【正文】 稿，你們能不能把自己搜集的材料作一下分析，分析出它的特點(diǎn)。）（4）生再分析，這篇演講稿的觀點(diǎn)是什么？他運(yùn)用了哪些材料說明觀點(diǎn)？（觀點(diǎn)：歌頌祖國發(fā)展快。讓祖**親永遠(yuǎn)成為世人矚目的焦點(diǎn)。這一樁樁一件件驚人的成績，怎能不讓全世界龍的傳人而感到自豪呢？我們作為新時(shí)代跨世紀(jì)的接班人，更應(yīng)該努力去擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的大任。2004年“雅典奧運(yùn)”中國取得了世界第二的好成績。多年來，我們的祖國各項(xiàng)事業(yè)的蓬勃發(fā)展，更加快了我們向發(fā)達(dá)國家靠近的步伐，使中國成功加入世貿(mào)組織。二千零三年航天英雄楊利偉的成功飛行，已成為人們心中真正的航天楷模。一條條橫跨東西南北的柏油馬路上飛馳著亮麗豪華的轎車。一座座富饒美麗的大油田已把貧油的帽子甩在腦后。隨著改革開放步伐的日益加快。一個(gè)多世紀(jì)的戎馬生涯，祖**親已由一個(gè)弱不禁風(fēng)的孩童變成了久經(jīng)沙場的英雄壯漢。在戰(zhàn)火紛飛，硝煙彌漫的戰(zhàn)爭歲月里，就曾涌現(xiàn)過許多可歌可泣的英雄志士。沒有和平偉大的祖國，哪有溫暖幸福的家。但我相信同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中和老師的教育下，一定會(huì)有一個(gè)明確的目標(biāo)。父母不僅教會(huì)我們怎樣做人，怎樣去接受和認(rèn)識世間的真善和美丑，更教會(huì)我們?nèi)绾稳圩?*親，如何用淵博的知識去做一名新時(shí)代建設(shè)祖國的接班人。）“祖國在我心中”的演講稿呢？（1）出示范文《祖國啊，母親》，師演講。正文：結(jié)合具體材料把表達(dá)的觀點(diǎn)寫清楚。本次演講要圍繞“祖國在我心中”的主題。教學(xué)準(zhǔn)備：優(yōu)秀演講稿的范文教學(xué)程序：一、引出話題在這次“祖國在我心中”的綜合性學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)們都很認(rèn)真，搜集了大量的資料，今天這節(jié)課，老師給你們搭建一個(gè)舞臺，召開一次“祖國在我心中”的學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì)，請同學(xué)們把自己的學(xué)習(xí)成果奉獻(xiàn)出來，和大伙一同分享。教學(xué)重難點(diǎn)：演講是重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。板書設(shè)計(jì)：我想發(fā)明的機(jī)器人奇特合理聲音響亮 條理清楚儀表大方第二篇：第六單元口語交際口語交際演講：祖國在我心中——設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)：，表達(dá)自己的愛國情感。小結(jié)鼓勵(lì)。（評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)明確，讓學(xué)生會(huì)評價(jià)他人，評價(jià)自己，并在互評過程中提高口語交際能力。說得清楚明白。五、師生評議。師生互動(dòng)。根據(jù)大家匯報(bào)分組。）你們受到什么啟發(fā)？學(xué)生自由發(fā)言。播放教學(xué)課件。學(xué)生自由談。學(xué)生拿出設(shè)計(jì)好的圖紙，為自己要發(fā)明的機(jī)器人取名。（板書課題）二、創(chuàng)設(shè)情景，明確交際要求。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣；揭題今天我們一起來聊聊“機(jī)器人”。學(xué)習(xí)策略：學(xué)生互動(dòng)法 教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生自繪的機(jī)器人圖形和文字說明。評價(jià)法。教法策略：談話交流法。教學(xué)重難點(diǎn)：想象要奇特合理。能就自己感興趣的東西大膽進(jìn)行想象，設(shè)計(jì)自己想發(fā)明的機(jī)器人。