中學(xué)生物實(shí)驗室工作計劃-展示頁
2024-10-27 01:33本頁面
【正文】 浸泡標(biāo)本養(yǎng)護(hù)防腐工作。根據(jù)實(shí)驗?zāi)夸?，制定?shí)驗耗材的采購計劃。增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣，尤其注重學(xué)生的動手動腦的能力，發(fā)展學(xué)生的智力。在本學(xué)期為了使贛榆一中的生物實(shí)驗教學(xué)有一個好的效果，為了鞏固上學(xué)期的工作成果，全面有效地開展生物實(shí)驗教學(xué)，更好地提高學(xué)生的生物學(xué)素養(yǎng)和能力，根據(jù)學(xué)校的工作計劃，結(jié)合我室的具體情況，特制定本計劃：認(rèn)真看書學(xué)習(xí)，多掌握一些生物實(shí)驗方面的知識，取人之長，以補(bǔ)己之短。下面是小編為大家整理的中學(xué)生物實(shí)驗室工作計劃范文，供大家閱讀，希望可以幫助到大家。期末將工作總結(jié)及教師的實(shí)驗情況統(tǒng)計表填好，送交教導(dǎo)處。防潮、防火。每做完一次實(shí)驗要及時打掃衛(wèi)生，保證每月一次衛(wèi)生大清查，并及時做好儀器的清理歸類工作。保持地面、窗臺、實(shí)驗桌面干凈，無塵土，空中無灰網(wǎng)。制度上墻，并按要求懸掛整齊、美觀。備好各種材料，如：實(shí)驗室計劃、總結(jié)，各級部分組實(shí)驗和演示實(shí)驗配檔。協(xié)助好教師做好演示實(shí)驗，保證每個演示實(shí)驗?zāi)?00%成功。認(rèn)真鉆研教材、大綱，盡可能地開齊教材所規(guī)定的所有學(xué)生實(shí)驗和演示實(shí)驗。在學(xué)校校產(chǎn)管理員的培同下，本學(xué)期清查一次儀器。由于新建實(shí)驗室，這就需要對所有的儀器進(jìn)行排序，編號，在學(xué)校統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)和規(guī)劃下，建賬，填寫儀器柜號和有關(guān)的內(nèi)容，規(guī)范管理儀器。增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)理化生的興趣，尤其注重學(xué)生的動手動腦的能力，發(fā)展學(xué)生的智力。具體內(nèi)容如下：認(rèn)真看書學(xué)習(xí)，多掌握一些實(shí)驗方面的知識，取人之長，以補(bǔ)己之短。第一篇：中學(xué)生物實(shí)驗室工作計劃卓資二中實(shí)驗工作計劃理化生是實(shí)驗科學(xué)，實(shí)驗是學(xué)生學(xué)習(xí)理化生知識的必要途徑，實(shí)驗教學(xué)是理化生教學(xué)中的一個重要組成部分。在這個學(xué)期中為了我校實(shí)驗教學(xué)有一個好的效果，所以制定了一份具體的工作計劃。借鑒別人的經(jīng)驗、已經(jīng)比較成形的模型，結(jié)合我校的實(shí)際情況設(shè)計一些簡單明了的實(shí)驗改進(jìn)實(shí)驗教學(xué)。對所有的儀器及時編號、登帳。并按學(xué)校要求做好明細(xì)賬。對分校各班學(xué)生按照實(shí)驗室座位排座次，學(xué)生做實(shí)驗時要有秩序地進(jìn)入實(shí)驗室，并對號入座，協(xié)助任課老師維持好實(shí)驗室秩序。并針對實(shí)際不斷變化的教學(xué)內(nèi)容對現(xiàn)有的演示實(shí)驗作一些改進(jìn)和增設(shè)一定的實(shí)驗，以便在教學(xué)上有利于突破重點(diǎn)難點(diǎn)。在進(jìn)行分組實(shí)驗時，指導(dǎo)學(xué)生順利進(jìn)行實(shí)驗，并及時處理實(shí)驗過程中的突發(fā)事件。認(rèn)真填寫各種表格，嚴(yán)格簽字手續(xù)，并督促別人填表和簽字。搞好實(shí)驗室的清潔衛(wèi)生工作。門窗玻璃整潔，窗簾潔凈，不打結(jié)；經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)干燥，儀器柜內(nèi)無灰塵、無斑點(diǎn)。做好各防護(hù)措施，做到“十防”。防鼠，防銹（腐蝕、霉）、防塵、防光、防毒、防震等。喬永華2013年8月第二篇：中學(xué)生物實(shí)驗室工作計劃生物實(shí)驗室依據(jù)生物學(xué)新課標(biāo)要求：著重培養(yǎng)學(xué)生探究能力、觀察能力、實(shí)驗?zāi)芰?、思維能力和自學(xué)能力。中學(xué)生物實(shí)驗室工作計劃范文一生物實(shí)驗是學(xué)生學(xué)習(xí)生物知識的必要途徑，實(shí)驗教學(xué)是生物教學(xué)中的一個重要組成部分。借鑒別人的經(jīng)驗、已經(jīng)比較成形的模型，結(jié)合自己的實(shí)際情況設(shè)計一些簡單明了的實(shí)驗改進(jìn)實(shí)驗教學(xué)。根據(jù)課標(biāo)要求，結(jié)合教材和地方實(shí)際情況，擬定本學(xué)期演示實(shí)驗和分
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