【正文】 公交車燃燒事故，造成27人遇難，72人受傷，其原因就是有乘客非法攜帶了汽油造成的。所以，我們小學(xué)生應(yīng)當遠離管制刀具，做到不買、不玩，更不能將管制刀具帶進校園。那什么是非法攜帶呢？它是指攜帶上面所提到的這些管制刀具進入車站、機場、影劇院、公園等公共場所和乘坐輪船、火車、汽車、飛機等交通工具。什么是管制刀具呢？它是指國家主管部門依法對生產(chǎn)、銷售、使用實行強制管理的部分刀具，包括匕首、刮刀、彈簧刀、尖刀等。妨害公共安全。比如有的同學(xué)在公共場所辱罵他人，大聲起哄，引起圍觀，造成堵塞。學(xué)校的義務(wù)不僅體現(xiàn)在平時的監(jiān)管方面，也體現(xiàn)在確保校舍和其他教育設(shè)施的安全方面?！钡?7條規(guī)定：“學(xué)校和幼兒園安排未成年學(xué)生和兒童參加集會、文化娛樂、社會實踐等集體活動，應(yīng)當有利于未成年人的健康成長，防止發(fā)生人身安全事故。其實，《未成年人保護法》第16條就規(guī)定：“學(xué)校不得使未成年人學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育設(shè)施中活動。比如教室的光線不能太暗，桌椅的高度要合適，黑板離學(xué)生不能太近。活動前老師要講明注意事項，并且做好應(yīng)急準備，活動中，老師不能離開學(xué)生，要自始至終照看好學(xué)生，防止發(fā)生意外。學(xué)校一定要時時刻刻注意安全工作。隨便開除學(xué)生，是對學(xué)生不負責，也是對國家的不負責，是法律所不允許的?！段闯赡耆吮Ｗo法》規(guī)定：“學(xué)校應(yīng)當尊重未成年學(xué)生的受教育權(quán)，不得隨意開除未成年學(xué)生。③有權(quán)要求有關(guān)單位和社會保障自己同犯罪作斗爭的行為不受報復(fù)根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》第四十三條的規(guī)定，對同犯罪行為作斗爭以及舉報犯罪行為的未成年人，司法機關(guān)、學(xué)校、社會應(yīng)當加強保護，保障其不受打擊報復(fù)。②發(fā)現(xiàn)對自己或者對其他人的違法犯罪行為有權(quán)報告有關(guān)部門根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》第四十二條的規(guī)定，未成年人發(fā)現(xiàn)任何人對自己或者對其他未成年人實施《預(yù)防未成年人犯罪法》第三章、第四章規(guī)定的不得實施的行為（比如曠課、夜不歸宿等嚴重違背社會公德的不良行為）或者犯罪行為（比如多次偷盜等嚴重危害社會的需要追究刑事責任的行為），可以通過學(xué)校、其父母或者監(jiān)護人向公安機關(guān)或者政府有關(guān)主管部門報告，也可以自己向上述機關(guān)報告。通過行使權(quán)利對犯罪的自我防范通過行使權(quán)利對犯罪的自我防范是《預(yù)防未成年人犯罪法》第四十一條、第四十二條、第四十三條的規(guī)定，未成年人通過行使下述權(quán)利對犯罪進行自我防范：①被遺棄、虐待時有權(quán)請求有關(guān)單位保護根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》第四十一條的規(guī)定，被父母或者其他監(jiān)護人遺棄、虐待的未成年人，有權(quán)向公安機關(guān)、民政部門、共青團、婦聯(lián)、未成年人保護組織或者學(xué)校、社區(qū)居民委員會、農(nóng)村村民委員會請求保護。④自覺抵制各種不良行為以及違法犯罪行為的引誘和侵害不良行為包括《預(yù)防未成年人犯罪法》第十四條、第十五條規(guī)定的不良行為和第三十四條規(guī)定的嚴重不良行為，這兩類行為均是為社會所譴責、對社會對自己有一定危害的行為，也是違法或者犯罪的基礎(chǔ)和前提。③增強辨別是非和自我保護的能力辨別是非的能力是一個人判斷對錯、合法違法等情況的最基本的能力；自我保護的能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力。②樹立自尊、自律、自強意識自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不向別人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己或者講自己約束自己；自強是指自己要有一種積極向上的態(tài)度。就法律、法規(guī)和公共道德來講，只有遵守，社會才會有秩序，人們的生產(chǎn)生活才會有保障，人們的行為才不至于受到法律的懲處和社會的譴責。