【正文】 是負(fù)責(zé)修水庫(kù)。大一暑假時(shí)，學(xué)生都留校組織活動(dòng)，積極揭露右派分子、開批判大會(huì)、張貼大字報(bào)等。貼反動(dòng)標(biāo)語(yǔ)、大字報(bào)說共產(chǎn)黨的壞話；召開大會(huì)訴共產(chǎn)黨的苦等等。在這個(gè)時(shí)候，各種因素的綜合，政策的執(zhí)行并不向中央想象得那么好，出現(xiàn)了一塌糊涂、大鬧天宮的局面。大一是比較正常度過的?？扇擞胁粶y(cè)風(fēng)云啊，考試前夕老師竟然重感冒住院了，高考當(dāng)天還是從病床上拖下來(lái)上考場(chǎng)的。而軍校卻由于眼睛近視失之交臂了。在講述大學(xué)之前，還有必要來(lái)看看他高中的一點(diǎn)事?！绷钠鸫髮W(xué)，老師說得津津有味，我也聽得兩眼發(fā)直。豐富有趣的大學(xué)生活“四年的大學(xué)生活，歸結(jié)起來(lái)可以說都是在半工半讀中度過的?；趥€(gè)人意愿，對(duì)于老師的有些信息不便透露，望能理解。祥和而充實(shí)。1996年退休，至今已是17年了。在即將到來(lái)的這個(gè)特別的日子里，我想對(duì)老師您說一聲：“老師，您辛苦了!”教師評(píng)語(yǔ)：文章首尾呼應(yīng)，語(yǔ)言生動(dòng)，表達(dá)了自己對(duì)老師的真情實(shí)感，老師希望你早日成為祖國(guó)的棟梁。老師，您真是幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。老師，您為我們操勞，任勞任怨：您帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，在那里遨游，使我們懂得書中的樂趣；您精心備課，與我們一起品味書中美妙的午餐：您像好朋友似的關(guān)切我們：是您，是您，還是您！您像一根紅燭，為后生奉獻(xiàn)出所有的光和熱！您的品質(zhì)和精神，可以用兩個(gè)字來(lái)形容那就是—奉獻(xiàn)！無(wú)私的奉獻(xiàn)！您的奉獻(xiàn)讓我們從無(wú)知中看到了一個(gè)斑斕的新世界。老師您總是默默奉獻(xiàn)著，為我們播下了知識(shí)的種子。您辛苦了！老師！把青春無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。是誰(shuí)—— 把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈。第一篇：詩(shī)歌朗誦《老師,您辛苦了!》詩(shī)歌朗誦《老師，您辛苦了！》 是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？ 是您！老師！請(qǐng)聽詩(shī)朗頌。是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？ 是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰(shuí)—— 把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。您辛苦了！老師！在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。我們向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老師！第二篇：老師,您辛苦了!老師，您辛苦了！華北油田 采一中學(xué) 八年級(jí)一班張旭再過幾天，教師節(jié)就到了，在這個(gè)特別的日子里，老師，我想對(duì)您說：“老師，您辛苦了！”有人說，老師就像園丁，默默為我們耕耘而從不求收獲；也有人說，老師就像蠟燭，燃燒自己，只為照亮我們前方的路：而我說，老師您就如同一支粉筆，縮短了自己的身軀，為我們鋪長(zhǎng)了知識(shí)之路。老師，謝謝您。老師，您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的巔峰：您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。