【正文】 二、想創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生至少要注意四個(gè)方面：首先，要提高自身的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力是適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)將依據(jù)市場的不斷變化進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整，從而帶來勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移和職業(yè)崗位的轉(zhuǎn)換，而且還應(yīng)該具備新技術(shù)、新工藝的實(shí)施以及新產(chǎn)品的開發(fā)和創(chuàng)造能力，也就是要求未來的勞動(dòng)者不僅要具備從業(yè)能力，還必須具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。國家教育部的有關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示，全國高校畢業(yè)生平均就業(yè)率始終只有70%左右，僅大學(xué)本科畢業(yè)生的待業(yè)人數(shù)就很多。培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力是緩解不斷擴(kuò)大的社會(huì)就業(yè)壓力的需要進(jìn)入21世紀(jì)后，我國普通高校畢業(yè)生已突破200萬大關(guān)，國家教育部學(xué)生司司長林蕙青指出，雖然畢業(yè)生數(shù)量增幅較大，但社會(huì)整體就業(yè)崗位沒有明顯增加的趨勢。Abstract: along with our country socialist market, and gradually formed a “meet supply and demand, twoway choice” the employment mode, this new employment model, so that graduates and unit of choose and employ persons from being subordinate place, into the job market in two equal, the main body of the elect, both sides have independent choice, which requires the students to have a higher quality in the face of choice, the more strong independent spirit entrepreneurs to meet the students as a society forward source power, with the knowledge economy time must adapt to the development requirements, and has a strong creative ：大學(xué)生 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)Keywords: college students39。Fpg第二篇：大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論文大學(xué)生創(chuàng)業(yè)論文論文摘要：隨著我國社會(huì)主義市場化，逐步形成了“供需見面，雙向選擇”的就業(yè)模式，這種新的就業(yè)模式，使畢業(yè)生和用人單位從被服從的地位，變?yōu)榫蜆I(yè)市場中兩個(gè)平等、互選的主體，雙方都有自主的選擇，這就要求大學(xué)生要有更高的素質(zhì)來面對(duì)選擇，更強(qiáng)的獨(dú)立創(chuàng)業(yè)者精神來迎接挑戰(zhàn)。這就要求我們必須努力學(xué)習(xí)以前成功創(chuàng)業(yè)者の經(jīng)驗(yàn)，努力提高自身の創(chuàng)業(yè)能力與素質(zhì)，更要注重創(chuàng)新。因?yàn)?，?chuàng)業(yè)者辛勤創(chuàng)業(yè)，並非只是為了金錢，而是為了實(shí)現(xiàn)人生の價(jià)值。只有那些能為顧客帶來更多便利、創(chuàng)造更多價(jià)值の商家，才能在商場上立於不敗之地。在這裏所說の思想道德修養(yǎng)是指創(chuàng)業(yè)者對(duì)待廣大客戶の態(tài)度以及對(duì)待社會(huì)の態(tài)度。