【正文】 蛋上，喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷；有些同學(xué)不愛護(hù)公物，故意毀壞公共場(chǎng)所的物品；有些同學(xué)以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進(jìn)游戲室就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁，也就是說你這一逞強(qiáng)就有可能將自己玩進(jìn)班房。在這里，我給同學(xué)們舉幾個(gè)說明未成年人由于不知道用法律來規(guī)范自己的行為、不懂犯罪概念而釀成大錯(cuò)的真實(shí)案例：一個(gè)是發(fā)生在2002年的一名十四周歲的中學(xué)生投毒案，這起案件發(fā)生在去年的四月份某天下午，該學(xué)生將自己買來未吃的冰袋咬破一口，再灌入一點(diǎn)老鼠藥，而后放入附近一小學(xué)的某教室的一張課桌抽屜里，第二天，坐該課桌的小學(xué)生喝了這有毒的冰袋后，很快就死了。值得注意的是，對(duì)未成年人犯罪，我國《刑法》第17條做了年齡及犯罪行為種類上的限制。近幾年來，因不良家庭因素導(dǎo)致青少年違法犯罪的例子屢見不鮮。家庭暴力往往還導(dǎo)致一些常遭暴力侵害的青少年離家出走，到社會(huì)上去尋找溫暖與愛心，因而難免被壞人引誘利用；或者導(dǎo)致一些青少年直接向社會(huì)“施暴”，向“弱者”施暴。因此為了達(dá)到個(gè)人目的，滿足自身的需要，他們可以不擇手段，不受任何約束，甚至以身試法，以致違法犯罪。也可以說是一個(gè)“大染缸”。處于這一特殊時(shí)期的人，無論從生理上還是心理上，都經(jīng)歷著一場(chǎng)巨變，從青少年的心理變化來看，主要表現(xiàn)為：求知欲增強(qiáng)，交往需要增加，有虛榮心，喜歡刺激，富于幻想，易接受暗示，模仿力強(qiáng)，有好勝心，易于沖動(dòng)，愛感情用事，有較強(qiáng)的獨(dú)立意向，希望根據(jù)自己的想法、興趣去行事，認(rèn)識(shí)問題直觀、片面，缺乏成年人具備的分析判斷、辨別能力。后來，乙被市醫(yī)院急救車救走。4：20——4：50班主任（就本次法制講座上好主題班會(huì)課）?！痹瓉?，在大學(xué)讀書的表姐為了增強(qiáng)表妹的網(wǎng)上自我保護(hù)意識(shí)，才和小雯的媽媽聯(lián)合導(dǎo)演了這幕輕喜劇?？墒?，最近，讓小雯感到為難的是“青蘋果”開始不斷打探她的真實(shí)身份?；ヂ?lián)網(wǎng)的出現(xiàn)拓展了人們的交往空間，也因此改變了某些人的交友方式。聰明39。據(jù)該中心的楊大夫介紹，今年暑期以來，已經(jīng)先后有200名學(xué)生到中心進(jìn)行了測(cè)試，測(cè)試的結(jié)果是其中40％的學(xué)生出現(xiàn)了左前腦發(fā)育不良的現(xiàn)象。由于種種原因，一些單親家庭的父母缺少了原來對(duì)子女的關(guān)心，體貼，愛護(hù)，管理和教育，有的家長(zhǎng)甚至從一個(gè)極端走到另一個(gè)極端，粗暴的打罵子女，虐待子女。一些家長(zhǎng)對(duì)子女的管教缺乏應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任感，自覺與不自覺地放棄了對(duì)子女的管教義務(wù)。父母代表社會(huì)對(duì)子女的教化也是最為深刻的，一些家教箴言、格言及家訓(xùn)會(huì)影響子女的一生，甚至有的還世代相傳。（二）青少年不良的個(gè)性傾向性人的個(gè)性傾向性是個(gè)性中最主動(dòng)，最積極的因素，它決定著人對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度，決定著人的認(rèn)識(shí)和活動(dòng)的趨向與選擇。下面，我從青少年違法犯罪的基本原因，預(yù)防青少年犯罪的措施和依法維護(hù)自身合法權(quán)益三個(gè)方面，來給同學(xué)們講一下開展青少年法制教育的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。