教學(xué)中可以借助口語交際中的示例和學(xué)習(xí)《果園機(jī)器人》時(shí)收集到的有關(guān)機(jī)器人的資料，引導(dǎo)學(xué)生打開思路，說一說自己想發(fā)明的機(jī)器人是什么樣的，有哪些本領(lǐng)。第一篇：小學(xué)三年級語文下冊第六單元口語交際[人教版]小學(xué)第六冊第六單元口語交際——《我想發(fā)明的機(jī)器人》教學(xué)設(shè)計(jì) 前進(jìn)小學(xué)三年級組 教材簡析：這次口語交際安排的話題是“我想發(fā)明的機(jī)器人”。這個(gè)話題在前面的學(xué)習(xí)過程中已有鋪墊，可以從《果園機(jī)器人》這課的學(xué)習(xí)自然引起。教學(xué)目標(biāo)：關(guān)注科技發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣。讓學(xué)生樂于參與口語交際，交流自己想發(fā)明什么樣的機(jī)器人，并清楚地明白地表達(dá)自己的意思。與同學(xué)交流自己想發(fā)明什么樣的機(jī)器人。動(dòng)手操作法。情景表演法。有關(guān)機(jī)器人的科教片。歸納機(jī)器人對人類的好處。假如給你一個(gè)機(jī)會(huì)，你會(huì)想到要給什么人發(fā)明一個(gè)怎樣的機(jī)器人呢？靜靜思考一分鐘。通過討論明確談話要求。三、示范引路，感悟要領(lǐng)。（應(yīng)用多媒體創(chuàng)設(shè)具體的交際情境，激發(fā)學(xué)生的參與意識。四、展開交際，多向互動(dòng)。分小組談設(shè)想。評選優(yōu)秀，上臺匯報(bào)。想象合理奇特。態(tài)度大方，表情自然，說話有禮貌，聲音響亮。）六、總結(jié)拓展。展出優(yōu)勝者的設(shè)計(jì)圖紙。如何在演講中表達(dá)愛國情感，如何寫演講稿能做到觀點(diǎn)明確，有感染力和號召力，都需教師多花工夫。二、明確習(xí)作要求寫演講稿要符合格式，要結(jié)合具體材料把表達(dá)的觀點(diǎn)寫清楚，要點(diǎn)明主題，有號召力。三、寫作指導(dǎo)（開頭：根據(jù)聽講人的身份，寫上適當(dāng)?shù)姆Q呼。結(jié)尾：點(diǎn)明主題，發(fā)出號召。祖國啊，母親親愛的同學(xué)們：當(dāng)有人問你，在這個(gè)世界上你最愛的人是誰？我想，你會(huì)毫不猶豫地回答：“當(dāng)然是生我養(yǎng)我的父母！”是的，我們愛自己的爸爸、媽媽，因?yàn)樗麄兘o了我們生命，給了我們世界上最真摯的愛。作為一名小學(xué)生，愛國在我們的幼小心靈里印象可能很模糊，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過前輩們那些風(fēng)霜雨雪的戰(zhàn)爭歲月。將來用知識和成績來回報(bào)新世紀(jì)的祖**親。茫茫五千年，祖**親經(jīng)歷了太多的滄桑。他們?yōu)榱俗?*親的安危，不惜拋頭顱，灑熱血，用生命捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán)。真正成為世界的一大強(qiáng)國，永遠(yuǎn)的屹立于世界的民族之林。中國這個(gè)古老的國度已經(jīng)取得了翻天覆地的變化。一座座高樓似寶塔般矗立在城市的中央。更值得我們驕傲的是科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，讓載人宇宙飛船能成功的發(fā)射和返回。兩年以后的今天，“神州六號”又成功實(shí)現(xiàn)了兩位航空英雄的太空夢想，讓他們永遠(yuǎn)成為我們心中的航天驕子。特別是體育事業(yè)的飛速發(fā)展，更令世界華人驚心動(dòng)魄。讓我們期待世界各國的體壇健兒共同相約2008的“北京奧運(yùn)”吧！俗話說“前人栽樹，后人乘涼”。將來用熱血和青春報(bào)答祖**親的養(yǎng)育之恩。（2）聽了老師的演講，你有何感受？（心潮澎湃，激動(dòng)??）（3）這說明演講稿有什么特點(diǎn)呢？（具有感染力和感召力）我們再默讀這篇演講稿，說說它還有哪些與其他文體不同的地方？（觀點(diǎn)明確，具有感染力和感召力，沒有