未成年人通過履行下列義務(wù)對犯罪進行自我防范：①遵守法律、法規(guī)及社會公共道德法律、法規(guī)和公共道德均屬于行為規(guī)范，為人們的行為指南、行動準則。（六）未成年人對犯罪的自我防范未成年人對犯罪的自我防范主要包括兩個方面的內(nèi)容：一個方面的內(nèi)容是未成年人通過履行義務(wù)來對犯罪的自我防范；另一個方面的內(nèi)容是未成年人通過行使權(quán)利來對犯罪的自我防范。并分專章對未成年人不良行為的預(yù)防和對未成年人嚴重不良行為的矯治分別作了明確規(guī)定。監(jiān)護人的主要職責是：照顧未成年人的生活，對未成年人進行撫養(yǎng)教育，保護未成年人的人身安全，對依法屬于未成年人的財產(chǎn)進行管理和保護，對未成年人的不良行為進行教育、制止或者對其采取有效的保護措施等，如果監(jiān)護人不履行職責，應(yīng)當承擔責任。未成年人、家長、老師、學(xué)校以及全社會都應(yīng)對這一問題給予高度重視。大家從掛圖中看到的這些案例就充分說明了這個問題。（五）怎樣對未成年人的不良行為進行預(yù)防預(yù)防未成年人犯罪，首先要預(yù)防未成年人的不良行為，不良行為也就是我們通常所說的“不好行為”和“不端行為”。讓不滿16周歲的未成年人脫離監(jiān)護單獨居住，屬于違反《預(yù)防未成年人犯罪法》第十九條規(guī)定的行為。即在訓(xùn)誡的基礎(chǔ)上要求未成年人的父母或者其他監(jiān)護人履行自己的監(jiān)護職責，對已存在不良行為或者嚴重不良行為的未成年人嚴格地約束教導(dǎo)，讓其改正已經(jīng)存在的不良行為或者嚴重不良行為。也就是，由公安機關(guān)以國家的名義對失職的未成年人的父母或者其他監(jiān)護人進行嚴厲的批評教育。這里所講的放任未成年人的不良行為或者嚴重不良行為，是指對《預(yù)防未成年人犯罪法》第三章和第四章所規(guī)定的“不良行為”或者“嚴重不良行為”不采取措施，不履行監(jiān)護人的職責的行為。因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責令他的家長或者其監(jiān)護人嚴加管教；在必要的時候，也可以由政府依法收容教養(yǎng)或者送工讀學(xué)校、少管所進行矯治?！吨腥A人民共和國刑法》規(guī)定，已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當負刑事責任。（三）不良行為與嚴重不良行為的區(qū)別“不良行為”與“嚴重不良行為”因為程度的不同，二者之間有很大的區(qū)別。本法第四章第三十四條規(guī)定，未成年人的下列嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為是嚴重不良行為：糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；攜帶管制刀具，屢教不改；多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；傳播淫穢的讀物或者音像制品等；進行淫亂或者色情、賣淫活動；多次偷竊；參與賭博，屢教不改；吸食、注射毒品；其他嚴重危害社會的行為。為了自身的健康成長，為了將來成為有用人才，成為棟梁之材，能為國家為人民為家庭多做貢獻，未成年人應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，力求上進，養(yǎng)成良好的品行習(xí)慣，遠離不良行為。一、對《預(yù)防未成年人犯罪法》應(yīng)該掌握的幾個問題（一）未成年人實施的哪些行為屬于不良行為根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》第三章第十四條、第十五條的規(guī)定，未成年人的下列行為屬于不良行為：曠課、逃學(xué)；未經(jīng)家長同意，擅自外出夜不歸宿；攜帶匕首、三棱刀、彈簧刀等管制刀具；打架斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；盜竊財物、故意毀壞財物；賭博或者變相賭博；觀看、收聽、閱讀色情、淫穢的音像制品、書刊等；進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所；吸煙、酗酒；1其他嚴重違背社會公德的不良行為。