第二篇：青少年法制教育講稿青少年法制教育講稿同學(xué)們大家好！今天，很高興能和同學(xué)們?cè)谝黄鸸餐M(jìn)行一次法制學(xué)習(xí)。他們?yōu)榱藵M足自己的私欲，為了上一次網(wǎng)吧，為了吃幾口零食，為了幾元錢，甚至是幾角錢，他們無視法律，采取暴力、協(xié)迫手段，搶劫他人財(cái)物，雖然每次作案搶劫的財(cái)物數(shù)量都不大，就是幾元，十幾元，最少的一次僅只有四角錢。二是罰款：比如破壞文物會(huì)被處罰200元到500元的罰款。一些成年人酒后駕駛、騎摩托車不戴頭盔等都屬于違反交通管理的行為，是事故隱患。后來民警趕到，及時(shí)進(jìn)行制止和教育，大多數(shù)人都改正了自己的行為，少數(shù)不聽勸告的人受到了相應(yīng)的處罰。如果你辱罵他人、給別人起“外號(hào)”或者私自拆看別人的信件、電報(bào)，非法限制他人的人身自由，寫恐嚇信威脅別人，未經(jīng)別人許可，私自進(jìn)入別人的房間，甚至進(jìn)入別人的家里等，都是侵犯他人人身權(quán)利的行為。那什么是非法攜帶呢？它是指攜帶上面所提到的這些管制刀具進(jìn)入車站、機(jī)場(chǎng)、影劇院、公園等公共場(chǎng)所和乘坐輪船、火車、汽車、飛機(jī)等交通工具。學(xué)校的義務(wù)不僅體現(xiàn)在平時(shí)的監(jiān)管方面，也體現(xiàn)在確保校舍和其他教育設(shè)施的安全方面。活動(dòng)前老師要講明注意事項(xiàng)，并且做好應(yīng)急準(zhǔn)備，活動(dòng)中，老師不能離開學(xué)生，要自始至終照看好學(xué)生，防止發(fā)生意外。③有權(quán)要求有關(guān)單位和社會(huì)保障自己同犯罪作斗爭(zhēng)的行為不受報(bào)復(fù)根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》第四十三條的規(guī)定，對(duì)同犯罪行為作斗爭(zhēng)以及舉報(bào)犯罪行為的未成年人，司法機(jī)關(guān)、學(xué)校、社會(huì)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)保護(hù)，保障其不受打擊報(bào)復(fù)。③增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力辨別是非的能力是一個(gè)人判斷對(duì)錯(cuò)、合法違法等情況的最基本的能力；自我保護(hù)的能力是一個(gè)人不接受外來的不良影響，進(jìn)行自己保護(hù)自己的能力。（六）未成年人對(duì)犯罪的自我防范未成年人對(duì)犯罪的自我防范主要包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：一個(gè)方面的內(nèi)容是未成年人通過履行義務(wù)來對(duì)犯罪的自我防范；另一個(gè)方面的內(nèi)容是未成年人通過行使權(quán)利來對(duì)犯罪的自我防范。大家從掛圖中看到的這些案例就充分說明了這個(gè)問題。也就是，由公安機(jī)關(guān)以國家的名義對(duì)失職的未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)教育。（三）不良行為與嚴(yán)重不良行為的區(qū)別“不良行為”與“嚴(yán)重不良行為”因?yàn)槌潭鹊牟煌?，二者之間有很大的區(qū)別。第一篇：青少年法制教育講稿青少年法制教育講稿（2012年3月）同學(xué)們：根據(jù)市上的安排，今天來你們學(xué)校，我以《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)交流，主要目的是為了引導(dǎo)、教育、幫助同學(xué)們不要染上或改掉不良行為，做一名遵紀(jì)守法、勤奮好學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生，從德、智、體、美、勞等方面得到健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)大成人后成為一名對(duì)國家、對(duì)社會(huì)有用的人才?！