【正文】 法律意識，掌握相關(guān)的法律、法規(guī)，遵紀守法； （ 3）具有良好的職業(yè)道德，勤奮敬業(yè)，具有團隊協(xié)作精神； （ 4）具有健康的心理素質(zhì)和良好的身體素質(zhì)，特別是具有較強的自我控制能力和承受挫折的能力； （ 5）具備一定的外語能力； （ 6）具備一定的信息處理 能力； （ 7）具有較強的與人交流與溝通能力； （ 8）具有一定的應用文寫作能力。 2．方法能力：職業(yè)生涯規(guī)劃能力、獨立學習能力、獲取新知識能力、決策能力。 3．其他就業(yè)崗位：煤礦機修廠、煤礦機械廠技術(shù)工人、水電安裝與維修工等。 五、職業(yè)崗位群 1．主要就業(yè)崗位：礦山機電技術(shù)員、礦山機電技術(shù)工人（礦井維修電工、采掘電鉗工、煤礦電氣安裝工、礦井維修電工等）。 三、招生對象、學制 招生對象：高中畢業(yè)生、三校生 學 制：三年 四、畢業(yè)標準 1．成績合格：所修課程（包括實踐教學）的成績?nèi)亢细瘢逎M 142 學分。以富有特色、充滿活力的教學運行模式以及產(chǎn)、學研相結(jié)合的機制，保證專業(yè)辦學質(zhì)量和水平，確保高職人才培養(yǎng)目標的要求。 高等職業(yè)技術(shù)教育礦山機電專業(yè) 人才培養(yǎng)方案與教學大綱 （ 2020 級） 招生對象：高中畢業(yè) 學 制：三 年 江西工業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學院 二 00 九 年六月 目 錄 礦山機電專業(yè)（ 09 級）人才培養(yǎng)方案 ....................................................................... 1 《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程 教學大綱 .......................................................... 15 《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》 課程教學大綱 .................... 23 《大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指南》課程教學大綱 .............................................................. 34 《 體育與健康》課程教學大綱 .................................................................................. 40 《大學英語》課程教學大綱 ...................................................................................... 48 《高等數(shù)學》課程教學大綱 ...................................................................................... 54 《機械制圖》課程教學大綱 ...................................................................................... 62 《電工基礎(chǔ)》課程教學大綱 ...................................................................................... 72 《機械設(shè)計基礎(chǔ)》課程教學大綱 .............................................................................. 80 《電子技術(shù)》課程教學大綱 ...................................................................................... 88 《采煤概論》課程教學大綱 ...................................................................................... 96 《電氣控制與 PLC》課程 標準 ............................................................................... 104 《采掘運機械》課程標準 ........................................................................................ 113 《工礦企業(yè)供電》課程標準 .................................................................................... 125 《礦山固定機械》課程標準 .................................................................................... 147 《機械維修與安裝》課程標準 ................................................................................ 160 《現(xiàn)代禮儀》課程教學大綱 .................................................................................... 174 《藝術(shù)鑒賞》綜合課程教學大綱 ............................................................................ 179 《機電專業(yè)英語》課程教學大綱 ............................................................................ 184 《單片機原理與應用》課程教學大綱 .................................................................... 189 《安全監(jiān)控技術(shù)》課程教學大綱 ............................................................................ 198 《軍事理論與訓練》課程教學大綱 ........................................................................ 205 《計算機應用基礎(chǔ)》實訓教學大綱 ........................................................................ 210 《電工技術(shù)》實訓大綱 ............................................................................................ 