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習(xí)慣成就未來-展示頁

2024-10-25 16:42本頁面
  

【正文】 培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。一分鐘寫多少字,讀多少字,記多少字,時間明確的時候,注意力一定好。這里我們強調(diào)記憶的效率:一分鐘記憶,把記憶和時間聯(lián)系起來。記憶是思維的基礎(chǔ)。其實,一個人的心靈史就是閱讀史,其實,一個人的精神境界的高低取決于閱讀水平,其實,一個缺乏閱讀的學(xué)生不是真正的好學(xué)生。讀什么書呢?除了讀課本和參考資料以外,還要讀中外名著或偉人傳記,與高層次的思想對話,每天讀十幾、兩十分鐘,有好處。2.積極閱讀的習(xí)慣。(任他風(fēng)吹雨打,我自巋然不動)。學(xué)習(xí)是正事,正事應(yīng)先于娛樂。好習(xí)慣是可以培養(yǎng)的,那么,對高一新生來說,好的習(xí)慣有哪些呢?1.以學(xué)為先的習(xí)慣。好習(xí)慣就像存進銀行的錢,會不斷地增值,而人的一生就在享受它的利息。第一篇:習(xí)慣成就未來細(xì)節(jié)決定成敗,習(xí)慣成就未來高一新生習(xí)慣養(yǎng)成教育文化決定理念,理念決定心態(tài),心態(tài)決定行為,行為決定習(xí)慣,習(xí)慣成就未來。教育歸根結(jié)底是培養(yǎng)習(xí)慣。進入高一的前兩個月是學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的重要時期,這兩個月養(yǎng)成的習(xí)慣決定著學(xué)生的整個高中時期。教育改變命運,學(xué)習(xí)成就未來。無論外面多么喧囂,有多少誘惑,內(nèi)心都保持著一種學(xué)習(xí)狀態(tài),都有一種對未來負(fù)責(zé)任的行動。以學(xué)為先,隨處學(xué)習(xí)是許多成功人士的一個秘訣。學(xué)會快速閱讀,提高單位閱讀量,學(xué)會讀一本書的目錄、圖解和插圖,為提前了解本書的內(nèi)容,獲取更有效的信息;當(dāng)積極的讀者——不斷地提問,直到弄懂字里行間的全部信息為止。學(xué)生那個年齡可塑性大,偉人的感染力、教育力,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過咱們這些當(dāng)老師的,學(xué)生與大師為伍、與偉人為伍的時候,很多教育盡在不言中,一旦形成習(xí)慣,學(xué)生會終生受益。3.記憶的習(xí)慣。提高記憶力的方法很多,比如早晨記憶法,讀寫記憶法,直觀記憶法,及時記憶法,邏輯記憶法,回憶記憶法,等等。這里還含有注意的習(xí)慣。學(xué)生的智力,注意力是最關(guān)鍵的。4.寫的習(xí)慣。寫的習(xí)慣還包括親自計算的習(xí)慣,不少學(xué)生思維敏捷,但是計算能力低下,同樣也達不到自己應(yīng)該達到的高度。凡事預(yù)則立、不預(yù)則廢。所以,我們就要培養(yǎng)同學(xué)們定計劃的習(xí)慣。6.預(yù)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)會預(yù)習(xí),讓自己學(xué)進去,感受學(xué)習(xí)的快樂、探索的快樂、增長能力的快樂,不僅對優(yōu)秀生有效,對后進生同樣有效。江蘇洋思中學(xué),老師“只講二十分鐘”,學(xué)生明顯進步,秘訣就是預(yù)習(xí)、自己學(xué)的習(xí)慣。在你一生的求學(xué)過程中一定會遇上很多的老師,求學(xué)時間越長接觸的老師就越多。就是老師的教學(xué)有問題,也應(yīng)該和老師交流,爭取老師的改進或提高。其實,現(xiàn)在適應(yīng)老師,長大了適應(yīng)社會,不會稍不如意就埋怨環(huán)境。同時不僅要適應(yīng)老師,更應(yīng)該喜歡老師,只有心理接受了老師,你的學(xué)習(xí)才會有足夠的動力,學(xué)習(xí)效率才會很高?!?.大事做不來的時候,小事趕快做的習(xí)慣。尖子學(xué)生做尖子的事,后進學(xué)生別盲目攀比。難題做不了,挑適合你的容易做的題去做。所以要讓我們的學(xué)生永不言棄,從小事做起,路在腳下。每次作業(yè)或考試之后,可能有一些題目出錯:要么會而不對、對而不全,要么思維堵塞,這就有一個如何面對這些問題的問題。整理錯題集是很多學(xué)生公認(rèn)的好習(xí)慣。學(xué)生應(yīng)該覺得考試不神秘。對自己認(rèn)為可能會考的知識點格外注意,根據(jù)這些知識點字編模擬題,并在考試前夕做出書面答案。11.正視困難的習(xí)慣。隨著課程的深入,難度開始加大。比如,遇到棘手的題目,有的同學(xué)就放棄了,失去了一次次提高的過程,而有的同學(xué)就不輕言放棄,通過閱讀參考資料獲得靈感,通過請教老師和同學(xué),獲得對問題的理解。追求成功與避免失敗是不同的兩個境界,前者積極主動,后者消極等待——是啊,讓生命去等候不如讓生命去追求、去表達。有的同學(xué)上課不認(rèn)真,下課后卻非常認(rèn)真(當(dāng)然,課后也要認(rèn)真),這不是明智的選擇。在自習(xí)的時候,有的同學(xué)很有效率,但也有同學(xué)的效率很低,不知道做什么。在自修的時候也要合理安排時間,保證每一科學(xué)習(xí)的時間,不要偏科,全面發(fā)展是素質(zhì)教育的一個理想,一個要求,希望同學(xué)們注意。我想學(xué)習(xí)應(yīng)該貫穿在你的整個人生,對我們現(xiàn)在來說,就是閑暇時間也要學(xué)會學(xué)習(xí)——學(xué)習(xí)不僅僅是書本學(xué)習(xí),也有實踐學(xué)習(xí),比如學(xué)校安排的研究性學(xué)習(xí)、校本課程學(xué)習(xí),有的同學(xué)就做得很好,完成得出色,但有的同學(xué)就沒有去參與,失去了鍛煉自己的機會。學(xué)習(xí)是艱苦的腦力勞動,勞逸結(jié)合才能保持旺盛的精力。我想同學(xué)們要有保健意識,懂得保持旺盛的精力,該睡的時候要睡,該鍛煉的時候就要鍛煉。如果不想聽,可能思想出了問題,要好好問問自己。14.學(xué)會自我暗示、接受自我的習(xí)慣。其實,我們四肢健全,心理健康,那就是一種美。有的人長得不高,但才華橫溢,也
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