额A(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定，未成年人如果實(shí)施了上述嚴(yán)重不良行為，其父母或其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)積極相互配合，采取措施嚴(yán)加管教，也可以由政府收容教養(yǎng)或者送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治和教育，對(duì)構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機(jī)關(guān)予以治安處罰，構(gòu)成犯罪的由司法機(jī)關(guān)依法懲處。根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》第四十九條的規(guī)定，監(jiān)護(hù)人應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任為：一是由公安機(jī)關(guān)對(duì)未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人予以訓(xùn)誡。未成年人實(shí)施的一些不良行為，雖然尚未構(gòu)成犯罪，但這些不良行為會(huì)嚴(yán)重影響未成年人的身心健康，影響他們的成長(zhǎng)，如不積極預(yù)防、教育和及時(shí)矯治，這些不良行為就有可能進(jìn)一步發(fā)展成為嚴(yán)重不良行為也就是違法犯罪行為?！额A(yù)防未成年人犯罪法》第三章具體規(guī)定了對(duì)未成年人不良行為的預(yù)防，主要內(nèi)容包括未成年人實(shí)施的哪些行為是不良行為；為預(yù)防未成年人實(shí)施不良行為，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)盡到什么責(zé)任；有關(guān)行政部門、單位在預(yù)防未成年人不良行為方面的職責(zé)和義務(wù)；其他單位或者個(gè)人的相關(guān)義務(wù)等。自尊、自律、自強(qiáng)均是保障自己不斷進(jìn)步，預(yù)防、減少違法犯罪的心理意識(shí)，是社會(huì)文明進(jìn)步的表現(xiàn)，每一個(gè)人均應(yīng)樹立這種意識(shí)，未成年人也不例外。受理報(bào)告的機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)及時(shí)依法查處。首先，學(xué)校組織學(xué)生外出春游、看電影或者參加集會(huì)、進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，必須做好組織工作。”根據(jù)上述法律規(guī)定，學(xué)校有責(zé)任保護(hù)在校學(xué)生的生命健康安全。因?yàn)檫@些刀具容易成為壞人進(jìn)行違法犯罪活動(dòng)的工具，所以要實(shí)行強(qiáng)制管理。每個(gè)人都有神圣的人身權(quán)利，那是不可侵犯的。有一次，公路上發(fā)生了車禍，貨車上的水果撒了一地，附近的很多人前去哄搶，也包括一些小學(xué)生，貨主怎么阻止也沒有用，急得直哭。有些同學(xué)不遵守“紅燈停、綠燈行”的規(guī)矩，橫穿馬路的時(shí)候啊，不走斑馬線，從而釀成交通事故。一是警告：如上面提到的有些人就是因?yàn)閿_亂公共秩序而受到警告處罰，這是最輕的一種制裁措施，這種處罰不但帶有教育性質(zhì)，同時(shí)又帶有強(qiáng)烈譴責(zé)的意義。同學(xué)們，2005年6月30日，宕昌縣人民法院在縣一中對(duì)龐某某等7人搶劫犯罪團(tuán)伙進(jìn)行了公開宣判（我當(dāng)時(shí)是宕昌一中聘請(qǐng)的法制校長(zhǎng)），他們最大的不到18歲，最小的不到15歲，都是未成年人。謝謝大家。此時(shí)，我給同學(xué)們出二個(gè)思考題：①甲失手致傷乙，算不算違法？②如果甲違法，違反了什么法？