【正文】 要。思考似乎是一個無拘無束的過程，倘若信馬由韁，也許并不能找到屬于自己的獨特見解，反而會迷失在某一個世界中。我個人并不喜歡嚴(yán)肅而理性的大道理，更偏向于貼近生活，直擊心靈的話語，因為這種方式更能引起共鳴，最易于表達(dá)自己的真實感受與思想。江南的著作《龍族》是對我影響最大的書，我的文風(fēng)與思想都是起步于《龍族》。大道三千，殊途同歸。學(xué)校不可能一本書一本書地作出判斷，所以將這一類文學(xué)作品全部封殺。事實上每個人都心知肚明，如今青少年喜愛的主流文學(xué)是青春類小說，尤其是言情與幻想。然而沒有人天生就對每一件事都有極為深刻、令人叫絕的看法，如何使這對翅膀更加絢麗與強(qiáng)壯呢？首先要讀書，要將你所讀到的深刻思想提煉、質(zhì)疑并內(nèi)化為自己的看法。倘若不想淪為被淹沒在人海中的一員，又不能脫離這條正道，就只有插上翅膀向前起飛。早慧的祖先們幾乎對每一個事物每一個話題都作出了被普通接受的一般看法。無獨有偶，我在決賽時也曾想著不要重復(fù)同一種形式，但好在事實證明，自我活剖就是我自己的形式，我肯定能將它發(fā)揮到極致，獲得成功?！鄙蠈脛?chuàng)新作文大賽一位特等獎獲得者在演講中談起，臨賽前所有老師都建議她放棄記敘文，因為議論文容易得獎。然后，同飛機(jī)測飛、戰(zhàn)艦測航一樣，你需要大膽地使用它，在一次次試驗中反復(fù)打磨、不斷改進(jìn)。因此，我們必須擁有一個只屬于自己的形式。高考作文對“文體不清”的處理方式眾所周知，因而大部分人為求穩(wěn)妥，只敢寫標(biāo)準(zhǔn)化的記敘文或格式化的議論文，不敢碰觸任何新穎的形式。其實只要你寫的東西不是每個人都能寫出來的，就已經(jīng)是“創(chuàng)新”。反之，如果你寫的是你所愛的東西，你傾注了你的情感，無論結(jié)果如何，在你的心中你都是成功的。當(dāng)你在為了一篇議論文絞盡腦汁地湊齊800字，或是在為了一篇記敘文惺惺作態(tài)地編造故事，你的寫作注定失敗。很多人始終把寫作當(dāng)成一種痛苦的煎熬，偏偏煎熬了這么多年也未曾有所領(lǐng)悟。而腦中一片空白時，我近乎本能地去寫我真正喜歡的東西——還是自我活剖，只不過是文中的章北海在太空中的一次心靈頓悟。上萬字的閱讀量極大地壓縮著構(gòu)思的時間，如此宏大的話題幾乎無法從小處切入。是的，我并沒有自信，但我必須無愧于我心中的熱愛。我詮釋了孤獨是青春的利劍，因而青春銳不可擋?？碱}似易實難——讀汪國真的詩歌《擋不住的青春》，并作同題作文。時值期末，學(xué)業(yè)繁重，我擠盡一切時間三易其稿，最后涉險進(jìn)入省賽。在創(chuàng)新作文大賽這條陌生的路上，我的起步尤為艱難。第一篇：大賽歸來話寫作大賽歸來話寫作江蘇省丹陽高級中學(xué)高三（13）班馬震武我在寫作這條路上摸爬滾打了十二年，始終想要證明自己的寫作能力。對于自己真正熱愛的東西，我絕不能容忍任何人的否定，因此我必須要不斷地變強(qiáng)。初賽作文《十年》被老師槍斃了三次，喚醒了我內(nèi)心的某種韌勁。與我一同去南大參加省賽的不乏文學(xué)特長生、寫手、才女……而匯集于此的更有全省的寫作精英。