【摘要】你能用直尺和圓規(guī)把一條線段三等分嗎?教學(xué)目標(biāo)(圖4-8),這些橫格線有什么特征?在圖4-9中任意畫(huà)兩條直線,使之與橫格線相交.這些橫格線在每一條所畫(huà)的直線上截得的線段有什么規(guī)律?截得的線段都相等互相平行,且間隔距離相等教學(xué)目標(biāo)如果一組平行線在一條直線上截得的線段相等,那么在其他直線上截得的
2025-06-28 21:27
【摘要】由平行線截得的比例線段教學(xué)目標(biāo)::兩條直線被一組平行線(不少3條)所截,所得的對(duì)應(yīng)線段成比例的發(fā)現(xiàn)過(guò)程.,會(huì)運(yùn)用上述基本事實(shí)進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算和作圖.重難點(diǎn):●本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)是基本事實(shí):兩條直線被一組平行(不少3條)所截,所得的對(duì)應(yīng)線段成比例.●例2的作法思路不易形成是本節(jié)教學(xué)的難點(diǎn).
2025-06-22 21:24
【摘要】想一想AB已知線段AB,如何用直尺和圓規(guī)把它五等分?合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)平行線分線段成比例定理例題講解課堂練習(xí)課堂練習(xí)例題講解AB課堂練習(xí)課堂練習(xí)
2025-06-15 08:17
【摘要】2平行線分線段成比例
2024-12-08 19:07
【摘要】平行線分線段成比例一問(wèn)題情境結(jié)論:相等.二新知講解(2)問(wèn)題(1)中的結(jié)論還成立,如果將l平移到其他位置仍然成立.(3)成比例.基本事實(shí):兩條直線被一組平行線所截,所得的對(duì)應(yīng)線段成比例.三例題講解四鞏固訓(xùn)練即:516AB?五小結(jié)
2024-12-20 00:28
【摘要】四條線段a、b、c、d中,如果a:b=c:d,那么這四條線段a、b、c、d叫做成比例的線段,簡(jiǎn)稱(chēng)比例線段.如果a:b=c:d,那么ad=bc.如果ad=bc,那么a:b=c:d.如果a:b=c:d,那么(a-b):b=(c-d):d;(a+b):b=(c+d):
【摘要】洪山中學(xué)王建超洪山中學(xué)王建超l1l2l3l4l5l6APBCaA′P′B′C′bl1l2l3l4l5l6APBCaA′P′B′C′b平行線分線段成比例定理:
2024-11-22 03:16
【摘要】ABCDEFL1L2L3L4L5定理的符號(hào)語(yǔ)言L1//L2//L3=ABDEBCEF(平行線分線段成比例定理)兩條直線被一組平行線所截截,所得的對(duì)應(yīng)線段成比例.DEFABCL1L2L3L4L5
2024-08-20 06:10
【摘要】平行線分線段成比例1、利用平行線分線段成比例定理求線段的長(zhǎng)度(1)已知如圖,在△ABC中,EFCD是菱形,且AD=3,BF=5,則菱形EFCD的邊長(zhǎng)為_(kāi)___________。DFECBA(2)已知如圖,AD∥EF∥BC,且AD=5,BC=7,E是AB的黃
2024-11-21 02:12
【摘要】二、平行線分線段成比例L1ABCDEFL2L3l1l3l2l4l5l6ABCDEFMNO直線l1//l2//l3,l4、l5、l6被l1、l2、l3所截且AB=BC則圖中還有哪些線段相等?問(wèn)題一搶答Ready?平行線等
2025-07-27 05:36
【摘要】平行線分線段成比例定理一復(fù)習(xí)提問(wèn)什么是平行線等分線段定理?答:如果一組平行線在一條直線上截得的線段相等,那么在其它直線上截得的線段也相等.?DE=EF即:AB、BC、DE、EF四條線段成比例.?問(wèn):若即
2025-05-24 11:11
【摘要】的長(zhǎng)和求中如圖例CFBFBCECAEACDFBCDEABC.8,2,4,//,//,,:1????AFCEBD.:,//,//,,:2的比例中項(xiàng)和是求證中如圖例AFABADCDEFBCDEABC?AFEDCB.,:3的三邊對(duì)應(yīng)成比例與原三角所截得的三角形的三邊直線截
2025-08-01 07:12
【摘要】平行線分線段成比例定理ABCDEF1.對(duì)應(yīng)角_____,對(duì)應(yīng)邊的————的兩個(gè)三角形,叫做相似三角形相等比相等———————,各對(duì)應(yīng)邊的————對(duì)應(yīng)角相等比相等如果△ABC∽△DEF,那么∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠FEFBCDFAC
2025-07-28 00:09
【摘要】2平行線分線段成比例第四章圖形的相似第2課時(shí)平行線分線段成比例知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第四章圖形的相似總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)2平行線分線段成比例1.經(jīng)歷由特殊到一般的探索過(guò)程,掌握平行線分線段成比例的基本事實(shí),并會(huì)利用它進(jìn)行計(jì)算或證明.2.經(jīng)歷作平行線構(gòu)造三角形,掌握平行線分線段成比
2025-06-25 01:17
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(JJ)
2025-06-23 06:08