20xx年秋學(xué)期一年級上冊語文期中考試質(zhì)量分析-展示頁
2024-10-27 07:42本頁面
【正文】 但標(biāo)調(diào)時(shí)就是隨心所欲。大部分同學(xué)完成欠佳，有一小部分同學(xué)粗心，再加上沒有仔細(xì)檢查而丟分。下面就答卷情況進(jìn)行分析：第一題：“給字母、音節(jié)、分類”旨在考查聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)的熟練程度，對于學(xué)生來說稍微有難度，有三分之二的學(xué)生把會混淆而被扣分。三、學(xué)生答卷具體分析從學(xué)生答卷情況來看，大部分學(xué)生字跡工整，書寫規(guī)范，卷面整潔，這是較以前一個(gè)很大的進(jìn)步。本次語文期中試卷試題難易適度，既重視考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識的掌握情況，又重視考查學(xué)生分析問題、解決問題的能力，促進(jìn)了學(xué)生語文能力的不斷完善。第一篇：2016年秋學(xué)期一年級上冊語文期中考試質(zhì)量分析一年級上冊語文期中考試質(zhì)量分析郭家壩鎮(zhèn)明德小學(xué) 胡開生一、總體情況分析：實(shí)考人數(shù)為28人，總分 2227，均分 ，及格人25，及格率 %，高分人 18，高分率 ，低分人 1個(gè)，低分率 EC值 。二、試題分析。而且，測試內(nèi)容多數(shù)是學(xué)生見過和練過的題目，只要做題時(shí)仔細(xì)都會體會到成功的喜悅。今后在教學(xué)中繼續(xù)注意引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。特別是整體認(rèn)讀音節(jié)，這是個(gè)難點(diǎn)。第二題：“給音節(jié)標(biāo)上聲調(diào)”，重點(diǎn)考察學(xué)生對標(biāo)調(diào)規(guī)則的掌握程度，很多學(xué)生也在這地方失分，主要是學(xué)生不能熟練掌握調(diào)究竟標(biāo)哪兒。第三題，是檢驗(yàn)學(xué)生對音節(jié)的組成的概念認(rèn)識得是否熟練，特別是對“jqx與252。第四題：看圖寫拼音，有一定的難度，學(xué)生掌握很不理想，因?yàn)檫@里面涉及到對聲母韻母、標(biāo)調(diào)、邊鼻音的區(qū)分等知識點(diǎn)。第六題：“看圖形，寫漢字” 這題學(xué)生一般得全分。第八題“寫出下面漢字的筆順和筆畫數(shù)”。第九題是按原文填空，一般做得較好，但有幾個(gè)同學(xué)把“片、里、是”寫錯。主要是學(xué)生有掉題現(xiàn)象。第十一題是看圖寫話，第一次，學(xué)生欠技巧。，課堂上留給學(xué)生充分的時(shí)間讀書，還要引導(dǎo)學(xué)生走上自主學(xué)習(xí)的道路。，緊扣教學(xué)目標(biāo)。2016．第二篇：一年級語文上冊期中考試質(zhì)量分析一年級語文上冊期中考試質(zhì)量分析一、總體分析、學(xué)生情況分析本班共有學(xué)生 7人,平均分 73分.，%，在這些學(xué)生中有 1 名學(xué)生主要表現(xiàn)在接受能力差,學(xué)習(xí)不夠積極主動,有時(shí)有不按時(shí)完成作業(yè)的現(xiàn)象,這就要求在后半學(xué)期的教育教學(xué)中,因材施教,狠抓學(xué)困生,爭取學(xué)困生轉(zhuǎn)化,、取得成績的主要原因、重視拼音教學(xué),聲母、韻母掌握比較扎實(shí).、能聯(lián)系實(shí)際,指定學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀且責(zé)任心強(qiáng)的兩名學(xué)生分別擔(dān)任每天早自習(xí)的值日班長,帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行有目標(biāo),有任務(wù)的學(xué)習(xí)，午自習(xí)進(jìn)行聽寫或做練習(xí)，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣初步形成.、通過設(shè)計(jì)各種題型的練習(xí),鞏固并深化所學(xué)知識,使學(xué)生達(dá)到學(xué)以致用。第一題：我會分類學(xué)生對聲、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)掌握得不夠好，主要在于學(xué)生記憶不牢，書寫時(shí)沒有把拼音隔開。在本題中，學(xué)生對聲調(diào)標(biāo)的不準(zhǔn)確率較高，教師在
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