幼兒園小班美術(shù)教案搓元宵推薦5篇-展示頁(yè)
2024-10-25 20:59本頁(yè)面
【正文】 引導(dǎo)幼兒通過壓扁，加工成“元宵”。第一篇：幼兒園小班美術(shù)教案《搓元宵》小班美術(shù)教案《搓元宵》適用于小班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒引導(dǎo)幼兒通過壓扁，加工成“元宵”，通過過操作活動(dòng)鞏固搓圓的技能，體驗(yàn)元宵節(jié)的風(fēng)俗，快來(lái)看看幼兒園小班美術(shù)《搓元宵》教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：通過過操作活動(dòng)鞏固搓圓的技能。體驗(yàn)元宵節(jié)的風(fēng)俗。了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。碗、勺子、鍋?zhàn)拥葟N具。教師示范月餅的做法。注意引導(dǎo)幼兒制作時(shí)一定要搓圓。元宵做好了，你們想不想嘗嘗它的味道，我們的點(diǎn)心店里有現(xiàn)成的廚具，我們一起自己動(dòng)手下元宵好不好？討論介紹元宵節(jié)的風(fēng)俗。元宵在南方稱“湯圓”、“圓子”、“浮圓子”、“水圓”，由糯米制成，或?qū)嵭模驇юW。起初，人們把這種食物叫“浮圓子”，后來(lái)又叫“湯團(tuán)”或“湯圓”，這些名稱都與“團(tuán)圓”字音相近，取團(tuán)圓之意，象征全家人團(tuán)團(tuán)圓圓，和睦幸福，人們也以此懷念離別的親人，寄托了對(duì)未來(lái)生活的美好期望。第二篇：小班數(shù)學(xué)活動(dòng)——搓元宵小班數(shù)學(xué)活動(dòng)——“搓元宵”活動(dòng)目標(biāo):能手口一致點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的數(shù)，并按點(diǎn)卡上的點(diǎn)子數(shù)匹配同樣多的物體?；顒?dòng)準(zhǔn)備: 1—5師用大點(diǎn)卡一套，幼兒用的小點(diǎn)卡若干套。自制足量彩色面泥，小盤子若干(幼兒數(shù)+桌子張數(shù))，大盤子三個(gè)。邀請(qǐng)五名幼兒客人參加。游戲：《我的小手骨碌碌》(二)、點(diǎn)物匹配示范教學(xué)師：今天，我們要邀請(qǐng)幾位小朋友到班上來(lái)做客，我們先把教室裝飾得漂亮一些。請(qǐng)出小客人，歡迎小客人。師：小朋友來(lái)做客，我們?cè)趺凑写麄兡?家里有元宵粉，小朋友們想搓元宵招待他們么?你想搓幾個(gè)呢?你想搓幾個(gè)元宵你就選有幾個(gè)點(diǎn)子的點(diǎn)卡，好么? 幼兒自選點(diǎn)卡，數(shù)一數(shù)點(diǎn)卡上有幾個(gè)點(diǎn)子，說(shuō)一說(shuō)要搓幾個(gè)元宵。放《搓元宵》韻律磁帶。幼兒互相觀察、點(diǎn)數(shù)搓的元宵是否與點(diǎn)子數(shù)一樣多。師觀察，幼兒送回點(diǎn)卡，并把搓好的元宵點(diǎn)數(shù)到老師的大盤子里，老師煮元宵，小朋友休息，準(zhǔn)備吃元宵。這學(xué)期開學(xué)第一天正好是元宵節(jié)，為了讓幼兒加深對(duì)元宵節(jié)的印象，我們給活動(dòng)室的環(huán)境進(jìn)行了一些裝飾，讓幼兒感受元宵節(jié)的氛圍。本活動(dòng)選在元宵節(jié)后開展，在幼兒對(duì)元宵節(jié)已有初步認(rèn)知的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，知道元宵節(jié)要吃元宵。當(dāng)誘餌理解了“元宵”之后，紛紛表
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