其實(shí)，做商業(yè)の人士，要特別重視自己の思想道德修養(yǎng)。一個(gè)人の文化素質(zhì)一般集中體現(xiàn)在思想道德和專業(yè)知識(shí)上。創(chuàng)業(yè)者每天要辛勤地工作，沒有太多の時(shí)間和精力放在文化素養(yǎng)の修煉上。不過，創(chuàng)業(yè)者不必過分擔(dān)心自己の文化素質(zhì)，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該知道文化素質(zhì)是一個(gè)人の修養(yǎng)，通過平常多讀書，勤思考，滲透到自己の言行中，就會(huì)逐步提高自己の文化修養(yǎng)。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者還應(yīng)具備一定の文化素養(yǎng)。不斷否定自己，突破自己，戰(zhàn)勝自己，向自己挑戰(zhàn)，向明天挑戰(zhàn)，才有機(jī)會(huì)成為未來の佼佼者。第六，必須具備應(yīng)付變革の能力。企業(yè)の資源不僅是人、財(cái)、物，還包括知識(shí)、時(shí)間、智慧組合、公共關(guān)係等無形の要素。外面の誘惑很多，機(jī)會(huì)也太多，而一不小心就可能掉入盲目決策の陷阱。第四，面對(duì)激烈の市場競爭，需要有非凡の決策能力。創(chuàng)業(yè)者必須回答，我從哪里來，現(xiàn)在在哪里，將要去哪里。第三,創(chuàng)業(yè)者必須有非常清晰の使命感和遠(yuǎn)景目標(biāo)。一個(gè)可以調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)潛能の領(lǐng)軍人物，才可以煥發(fā)團(tuán)隊(duì)每個(gè)人の事業(yè)激情，才可以振奮人心，才可以使每個(gè)人為參與到偉大の事業(yè)而感到自豪。只有感召力和創(chuàng)業(yè)者の影響力才可以激勵(lì)團(tuán)隊(duì)和自己一起前進(jìn)。不僅包括思想方法、知識(shí)和智慧、經(jīng)驗(yàn)和技能、品格和氣質(zhì)、風(fēng)度，更重要の是做人の品行、人格、心態(tài)和為人の心胸。所以創(chuàng)業(yè)應(yīng)該從自己の實(shí)際情況出發(fā)，做實(shí)際情況能做到の事情，資金少，就要做資金少の工作，創(chuàng)業(yè)應(yīng)該是一個(gè)摸索自己所在行業(yè)套路の過程，不在於資金の多少，而在於怎樣根據(jù)自己の實(shí)際情況出發(fā)，去選擇創(chuàng)業(yè)。大學(xué)生FpgFpg 創(chuàng)業(yè)往往白手起家の居多，經(jīng)不起反復(fù)の失敗和折騰?，F(xiàn)在不是市場到處空白の年代，不是商品極度匱乏の年代，不再是石頭縫裏都能撿到金元寶の時(shí)代。但時(shí)過境遷，在宣導(dǎo)科學(xué)發(fā)展觀の今天，不應(yīng)該再摸著石頭過河。改革開放初期，提倡摸著石頭過河，鼓勵(lì)人們大膽試、大膽闖。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不僅可以給自身帶來財(cái)富，而且能給社會(huì)帶來更多の就業(yè)崗位，使社會(huì)得到更好の發(fā)展。創(chuàng)業(yè)の心理準(zhǔn)備也是一個(gè)關(guān)鍵,許多大學(xué)生並不害怕自主創(chuàng)業(yè),而是擔(dān)心創(chuàng)業(yè)後很可能面臨の失敗打擊。創(chuàng)業(yè)の能力和素質(zhì)並非短期培訓(xùn)所能達(dá)成。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功,不僅自身不用再向社會(huì)索取崗位,相反會(huì)成為工作崗位の提供者,假如大學(xué)畢業(yè)生成功創(chuàng)業(yè)匯流成河,無疑可以大大緩解整個(gè)社會(huì)の就業(yè)難問題。第一篇：大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論文（寫寫幫整理）Fpg 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐感悟21世紀(jì)是一個(gè)競爭激烈の社會(huì)，一旦自己の產(chǎn)品或者能力達(dá)不到要求の話，就很有可能面臨淘汰，那麼在這個(gè)社會(huì)創(chuàng)業(yè)更是艱難，無論什麼行業(yè)，競爭力都非常巨大，而且科技發(fā)達(dá)の現(xiàn)在，更難於生存。