【正文】 OL三、第二個(gè)三年發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃整體發(fā)展目標(biāo)：走內(nèi)涵發(fā)展路線，打造特色民辦學(xué)校第一階段（2018年）探索階段2018年是學(xué)校第二個(gè)三年發(fā)展規(guī)劃的探索階段，這一階段的目標(biāo)是：學(xué)校行政在思想上和董事會(huì)保持一致，工作上高效務(wù)實(shí)、各部門(mén)分管工作效果明顯；教師隊(duì)伍積極投入到“養(yǎng)成教育”和“高效學(xué)習(xí)”的實(shí)踐研究之中，切實(shí)提高教師的教育理念、自身素質(zhì)和教育教學(xué)學(xué)效果，“養(yǎng)成教育”和“高效學(xué)習(xí)”模式的初步形成。生源問(wèn)題和家庭問(wèn)題由于學(xué)生來(lái)自不同的地方，家長(zhǎng)地域性差異、文化層次不同、對(duì)子女要求不同，如何與家長(zhǎng)形成合力，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生方面達(dá)成共識(shí)，還需要進(jìn)一步探索。教師的現(xiàn)實(shí)性：由于民辦學(xué)校教師的歸宿感不強(qiáng)，更看重當(dāng)前的工作量和待遇，缺少自己專(zhuān)業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展，工作被動(dòng)應(yīng)付，缺少主動(dòng)性和創(chuàng)造性，對(duì)于學(xué)校特色的形成形成了阻力。在校園文化方面董事會(huì)全力支持，使得學(xué)校不斷的更新面貌。安保工作也不怠慢，通過(guò)對(duì)保安的多次培訓(xùn)，讓保安員知道學(xué)校工作的重要性和特殊性。后勤管理后勤工作為學(xué)校的良性發(fā)展提供保障。教導(dǎo)處通過(guò)以老帶新的方式，結(jié)合每學(xué)期多次的教研活動(dòng)和外派老師培訓(xùn)的方式，通過(guò)舉辦校際的老師比賽、學(xué)生比賽、鎮(zhèn)市級(jí)比賽，讓老師得到心理上的榮譽(yù)感，使得老師的綜合能力大幅提升，更好的為教育服務(wù)。教學(xué)管理開(kāi)辦以來(lái)，由校委會(huì)指導(dǎo)、教導(dǎo)處落實(shí)，本著“務(wù)實(shí)、鉆研”的精神，小升初考試連續(xù)四年榮獲虎門(mén)鎮(zhèn)民辦學(xué)校榜首，教學(xué)管理得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，吸引著家長(zhǎng)踴躍的到我校報(bào)名，很大程度上減輕我校的招生壓力。校委會(huì)擬定并經(jīng)董事會(huì)審核，制定了第一個(gè)三年發(fā)展規(guī)劃，在董事會(huì)的強(qiáng)力支持和校委會(huì)及全體教職員工的緊密配合下，圓滿完成了既定目標(biāo)，具體概況如下：辦學(xué)規(guī)模學(xué)校核定規(guī)模1753人。春季開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng)周，開(kāi)展一、二年級(jí)口算比賽，三至六年級(jí)應(yīng)用題競(jìng)賽。五年級(jí)試題在考試前找了六年級(jí)中等運(yùn)算能力學(xué)生做了測(cè)試，試題難度已經(jīng)做了降低，但測(cè)試情況依然不理想，五年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力不容樂(lè)觀，實(shí)際教學(xué)實(shí)應(yīng)重視。無(wú)法按照原定方案評(píng)獎(jiǎng)，故三年級(jí)組特設(shè)“口算王”獎(jiǎng)項(xiàng)，只獎(jiǎng)勵(lì)滿分學(xué)生。三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)不足。徐欽主任認(rèn)真謀劃方案，制定細(xì)則，安排考務(wù)，擬定總結(jié)。在競(jìng)賽活動(dòng)舉行中，孔校長(zhǎng)、張副校長(zhǎng)到場(chǎng)巡考，指導(dǎo)學(xué)生入場(chǎng)、競(jìng)賽。在向?qū)W校遞交本次活動(dòng)方案時(shí)，得到了孔校長(zhǎng)、張副校長(zhǎng)的高度重視和鼎力支持，一同審定活動(dòng)方案，提出指導(dǎo)意見(jiàn)。現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)于后：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)真策劃。