第一篇：青少年法制教育講稿青少年法制教育講稿（2012年3月）同學(xué)們：根據(jù)市上的安排，今天來你們學(xué)校，我以《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》為重點，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)交流，主要目的是為了引導(dǎo)、教育、幫助同學(xué)們不要染上或改掉不良行為，做一名遵紀守法、勤奮好學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生，從德、智、體、美、勞等方面得到健康成長，長大成人后成為一名對國家、對社會有用的人才。下面，我圍繞三個問題，來講解與《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》和《治安管理處罰法》有關(guān)的法律知識，促進同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)、生活中做到學(xué)法、用法、守法。未成年人必須牢記，上述十幾種行為都是不能做的。（二）未成年人實施的哪些行為屬于嚴重不良行為《預(yù)防未成年人犯罪法》對“嚴重不良行為”的定義是：嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為?！额A(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定，未成年人如果實施了上述嚴重不良行為，其父母或其他監(jiān)護人和學(xué)校應(yīng)當積極相互配合，采取措施嚴加管教，也可以由政府收容教養(yǎng)或者送工讀學(xué)校進行矯治和教育，對構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機關(guān)予以治安處罰，構(gòu)成犯罪的由司法機關(guān)依法懲處。首先是表現(xiàn)的形式不同，法律列舉的十一項不良行為與九項嚴重不良行為在程度上是完全不同的，前面已經(jīng)說過，不良行為也可以理解為不好的行為或者不端的行為，而嚴重不良行為則一定是違法行為也可以說是幾近犯罪的邊緣，但尚不夠刑事處罰；第二是法律后果和要求不同，對于不良行為，法律強調(diào)的是預(yù)防和未成年人的父母、監(jiān)護人、學(xué)校等社會各方面的教育等責任，而對于嚴重不良行為，則要求必須采取措施進行管教、收容教養(yǎng)或者送工讀學(xué)校、少管所進行矯治。已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡，強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當負刑事責任。（四）監(jiān)護人的法律責任放任未成年人的不良行為或者嚴重不良行為的法律責任。根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》第四十九條的規(guī)定，監(jiān)護人應(yīng)承擔的法律責任為：一是由公安機關(guān)對未成年人的父母或者其他監(jiān)護人予以訓(xùn)誡。二是責令其嚴加管教。讓不滿16周歲的未成年人脫離監(jiān)護單獨居住的法律責任。根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》第五十條的規(guī)定，由公安機關(guān)對未成年人的父母或者其他監(jiān)護人予以訓(xùn)誡，并責令未成年人的父母或者其他監(jiān)護人改正自己的違法行為，使未成年人回到自己身邊，不再脫離監(jiān)護單獨居住。未成年人實施的一些不良行為，雖然尚未構(gòu)成犯罪，但這些不良行為會嚴重影響未成年人的身心健康，影響他們的成長，如不積極預(yù)防、教育和及時矯治，這些不良行為就有可能進一步發(fā)展成為嚴重不良行為也就是違法犯罪行為。因此，對于未成年人的一些不良行為，我們絕不能掉以輕心，聽之任之，必須采取強有力的措施加以預(yù)防、教育和矯治，防患于未然。根據(jù)我國《民法通則》和《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》的規(guī)定，未成年人的父母是未成年人的監(jiān)護人，未成年人的父母已經(jīng)死亡或沒有監(jiān)護能力的，未成年人的祖父母、兄、姐、關(guān)系密切的其他親屬、朋友、學(xué)校依法可以作為未成年人的監(jiān)護人。為了從源頭上防止未成年人的犯罪和對已臨近犯罪邊緣的未成年人進行挽救，《預(yù)防未成年人犯罪法》具體列舉了未成年人的不良行為和嚴重不良行為?！额A(yù)防未成年人犯罪法》第三章具體規(guī)定了對未成年人不良行為的預(yù)防，主要內(nèi)容包括未成年人實施的哪些行為是不良行為；為預(yù)防未成年人實施不良行為，未成年人的父母或者其他監(jiān)護人和學(xué)校應(yīng)盡到什么責任；有關(guān)行政部門、單位在預(yù)防未成年人不良行為方面的職責和義務(wù)；其他單位或者個人的相關(guān)義務(wù)等。