結(jié)果應(yīng)是：如果醫(yī)療簽定部門確定為重傷，首先甲這種行為造成的后果違法，其次甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利，民主權(quán)利罪第二百三十五條：過失傷害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或拘役。這種身心發(fā)展的不平衡，使青少年抵抗外部世界的干擾能力顯得相當(dāng)脆弱，一旦遇到外界不良因素的刺激，很容易作出越軌的舉動(dòng)，實(shí)施違法犯罪。這就要求有些同學(xué)，是蓮花“出淤泥而不染”，家庭在青少年心目中的位置，應(yīng)是最為重要的。疏于管教。單親家庭，近幾年來，家庭離婚解體現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，單親家庭日益增多，這對(duì)青少年健康成長(zhǎng)極為不利。讓我們牢記慘痛的教訓(xùn)，刻苦學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，為祖國的美好明天、為自己的幸福未來而奮斗！不要迷戀網(wǎng)吧一、長(zhǎng)期玩網(wǎng)絡(luò)游戲影響大腦發(fā)育日前，天津某醫(yī)院亞健康康復(fù)中心對(duì)學(xué)生進(jìn)行腦像圖檢測(cè)中發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)期玩網(wǎng)絡(luò)游戲，會(huì)影響左前腦的發(fā)育。但孩子平時(shí)表現(xiàn)還是很39。二、別上了“網(wǎng)友”的當(dāng)“網(wǎng)友”，是人們對(duì)那些通過在網(wǎng)絡(luò)上聊天探討問題所結(jié)識(shí)的朋友的稱謂。在諸多的信息中，小雯的眼里，“青蘋果”可不是一般人物，此人談吐不凡，妙語連珠，出口成章，真讓小雯覺得相見恨晚。表姐真是快人快語，離老遠(yuǎn)就喊：“請(qǐng)開心果恕罪，青蘋果來遲了。法制講座各班到班教師安排表初一（1）：陳敏慧滕志方初二（1）：孫華琴沈瑜 初一（2）：謝秀蘭于偉初二（2）：馬建蘭管青云 初一（3）：潘麗娟阮莉初二（3）：周和平王井貴 初一（4）：阮果勤董偉初二（4）：呂文紅楊慧娟 初一（5）：史旭琴阮正英初二（5）：史春雷王潔 初一（6）：沈華陶玉仙初二（6）：張梅芳虞興鋒 初一（7）：梁正仙丁國新初二（7）：佘建偉李永新 初三（1）：許雙喜李川初三（2）：金順芳查梅琴 初三（3）：袁霞呂勤明初三（4）：朱偉新滕志方 初三（5）：虞志剛楊紅芬初三（6）：陳正明梁斌 初三（7）：張招娣陳斐備注：時(shí)間安排：4月27日下午3：10——4：10各班收看法制教育電視講座。當(dāng)時(shí)乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。（一）青少年身心發(fā)展的不平衡青少年時(shí)期，是人生中至為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期，是人從幼稚兒童期向青年期的過渡階段。家庭是青少年個(gè)體生活、成長(zhǎng)的第一空間，是青少年最早接觸的“小社會(huì)”。目前，在我國城鎮(zhèn)，18歲以下的青少年大多數(shù)是獨(dú)生子女，這些在“四二一”家庭結(jié)構(gòu)中長(zhǎng)大的獨(dú)生子女，從小就受到祖輩、父輩的百般寵愛，被過度的親情所包圍，在家中儼然是一個(gè)“小皇帝”、“小公主”，處于一種特殊的地位，他們中一些人因而養(yǎng)成了不良性格，形成了不良的意識(shí)和行為習(xí)慣，凡事總是先考慮自己，從個(gè)人角度出發(fā)，不達(dá)目的不罷休。對(duì)生活在暴力家庭之中的青少年來說，因耳濡目染或親身體驗(yàn)過暴力侵害，心理受損明顯，心中陰影嚴(yán)重，致使子女養(yǎng)成仇恨，冷酷，撒謊，逆反等不良性格。生活在不軌家庭中的青少年，易接受暗示，模仿成人的不良舉止，久而久之，逐漸同化、墮落，最終滑入違法犯罪的泥潭。今天在坐的都是小學(xué)生，也就是說你們都是未成年人，未成年人犯罪，是未成年人危害社會(huì)、觸犯刑律、應(yīng)受刑罰處罰的行為。