我使用了我初二時創(chuàng)造的一種形式——和鏡子中的自己對話，自我活剖，尋求頓悟。邁入北大的決賽現(xiàn)場，全國各地的高手一層層地圍困著我。這次的考題令所有人皺緊眉頭——概括《三體2黑暗森林》選段內(nèi)容，并以“我們該如何抉擇”為題作文。近一個小時的構(gòu)思，我否定了無數(shù)種想法。既非校薦的文學(xué)特長生，也未刻意地去準(zhǔn)備什么，我就這樣一步步地證明了自己，無愧于我對寫作的熱愛。這種痛苦實際上是來自于違心——你所寫的東西，并不是你真正喜歡寫的東西。在你心里，你厭惡你寫出的文章，即使有再多的技巧，再接近題意，再迎合閱卷者，你都是失敗的。創(chuàng)新作文究竟如何創(chuàng)新？高考作文如何創(chuàng)新？我們總是把“創(chuàng)新”想的過于神秘，不敢涉足創(chuàng)新的領(lǐng)地。而做到這一點并非難事，只需要你用自己的形式去寫自己的東西。有很多人就這樣在一條自己不喜歡的路上艱難地走了三年，嘗盡了痛苦與絕望，早早地把自己定位成“寫作水平差”，喪失了對寫作的熱愛，隨著滾滾人流，漫無目的地向前涌。這個形式，可以來源于自己的某次大膽嘗試，也可以來源于某一篇令你驚奇的文章，還可以是數(shù)種形式精妙融合。最后，你一定要堅定地相信：“這是我自己的形式，是我喜歡的形式，我肯定能寫好它?？尚业氖牵罱K堅持了自己的形式，堅持了自己所想、所愛的東西，迎來了巨大的成功。有了形式，我們還需要深刻的思想。這種一般看法是一條平直的正道，但因為走的人太多而擁擠不堪。這對翅膀便是你自己的獨特看法。你或許會問我，是否一定要讀周國平、康德，又或者林清云、龍應(yīng)臺？其實不然。然而由于這一類文學(xué)中魚龍混雜，尚未接受時間的篩選，而青少年又缺乏理性的認(rèn)識，往往沉溺于其中最沒有營養(yǎng)的內(nèi)容，影響正常的成長過程。但這種封殺只是讓青少年把放在桌上看的書藏進(jìn)抽屜里看，完全沒有解決任何的問題。青春文學(xué)中也不乏既情節(jié)動人而又思想深刻的作品，只是大多數(shù)人只停留于虐戀，幻想，熱血，暴力上，并沒有深入地思考過藏在這背后的思想。藏在精彩劇情之后的，有青春，有孤獨，有人性?？傊?，讀什么類型的書并沒有局限，關(guān)鍵在于是否能有意識地向內(nèi)里探索、往深處思考。曹文軒在頒獎典禮之前的座談會上如是說：“在我們這個年代，想象力被人們看得過于重要，因此才會有那些毫無意義的幻想文學(xué)四處泛濫?！蔽覀儾荒馨褧r間拋擲在無邊無際的思考上，而是需要記住一個正確的大方向。如今，它有著一個詩意的名字—— “正能量”。很多投身于學(xué)科競賽的朋友羨慕我，覺得我獲獎十分輕易，不像他們一樣四處培訓(xùn)、整天刷題，只是比了兩次賽，便取得了令人眼紅的成果。寫作是很需要內(nèi)功的，沒有長時間的苦練，首先語言功底就過不了關(guān)。為什么我能嫻熟使用對話體？因為我寫過十幾萬字的小說。為什么我講的道理很有說服力？因為我常常寫此類文字去開導(dǎo)勸慰朋友……也許你要質(zhì)問我哪來的時間。片段寫作是我個人十分推崇的一種寫作形式，省賽時的小作文《我的老師》也正是要求進(jìn)行片段寫作。有了內(nèi)功，我們還需要實用的