通過履行義務(wù)對犯罪的自我防范通過履行義務(wù)的自我防范是《預(yù)防未成年人犯罪法》第四十條的規(guī)定。其中法律、法規(guī)有法律上的約束力，如果人們不遵守就要受到法律的懲處；而社會公共道德則屬于人們自覺遵守的準則，沒有法律約束力，但是違反者則會受到人們的譴責。為此，需要人人遵守，未成年人也不例外。自尊、自律、自強均是保障自己不斷進步，預(yù)防、減少違法犯罪的心理意識，是社會文明進步的表現(xiàn)，每一個人均應(yīng)樹立這種意識，未成年人也不例外。這兩種能力均對一個人的行為產(chǎn)生影響，但是這兩種能力的形成需要不斷的學(xué)習(xí)，這樣才能使得自己辨別是非和自我保護的能力不斷增強，未成年人正是長知識的時期，更需注意。對這種行為除國家有關(guān)機關(guān)、社會團體治理外，還需要每個人自身的抵制，作為未成年人更需要自覺抵制，同不良行為作斗爭。被請求的上述部門和組織都應(yīng)當接受，根據(jù)情況需要采取救助措施的，應(yīng)當先采取救助措施。受理報告的機關(guān)應(yīng)當及時依法查處。二、《未成年人保護法》規(guī)定未成年人享有的權(quán)利（一）保護未成年人的受教育權(quán)受教育權(quán)是憲法賦予每個公民包括未成年公民的基本權(quán)利，學(xué)校作為實施教育的專門機構(gòu)，更有義務(wù)來保障未成年人教授教育?！币簿褪钦f，學(xué)生犯了錯誤，學(xué)校老師首先要進行教育，不能隨隨便便就把學(xué)生趕出校門。（二）保證人身安全和健康學(xué)校作為教育機構(gòu)，既有責任使在校學(xué)生接受良好的教育，又要保護學(xué)生在學(xué)?；顒又械娜松戆踩徒】担乐挂馔馐录陌l(fā)生。首先，學(xué)校組織學(xué)生外出春游、看電影或者參加集會、進行社會實踐活動時，必須做好組織工作。再次，學(xué)校要保證教室和各種教學(xué)設(shè)施符合國家標準。學(xué)校還要提供符合規(guī)定的衛(wèi)生設(shè)備，并且要配合衛(wèi)生防疫部門，做好各種常見病的群體預(yù)防工作，比如經(jīng)常為學(xué)生檢查視力，在傳染病流行期間組織學(xué)生打預(yù)防針或吃預(yù)防藥，以保證學(xué)生的身體健康。任何組織和個人不得擾亂教學(xué)秩序，不得侵占、破壞學(xué)校的場地、房屋和設(shè)備。”根據(jù)上述法律規(guī)定，學(xué)校有責任保護在校學(xué)生的生命健康安全。三、《治安管理處罰法》處罰的違法行為擾亂公共秩序。有的甚至在學(xué)校糾集多人打架斗毆，造成極壞的影響，嚴重擾亂了公共秩序；比如在加油站不聽工作人員的勸告，撥打接聽手機也是違法的；再比如國家工作人員檢查食品衛(wèi)生，進行城市管理或者其他執(zhí)法過程中，拒絕檢查，阻撓執(zhí)法，妨礙公務(wù)，也屬于擾亂公共秩序的違法行為。像剛才提到的非法攜帶管制刀具就屬于這一類。因為這些刀具容易成為壞人進行違法犯罪活動的工具，所以要實行強制管理。上面提到的這些刀具，只要是個人持有，就屬于違法。此外，如果損壞、移動一些交通標志，或者是攜帶煙花爆竹之類的易燃易爆品乘坐交通工具等行為也是妨害公共安全的違法行為。代價可謂是慘重的，教訓(xùn)應(yīng)該是深刻的。每個人都有神圣的人身權(quán)利，那是不可侵犯的。有一個小學(xué)六年級學(xué)生王林，依仗著個子高，力氣大，經(jīng)常欺負弱小的同學(xué)，一次放學(xué)后竟然因為幾個同學(xué)沒有回答他的問話而大打出手，后來被一位家長看到后送到派出所接受了處罰。包括偷盜、騙取、敲詐、搶奪公共財物和私有物品，還有公開哄搶集體、私人財物，故意損壞公私財產(chǎn)的行為。那么，進入別人的房間或家里以后，又拿了別人的財物呢?那就又侵犯了別人的私有財產(chǎn)權(quán)。有一次，公路上發(fā)生了車禍，貨車上的水果撒了一地，附近的很多人前去哄搶，也包括一些小學(xué)生，貨主怎么阻止也沒有用，急得直哭。妨害社會管理秩序?，F(xiàn)在在火車站、球場外倒賣各種車票、球票的票販子，他們的行為同樣是違法的。違反交通管理。有些同學(xué)不遵守“紅燈停、綠燈行”的規(guī)矩，橫穿馬路的時候啊，不走斑馬線，從而釀成交通事故。其他違法行為。有些同學(xué)放假在家，也學(xué)著大人抽煙、喝酒、泡網(wǎng)吧，打撲克、搓麻將，還玩點小刺激。上面列舉的是一些常見的違法行為。一是警告：如上面提到的有些人就是因為擾亂公共秩序而受到警告處罰，這是最輕的一種制裁措施，這種處罰不但帶有教育性質(zhì)，同時又帶有強烈譴責的意義。在一些秩序規(guī)范的城市，如果