因?yàn)闊釔?，您深情地演繹著您的純樸人生，因?yàn)閳?zhí)著，您才會(huì)微笑著寫下希望擦去功利，因?yàn)闊釔?，忍著桃熟流丹，李熟枝殘，因?yàn)閳?zhí)著，選擇詩(shī)滿人間，畫滿人間！為什么晶瑩的“珍珠”在您眼中飽含？因?yàn)?，您有一生?duì)我們深沉的愛。第三篇：老師,您辛苦了!老師，您辛苦了劉老師是我校一名退休的老教師，原在政法學(xué)院任教?，F(xiàn)在的他，每天過著清閑自在的生活，做做晨練、打打門球、散散步、看看新聞老師的頭發(fā)白了，鬢上爬滿皺紋了，雙手皮膚也打上褶皺了，但可以看到他筆挺的腰板，深邃的眼神，剛勁有力的腳步，激情洋溢的談吐，這是大師的風(fēng)范。但我所寫下的故事，句句屬實(shí)，都是老師的真實(shí)經(jīng)歷。雖然理論知識(shí)接觸較少，但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和鍛煉相對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生多得多了，綜合能力也不比他們差。對(duì)于正處在大學(xué)階段的我來(lái)說，我心里就在想：這哪叫大學(xué)啊，都參加社會(huì)活動(dòng)去了，還學(xué)什么學(xué)?。】稍僮屑?xì)思考，特定時(shí)期的這一種大學(xué)生活何嘗不是精彩繽紛、令人生羨呢！1956年，老師成功考上了華中師范大學(xué)政治教育系。文理分科時(shí)他選擇了理科學(xué)習(xí)，學(xué)著學(xué)著，不知怎么，到了高三下學(xué)期，班主任居然把他轉(zhuǎn)為了文科（后來(lái)分析最大可能就是班主任想讓他考軍校，因?yàn)檐娦Ｎ目粕拍芸迹?，而那時(shí)自己什么也不懂，就完全聽從班主任的安排，也不會(huì)過多的去問為什么。只得認(rèn)認(rèn)真真、一心一意忙著考大學(xué)了。憑借著實(shí)力，雖然沒考上第一志愿——首都師范大學(xué)，但也順利地拿到了華中師范大學(xué)的錄取通知書。在其下學(xué)期快要結(jié)束時(shí)，中央開始實(shí)施大鳴大放的政策，鼓勵(lì)全民向黨提意見和建議。社會(huì)上部分人對(duì)共產(chǎn)黨的積怨一觸即發(fā)，借機(jī)全部發(fā)泄而出。學(xué)生中也不乏這樣的人，如地主、商人等的子女，都參加雜七雜八的各種活動(dòng)去了，學(xué)校也停課了。總體來(lái)看，大一是最多時(shí)間在校學(xué)習(xí)理論知識(shí)的。他說，留給他印象最深刻的就是每個(gè)人的勞動(dòng)積極性都極度高漲，人與人之間關(guān)系十分密切、和諧、融洽。他們除了在水庫(kù)挑滿擔(dān)的土從天明跑到天黑進(jìn)行勞動(dòng)，回來(lái)還經(jīng)常幫忙做家務(wù)、干農(nóng)活，從來(lái)不擺知識(shí)分子的架子，吃苦耐勞，勤奮踏實(shí)。老師記起有一次感冒發(fā)燒時(shí)，躺在病床上，家里的百姓就端茶送水、喂飯喂藥，照顧得無(wú)微不至。隨后大隊(duì)干部還送到火車站，邊叮囑好好學(xué)習(xí)邊哭泣?！跋胂肽菚r(shí)的人際關(guān)系，實(shí)在是好，實(shí)在是親??！看看現(xiàn)在下放回來(lái)后，老師半工半讀。一般是上午上課，下午去農(nóng)場(chǎng)做事，割禾、除草、施肥、插秧等，什么活都做，只要農(nóng)場(chǎng)里需要。1958年的7月份開始，響應(yīng)中央的要求，學(xué)校停課，全民煉鋼。當(dāng)時(shí)全體師生被分在不同的部分工作，持續(xù)時(shí)間大概有5個(gè)月。因?yàn)槲錆h市的糧食已經(jīng)不能維持多久了，而群眾都在大煉鋼鐵，顧不及把倉(cāng)庫(kù)里的糧食運(yùn)至公路邊，運(yùn)糧隊(duì)就是負(fù)責(zé)把村里倉(cāng)庫(kù)中的糧食運(yùn)來(lái)公路邊，以便汽車裝載。半個(gè)月后，運(yùn)完糧食又被調(diào)至修漢丹鐵路修鐵路。大雪紛飛的時(shí)候，不分白晝打著赤膊挑土做路基，一干就是3個(gè)月