如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話，以后要改正就很難，平時(shí)又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、不注重規(guī)定自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯(cuò)。”但是法律是無情的，誰觸犯了它就要受到處罰。具體來講，主要包括四個(gè)方面：（一）未成年人應(yīng)當(dāng)遵守國家法律、法規(guī)及社會(huì)公共規(guī)范。（四）加強(qiáng)未成年人用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)。如及時(shí)向?qū)W樣、家庭或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門的報(bào)告。所以我們的同學(xué)以后如碰到這種情況，一定要保持清醒的頭腦，要有自我保護(hù)意識(shí)，不要惹禍上身。我今天要講的題目是《力行“十戒”，預(yù)防犯罪》。表現(xiàn)在行為上，就是愛占小便宜、小偷小摸、拾到物品不交。當(dāng)然，從莆田到尤溪的路費(fèi)是陳某靠在路上乞討籌集的。清溪初中學(xué)生入室搶劫案也是一個(gè)因貪而犯罪的例子。劉某等四人發(fā)現(xiàn)陳某得錢這么容易，于是四人就共同用同樣的手段搶劫“拐腳甕”的錢，共搶得人民幣920元及香煙、高梁酒等，四人分贓后將贓款、贓物揮霍掉。因此要戒“奢”。第三戒驕。從小學(xué)到初中，同學(xué)、老師知道蔣某是殘疾人，都讓他三分，生怕不小心觸及蔣某的豆腐頭，惹禍上身。肖某從小就狂妄自大，念初中因經(jīng)常打架而聞名全校，被學(xué)校開除走上社會(huì)后他仍不改惡習(xí)。假的東西已經(jīng)充斥到社會(huì)的各個(gè)角落，所造成的危害涉及到財(cái)產(chǎn)、人的身體健康甚至人的生命。另外，也有人經(jīng)常利用上網(wǎng)聊天，騙取青少年的信任，取得信任后采取約會(huì)、網(wǎng)上匯款的形式，騙取感情或錢財(cái)。因黃而犯罪的例子很多，如：16歲的中學(xué)生李某看了黃色書刊后，躁動(dòng)不安，把鄰居家9歲的小女孩騙到他的臥室，掐其脖子，使其窒息，實(shí)施強(qiáng)奸。這個(gè)少年因“性盲”而殺人的教訓(xùn)是沉痛的。“毒”即毒品：包括鴉片（俗稱大煙，是用罌栗果實(shí)中的乳狀汁液制成的毒品）、海洛因（俗稱白面，白粉，是由嗎啡制成的一種毒品，為白色晶體）、嗎啡（是由鴉片中提取的一種麻醉藥物），還有甲基笨丙胺、犬麻、可卡因等，這些物品吸食后可麻醉人的精神，使人們喪失意志，數(shù)次吸食后就可上癮成癖，對(duì)人體危害非常之大。據(jù)說，我們現(xiàn)在某些迪吧還供應(yīng)搖頭丸，而搖頭丸是用某些毒品制成的，服食之后，搖頭如飄仙，食久會(huì)上癮。后陳秀梓從菜廚取出一玻璃瓶，趁陳才眾不備，從背后朝其頭部敲去，陳才眾被敲后還手，陳秀梓手持敲斷的酒瓶與其對(duì)打，并朝其右腋下刺去，致陳才眾倒地后，逃離現(xiàn)場(chǎng)。第八戒“惰”、第九戒“散”。怎么戒“散”呢？我認(rèn)為一是要樹立社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)業(yè)精神；二是要培養(yǎng)良好的興趣、愛好、勤奮實(shí)干；三是要制定學(xué)習(xí)、生活規(guī)劃，養(yǎng)成規(guī)律；四是要樹立紀(jì)律、法制觀念，明確規(guī)范。張某和陳某仍不死心，數(shù)次掛電話給羅某，要羅某給出五萬元放在某地點(diǎn)，否則看著辦。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長(zhǎng)提供了良好的條件，一代又一代青少年健康成長(zhǎng)。這類犯罪最多，如：蔡某某進(jìn)入校園盜竊案。2002年3月間的一天晚上，某某陳竄到尤溪縣西城鎮(zhèn)城西開發(fā)區(qū)陳學(xué)鶼的殼子房?jī)?nèi)，把陳學(xué)鶼的2扇鐵門盜走，后被告人陳章惠把該所盜得的2扇鐵門賣給西城鎮(zhèn)七口街的廢品收購站，得款人民幣5