四年級秋季學(xué)期思品教學(xué)計(jì)劃--展示頁
2024-10-25 17:04本頁面
【正文】 是聯(lián)系學(xué)生生活并把學(xué)生視為“關(guān)系中的人”必須把握的基本關(guān)系。教材中確定的主題將圍繞以下維度，把三至六年級分為中段（三、四年級)和高段（五、六年級)，既體現(xiàn)層次性，又螺旋上升、整體構(gòu)建體現(xiàn)綜合性。猛硐鄉(xiāng)壩子小學(xué)2018年9月5日第二篇：四年級思品教學(xué)計(jì)劃四年級品德與社會上冊教學(xué)計(jì)劃梁吉祥一、學(xué)情分析：品德與社會”是綜合課程，其教材的研制需要充分體現(xiàn)課程的綜合性特征。培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度，是教學(xué)的重要內(nèi)容，不應(yīng)把它們當(dāng)外在的、附加任務(wù)，應(yīng)該注重熏陶感染，潛移默化，把這些內(nèi)容貫穿于日常的教學(xué)過程之中。，談話課進(jìn)行教育，采取合適的教學(xué)策略，促進(jìn)學(xué)生道德素養(yǎng)的整體提高。，多聽其他老師的課。，指導(dǎo)學(xué)生開展好課內(nèi)外教育活動，寓教育于活動之中。關(guān)心家庭生活，理解父母在家庭生活中所付出的心血，有承擔(dān)家庭義務(wù)和責(zé)任的意識，初步具有合理的消 費(fèi)觀第三單元： 感受同學(xué)之間的友愛之情和友誼的珍貴，體驗(yàn)四、教學(xué)主要措施，認(rèn)真上課，及時(shí)進(jìn)行二次備課，并做好課后小記。二、學(xué)期教學(xué)主要目標(biāo) 情感態(tài)度價(jià)值觀第一單元： 與人相處中尊重、體諒他人；相信誠信是做人的基本道理，對坦蕩正直的人心懷敬佩，愿意成為一個誠實(shí)守信的人；對自己的生命有一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。第一篇：四年級秋季學(xué)期思品教學(xué)計(jì)劃 2018年秋季學(xué)期五年級思品教學(xué)計(jì)劃猛硐鄉(xiāng)壩子小學(xué)陳昌蘭一、學(xué)生情分析中年級是小學(xué)生知識、能力、情感價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，尤其是四年級學(xué)生，他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認(rèn)識，養(yǎng)成了一定的好的行為習(xí)慣，隨著他們社會生活范圍的不斷擴(kuò)大，進(jìn)一步認(rèn)識了解社會和品德的形成成為迫切的需要。因本課程的開放性、活動性、實(shí)踐性較強(qiáng)，絕大部分學(xué)生樂于這一門課程的學(xué)習(xí)，能積極與到本課程的課內(nèi)外的學(xué)習(xí)活動中去。并愿意為之約束自己的言 行，抵制不良的生活習(xí)慣；對生活懷有美好的向往與憧憬，棉隊(duì)困難和挫折不退縮，保持積極向上的心態(tài)，能體驗(yàn)到克服困難取得成功的樂趣第二單元： 感受、體驗(yàn)家人對自己的關(guān)愛，愿意主動與家人溝通，尊重孝敬老人。，努力使每次上課老師學(xué)生都有充分的準(zhǔn)備。，不占用品社課的教學(xué)時(shí)間。更新教學(xué)理念，掌握教學(xué)新動向。、態(tài)度、價(jià)值觀的正確導(dǎo)向。，讓孩子在各種環(huán)境下良好的成長。因而，本教材內(nèi)容體系以主題的形式多維度整合內(nèi)容，試圖克服單一線索的內(nèi)容體系的不足。牢牢把握學(xué)生與自然的關(guān)系、學(xué)生與他人的關(guān)系、學(xué)生與社會的關(guān)系、學(xué)生與自我的關(guān)系、學(xué)生與文化的關(guān)系。本教材內(nèi)容主題的設(shè)計(jì)將生成“學(xué)生與自然、與他人和社會、與自我、與文化的關(guān)系，這一內(nèi)在線索。家庭、學(xué)校、社區(qū)或家鄉(xiāng)、祖國、世界是學(xué)生生活的不同領(lǐng)域。牢牢把握學(xué)生社會生活不同領(lǐng)域中的基本要素。罕牢把握本課程的具體目標(biāo)。因而，本教材內(nèi)容體系以主題的形式多維度整合內(nèi)容，試圖克服單一線索的內(nèi)容體系的不足。圍繞課程性質(zhì)，根據(jù)四年級小學(xué)生生理和心理特，量，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的課程總目標(biāo)，我們確定了四年級上冊課程教學(xué)目標(biāo)，具體如下：(1)體會健康文明的生活方式有利于家庭幸福和個人身心健康，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。(3)了解有關(guān)安全的常識，有初步的安全意識和自救自護(hù)能力。(4)知道自己是集體中的一員，關(guān)心集體、參加集體活動、維護(hù)集體榮譽(yù)，對自己承擔(dān)的任務(wù)負(fù)責(zé)。(5)在地圖上查找本地(社區(qū)、縣、市)、本省及省會城市的位置，知道家鄉(xiāng)是祖國的一部分。(6)了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)及其與人們生活的關(guān)系，感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，萌發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛之情。自覺抵制不良風(fēng)氣和各種迷信活動。(2)懂得與鄰里要和睦相處，愛護(hù)家庭和周邊環(huán)境。愛護(hù)自己的身體和生命。學(xué)會與人交流、合作，分享快樂。四、教學(xué)措施（一）聯(lián)系生活，主體呈現(xiàn)，引導(dǎo)先行。為了拓展相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容，本套教材妥善處理了“規(guī)范知識”與“本土知識”的關(guān)系，注重體現(xiàn)地方特色并拓展學(xué)生的國際視野。內(nèi)容主題的學(xué)習(xí)方式強(qiáng)調(diào)突出學(xué)生主體地位，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于實(shí)
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