有反對,我跟她說喜歡就要堅持,有空多研究研究,白老師不能教你畫畫,但可以給你一個空間和后面一個黑板,希望你好好珍惜,今后黑板報之類的你要好好珍惜創(chuàng)作,將來成為畫界大師。開始說我很幸運遇上了這班學生,五班的學生每個人都不一樣,每個人都有自己獨特的一面。當學生慢慢把這里當作家的時候,他們的心暖和了,心也定了,在哪里就愛那里,出去后也要維護這里的一切,將來畢業(yè)后也不要忘記自己曾經(jīng)的母校是成效中學。其實當時只是做了一件小事,但沒想到后來背出了一名值日班長同時兼任歷史課代表,成績優(yōu)異之外處處維護五班處處為班級著想。若有學生在校生病,我必親自陪同就醫(yī),隨后與其家長聯(lián)系,也加深家校的情誼;在各種公共場合,從不穿拖鞋、紐扣都是扣的整整齊齊、不留長指甲、及時剪發(fā)、從不抽煙酗酒等;講話文明,尊重每一個學生,即使他們犯錯的時候也用和藹可親的態(tài)度進行正面教育,耐心引導,公平公正的對待他們,不管是學習優(yōu)秀的學生還是學困生,都給予一個老師應(yīng)該給予學生的愛,關(guān)注他們的內(nèi)心需求,哪怕是一個鼓勵的眼神,一句溫柔的話語,都讓他們獲得力量和信心,改變他們以后的學習態(tài)度,讓他們更加誠信明理。讓學生感到這里像家庭一樣溫暖。同時,我要說,我很幸運,遇上了這班學生,他們給了我尊重、理解和支持。第一篇:班主任心得交流發(fā)言稿班主任心得交流發(fā)言稿:活著就是為了改變世界白向軍尊敬的各位領(lǐng)導、各位班主任:大家好!首先感謝學校、級部領(lǐng)導對我的信任,其次感謝各位老師的精誠合作和支持,與老班主任相比,談不上經(jīng)驗,感謝年級組給了這樣一個機會,讓我從這些優(yōu)秀班主任身上學到了很多,從徐啟飛老師的細節(jié)決定成敗,我認識到了抓住細節(jié)的重要性;從陳穎老師對學生的耐心與溝通我認識到了與學生感情交流的重要性;從李懷濤老師對班干部的培養(yǎng),我認識到了一個強大班級背后必然有一個強大團隊;從張芙海老師對班風的建立,班主任常常去溜班學學別人做了什么,我認識到班主任不能閉門造車,要廣開言路;從李培老師值日班長制,給家長寫喜報,我認識到了事情多做一點的好處;從程玉清的師生關(guān)系,我看到了把握師生之間距離的重要性;從楊守濤教育學生做一個有內(nèi)涵的人,我認識到理念引領(lǐng)班級管理的重要性;從劉娟老師以情動人,我認識到了取得成績先要取得什么;從馬文有老師的溝通與交流,我看到了什么是溫文爾雅,我認識到了談話的重要性;從武東亞老師的情感教育,我認識到了學生不理解我們才不聽我們的話;從任莉莉老師的新木桶理論我認識到了發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)點的重要性;從徐曉軍老師的發(fā)言中,我認識到處處留心帶來的益處,我也認識到了語文老師的普通話與演講能力,這個我真是望塵莫及。對于班主任的評價,我認為:班主任在,學生做的很好,這個班主任基本合格;班主任不在,學生做的好,這個班主任是很優(yōu)秀的;綜合這方面考慮,我只算是基本合格的班主任。今天,很榮幸能有機會將我做班主任的一些心得體會向各位領(lǐng)導和老師匯報!同時,由于我才學淺疏,不當之處,敬請各位領(lǐng)導和老師斧正。很多同學懷著一份忐忑與不安的心靈來到了這里,在七年級入學初,對學生進行思想教育,讓學生感受到愛,讓他們發(fā)現(xiàn)成效并不像他所想象的那樣嚴厲,讓他們認識到這里是一所高效,充滿競爭,而又充滿愛與關(guān)心的學校。班里有位同學叫董永倩,軍訓初,一天晚上打水時不小心被開水瓶燙傷了腳,當時我背著她打的去了市醫(yī)院,從一樓背到三樓,他是我們班個頭最大的一個女生,后來又從三樓背到一樓,回到學校后,又一口氣背到寢室五樓。有時候和同學們一起觀看電影或者視頻時,感人之處我常常淚流滿面,我喜歡展現(xiàn)真實的自己,我要讓學生感受到這里的老師有情有義,我們和他們在一起,一起向家人一樣。我們的班歌是一位叫王宇飛的學生在一節(jié)課時間自己譜曲自己作詞而產(chǎn)生的,當時班里的同學都很驚呆,她作文也寫得漂亮,我跟她說全面發(fā)展,喜歡就要堅持下去,有時間多去研究研究喜歡的事,做一位博學多才的才女。楊丹妮等好幾位女同學喜歡唱歌,上學期的合唱隊我就讓他們積極參加,雖然耽誤了些許課時,但當最后把榮譽證書發(fā)到他們手上時,那種陽光般的笑至今烙印在我心中。李明霖每周六都要去學鋼琴,后來發(fā)現(xiàn)學校也有一架鋼琴,說想去趁中午吃過飯去練練,紫琴老師也同意了,我說中午吃過飯你不必來班級了,去練吧,一點之前回到宿舍休息,希望你成為第二個朗朗,第一個李明霖。至于學習,事實證明,他們后來都進步了。當然電影或視頻的必須要有教育意義必須經(jīng)過精心挑選。學校每次的班會視頻選擇都非常精彩有時候可能要將近兩個小時,為了讓學生能看完,我常常犧牲了自己的第二節(jié)數(shù)學輔導。在看感人視頻時,像十佳少年,感動中國人物,鄒越愛的演講,生日等學生哭的很多,看完后你要告訴學生很多人看過都會哭,但是哭過之后第二天又恢復到老樣子,對于自己的生活
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