216 《跟班實習》教學大綱 ............................................................................................ 218 《 AutoCAD 實訓》課程教學大綱 .......................................................................... 221 《公益勞動》課程教學大綱 .................................................................................... 227 《 機械設(shè)計基礎(chǔ) 》 課程設(shè)計 教學大綱 .................................................................... 230 《電氣控制與 PLC》實訓教學大綱 ....................................................................... 233 《礦山供電》課程設(shè)計教學大綱 ............................................................................ 235 《生產(chǎn)實習》教學大綱 ............................................................................................ 237 《頂崗實習》教學大綱 ............................................................................................ 240 《畢業(yè)設(shè)計》教學大綱 ............................................................................................ 244 1 礦山機電專業(yè)（ 09 級）人才培養(yǎng)方案 一、指導思想 全面貫徹黨的教育方針，面向社會以人才市場需求為導向，以專業(yè)領(lǐng)域人才需求調(diào)查結(jié)果為基本依據(jù)，以提高學生的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導以學生為本的教育培養(yǎng)理念和建立多樣性、靈活性與選擇性相統(tǒng)一的教學機制，通過綜合和具體的職業(yè)技術(shù)實踐活動 ，幫助學生積累實際工作經(jīng)驗，突出職業(yè)技術(shù)教育的特色，全面提高學生的職業(yè)道德、職業(yè)能力和綜合素質(zhì)。堅持以人為本，以培養(yǎng)學生崗位技術(shù)和職業(yè)能力為主線，突出 “ 實際、實用、實踐 ” 的原則和依托大企業(yè)辦學的優(yōu)勢和特色，實現(xiàn)資源共享，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源作用。 二、培養(yǎng)目標 在培養(yǎng)學生文化意識等素養(yǎng)整體發(fā)展的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)和增強學生熱愛煤炭事業(yè)、熱愛礦山、服務礦山的意識；培養(yǎng)學生勇于創(chuàng)新、敬業(yè)樂業(yè)的工作作風；培養(yǎng)學生養(yǎng)成 良好的職業(yè)習慣；培養(yǎng)學生獨立分析問題、解決問題的能力、培養(yǎng)學生具有較強的質(zhì)量意識和安全意識；培養(yǎng)學生具有較強的溝通能力、團隊協(xié)作精神和社會責任心；具有較高的技術(shù)應用能力、設(shè)備操作能力、維護保養(yǎng)能力、故障排除能力等高素質(zhì)技能型礦山機電技術(shù)人才。 2．能力達標： （ 1）通過英語 A或 B級及以上； （ 2）通過計算機二級及以上； （ 3）獲得職業(yè)資格和技能等級證書（ 中級）。 2．次要就業(yè)崗位：礦山機電設(shè)備操作工（通風機操作工、壓風機操作工、 2 礦井水泵工、主提升機操作工、窄軌電機車操作工、輸送機操作工、綜掘機操作工、液壓支架修理工等）。 六、培養(yǎng)規(guī)格 （一）應具備的職業(yè)能力和基本素質(zhì) 1．專業(yè)能力：讀圖與制圖能力、設(shè)備操作能力、安裝拆卸與故障處理能力、技術(shù)分析能力、生產(chǎn)組織 能力、質(zhì)量管理能力。 3．社會能力：人際交流能力、公共關(guān)系處理能力、勞動組織能力、集體意識和社會責任心。 （二）能力、素質(zhì)分解表（見表 1和表 2） 表 1 基本素質(zhì)分解表 模塊 培養(yǎng)目標 培養(yǎng)途徑 開設(shè)課程 主題活動 思想素質(zhì) 1．樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀； 2．樹立正確的理想觀； 3．培養(yǎng)科學的思維方式和方法，掌握馬克思主義、毛澤東思想、中國特色社會主義、三個代表和科學發(fā)展觀理論體系，能運用辨證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點、方法去認識、分析和解決1．《思政》； 2．《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導》； 3．《 形勢與政策》。 活動。 1．《思政》； 2．《形勢與政策》； 3．業(yè)余黨校培訓。 品格素質(zhì) 1．樹立“ 八榮八恥”的社會主義榮辱觀； 2．樹立關(guān)心集體、關(guān)心他人的集體主義觀念； 3．養(yǎng)成熱愛學習，嚴謹治學的學習態(tài)度； 4．樹立自覺遵紀守法意識，遵守國家的法律、法規(guī)，遵守學院各項管理制度； 5．養(yǎng)成熱愛勞動和勤儉節(jié)約的習慣； 6．養(yǎng)成愛崗敬業(yè)，誠實守信的習慣。 1．深入開展“八榮八恥” 的社會主義榮辱觀教育學習活動； 2．舉辦法制講座； 3．舉辦運動會、藝術(shù)節(jié)等集體活動； 4．組織《學生手冊》的學習與競賽； 5．組織義務勞動 與志愿者活動。 1．《體育》； 2．各體育類選修課。 心理素質(zhì) 1．具備良好的個性心理品質(zhì)； 2．具備較強的心理調(diào)節(jié)能力； 3．培養(yǎng)較強的社會適應能力； 4．對挫折具有較強的心理承受能力。 審美素質(zhì) 1．具有定的審美觀； 2．具有一定的審美修養(yǎng)； 3．具有一定的表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。 1．舉辦藝術(shù)節(jié)等集體活動； 2．通過多種途徑弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化與藝術(shù)。 各基礎(chǔ)及專業(yè)課程 l．開展學習經(jīng)驗交流活動； 2．開展 “多讀書、讀好書” 的學習活動； 3．提倡早讀和晚自習，養(yǎng)成良好的學習習慣； 4．開展知識技能競賽恬動。 1．《現(xiàn)代禮儀》； 2．各基礎(chǔ)及專業(yè)課程。 團隊合作能力 1．認識自身在集體中的位置和能力，學會欣賞他人； 2． 正確處理合作與競爭 的關(guān)系； 3．能正確理解合作目標，建立合作關(guān)系； 4．能遵守合作承諾，取得相關(guān)幫助； 5．