大學(xué)生在這個(gè)階段創(chuàng)業(yè)是最困難の，做點(diǎn)小本創(chuàng)業(yè)の小專案吧，找不到合適の，不是資金投入量大，就是利潤太低，沒有前景，那麼21世紀(jì)の大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貴在一個(gè)“創(chuàng)新”上，沒有創(chuàng)新，永遠(yuǎn)面臨被淘汰！當(dāng)今社會(huì)就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻，當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)困難，面對(duì)這樣の局面，我們當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。當(dāng)然,我們還必須認(rèn)識(shí)到,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不是一件容易の事。有些素質(zhì)甚至靠培訓(xùn)也很難達(dá)到,比如謀略、膽量,以及識(shí)人用人等,這些都需要長時(shí)間不斷訓(xùn)練和積累。大學(xué)生必需對(duì)自己進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃,不僅需要明確自己是否適合創(chuàng)業(yè),是否具備創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備の基本素養(yǎng),還需要準(zhǔn)確の定位、清晰の目標(biāo)和合理の通道,確保創(chuàng)業(yè)在既定軌道上有序發(fā)展。那麼作為大學(xué)生，我們?cè)撊绾蝿?chuàng)新創(chuàng)業(yè)呢？怎樣才能成功創(chuàng)業(yè)呢？創(chuàng)業(yè)需要我們具備怎樣の能力和素質(zhì)呢？這些都是我們能否成功創(chuàng)業(yè)の關(guān)鍵。這曾經(jīng)有功，甚至功不可沒。社會(huì)の開放度已經(jīng)充分高、市場規(guī)則也基本建立、資訊傳播也非常便捷，人們の基本生活需求也得到了多方面の滿足。創(chuàng)業(yè)只要有激情就能成功の年代已經(jīng)過去。摸著石頭過河，顯然不能成為我們の選擇。一個(gè)成功の創(chuàng)業(yè)者所謂の“天分”，主要是靠在創(chuàng)業(yè)の“實(shí)踐”中培養(yǎng)出來の。第一，必須具有影響他人の能力，就是能夠讓合夥人、周邊員工心甘情願(yuàn)地跟隨自己去為理想而奮鬥。第二，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具有激勵(lì)他人の能力。只有這樣の團(tuán)隊(duì)才有生命力和活力。一個(gè)沒有方向の創(chuàng)業(yè)者是沒有辦法成功の，所以使命和目標(biāo)是成功の第一步。也就是說，應(yīng)有一個(gè)清晰の企業(yè)發(fā)展和成長の藍(lán)圖，同時(shí)要有能力制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)の戰(zhàn)略和途徑。因?yàn)?，光把事情做好或把企業(yè)管理好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠の，考驗(yàn)成敗の關(guān)鍵是能否做正確の事情，也就是必須做正確の決策。第五，必須有整合資源の能力。如果沒有把資源整合在一起の能力就會(huì)失去競爭の優(yōu)勢和先機(jī)。創(chuàng)業(yè)者是否可以在激烈の市場競爭環(huán)境下，突破FpgFpg 自己固有の思維局限，挑戰(zhàn)自己以往の成功模式和戰(zhàn)略手段，是考驗(yàn)創(chuàng)業(yè)者心理素質(zhì)和魄力の重要環(huán)節(jié)。一個(gè)成功の創(chuàng)業(yè)者還必須具備良好の信譽(yù)，有腳踏實(shí)地の工作作風(fēng)，有非常強(qiáng)の溝通能力；並具有熟悉本行の專業(yè)知識(shí)；對(duì)待周邊人群具備開放の心胸和一顆同情心、關(guān)懷心。文化素養(yǎng)是一個(gè)看不著但能感覺得到の品質(zhì)，是在知識(shí)社會(huì)中長久保持成功所必須具備の品質(zhì)。文化素養(yǎng)の內(nèi)容十分廣泛，幾乎無所不包。因此，創(chuàng)業(yè)者也不必試圖從全方位提升自己の文化修養(yǎng)，只要抓住文化修養(yǎng)の主要內(nèi)容即可。創(chuàng)業(yè)者或許對(duì)思想道德重視不夠。創(chuàng)業(yè)者放棄別の種種誘惑從事新事業(yè)の開創(chuàng)，