第一篇：華宇學(xué)校第二屆速算競(jìng)賽總結(jié)華宇學(xué)校2017秋季小學(xué)速算競(jìng)賽總結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在小學(xué)數(shù)學(xué)教研組全體教師的積極努力下，小學(xué)部速算競(jìng)賽獲得圓滿成功?；顒?dòng)井然有序，學(xué)生考風(fēng)正，展現(xiàn)了我校各年級(jí)段學(xué)生的計(jì)算能力。學(xué)期初，按照學(xué)校既定安排，小學(xué)數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃在10月中旬舉行小學(xué)數(shù)學(xué)速算競(jìng)賽。二、精心組織，各司其職。張文會(huì)老師全程坐鎮(zhèn)指揮，指導(dǎo)老師出題、初選、監(jiān)考、閱卷、評(píng)分、評(píng)獎(jiǎng)、試卷分析和總結(jié)。小數(shù)教研組全體教師認(rèn)真?zhèn)渚?、初選、監(jiān)考、交叉閱卷、總結(jié)競(jìng)賽。本次活動(dòng)雖然圓滿成功，但仍有不足之處：三、四年級(jí)學(xué)生入場(chǎng)紀(jì)律較差，考前紀(jì)律有待加強(qiáng)；三年級(jí)學(xué)生試題較為簡(jiǎn)單，學(xué)生計(jì)算能力較強(qiáng)，本次競(jìng)賽100分達(dá)29人，其余參賽人員均為90分以上。該年級(jí)組在 來(lái)次競(jìng)賽時(shí)應(yīng)提高試題難度。四、小小建議根據(jù)學(xué)校發(fā)展、教材特點(diǎn)，切實(shí)提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)質(zhì)量，張文會(huì)、徐欽老師攜小數(shù)教研組建議：因去年秋季舉行過(guò)一次速算競(jìng)賽，本次速算競(jìng)賽命名為“華宇學(xué)校第二屆速算競(jìng)賽”，以后每年秋季舉行一屆三至六年級(jí)速算競(jìng)賽。達(dá)川區(qū)華宇學(xué)校教務(wù)處小學(xué)數(shù)學(xué)教研組 2017年10月19日第二篇：宇華學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃東莞市虎門(mén) 宇 華 學(xué) 校 THE ARCHIVES OF DONGGUAN HUMEN YUHUA SCHOOL東莞市虎門(mén)宇華學(xué)校三年發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃（2017－2020年）2017年10月臺(tái) 慶 軍立德博學(xué)尚美健行 東莞市虎門(mén) 宇 華 學(xué) 校 THE ARCHIVES OF DONGGUAN HUMEN YUHUA SCHOOL宇華學(xué)校三年發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃（2018－2020）－、第一個(gè)三年規(guī)劃概述：東莞市虎門(mén)宇華學(xué)校是經(jīng)由市教育局批準(zhǔn)，由東莞市文和實(shí)業(yè)有限公司投資籌辦的一所九年一貫制民辦學(xué)校。開(kāi)辦第一學(xué)期800余人，目前在校生1981人。師資隊(duì)伍建設(shè)師資力量是教育發(fā)展的基礎(chǔ)。安全管理安全是學(xué)校的前提，每學(xué)期學(xué)生在校的每一天學(xué)校的安全工作都沒(méi)放松，開(kāi)辦至今學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起重大安全事故。學(xué)校飯?zhí)靡恢眻?jiān)持食品安全第立德博學(xué)尚美健行 東莞市虎門(mén) 宇 華 學(xué) 校 THE ARCHIVES OF DONGGUAN HUMEN YUHUA SCHOOL一，保證師生能吃到健康安全可靠的飯菜。硬件設(shè)施學(xué)校的硬件設(shè)施為教學(xué)工作服務(wù)，經(jīng)過(guò)三年的時(shí)間，部分教學(xué)設(shè)備老化，在董事會(huì)的強(qiáng)力支持下，對(duì)硬件設(shè)施進(jìn)行了及時(shí)的維修及更換。二、面臨問(wèn)題教師問(wèn)題：教師流動(dòng)性：因?yàn)槊褶k學(xué)校教師的待遇差距造成老師流動(dòng)性較大，想留住一些優(yōu)秀教師有一定的難度。教師的適應(yīng)性：由于民辦學(xué)校教師的流動(dòng)性，新老師來(lái)自不同地方、不同層次的學(xué)校，在教育理念、思維習(xí)慣、工作方式上都有較大差異，要適應(yīng)一所新學(xué)校需要一個(gè)過(guò)程。對(duì)于生源目前充足，但要有憂患意識(shí)。教師和學(xué)生形成積極向上的精神狀態(tài)。B、加強(qiáng)培訓(xùn)，學(xué)校成員對(duì)學(xué)校文化