初三上期英語教學工作總結(jié)-展示頁
2024-10-25 16:20本頁面
【正文】 四、存在問題及解決措施：所教的班級中，有相當一部分的學生基礎(chǔ)較差，無心向?qū)W，書寫相當潦草，相當一部分學生的閱讀、分析表達能力較差，今后要在這兩個方面下些功夫：一是通過定分數(shù)的方法督促學生學習；二是對這些學生進行幫教，使他們改變學習態(tài)度，努力學習，力爭在下學期的學習中有較大的進步。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。同時加強課外輔導(dǎo)。這樣，授課就事半功倍。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。三、建設(shè)高效的課堂，努力提高駕馭課堂的能力?；A(chǔ)不打好，以后想提高也難。課后認真完成配套的鞏固練習，不懂的地方，多向老師或成績稍好的學生請教。培養(yǎng)學生良好的英語學習習慣首先，要培養(yǎng)學生良好的學習習慣，課前多預(yù)習，課堂45分鐘讓學生集中注意力聽講，把老師講的內(nèi)容真正聽懂。一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。我在備課時就比較注意這種情況，每天都花費大量的時間在備課上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。二、按照教學常規(guī)五個環(huán)節(jié)開展教學工作認真搞好備課，特別是集體備課。貫徹學校班風、學風評比的要求，全面促進學生的學態(tài)發(fā)展。但還存在很多不足之處情況。第一篇：初三上期英語教學工作總結(jié)初三上期英語教學工作總結(jié)本學期，本人擔任初三的英語教學工作，一直以來能夠愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇地工作。經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。一個學期來，主要做了以下的工作：一、抓好學生的學習思想，提高學生的學習質(zhì)量以教書育人為本，對學生進行品德的學習教育，特別是后進生，關(guān)心他們的紀律和學習情況，鼓勵他們的學習。重視學生的思想工作、學習風氣的培養(yǎng)、學習方法的指導(dǎo)以及學習習慣的養(yǎng)成。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，既要備教材、備學生，又要備教法。講得太深，就照顧不到整體。雖然辛苦，但事實證明是值得的。另外，為使教學生動，不沉悶，我還自己準備了大量的教具，或是請學生共同準備，使其達到了間接的預(yù)習效果。不能似懂非懂。其次，學生學習要主次分明，主要學科課后時間分配相應(yīng)的因當多一些，特別是對英語學科，因為他畢竟不是母語。當然要讓學生明白，學習英語不是一天兩天的事，是要靠平時慢慢積累起來的。因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學，所以上課一定要設(shè)法吸引學生，不讓其分心，上課內(nèi)容力求豐富，現(xiàn)實。另外，我每天都堅持保持充足的精神，讓學生感受到一種積極上進的氣氛。為了讓學生真正參入到課堂中來，凡是學生自己能講清楚的問題，都讓學生自己解決，老師決不越俎代庖，課堂上盡量精講、少講把時間都留給學生。為此，在早讀時，我堅持認真了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。另外，對部分不自覺的同學還采取強制背誦等方式，幫助他們養(yǎng)成良好習慣，提高他們的英語學習能力。另外，還發(fā)現(xiàn)學生的綜合能力不夠強，所以，以后的教學中要加強這方面的訓練，在教學班里聘請部分同學當小老師，在分層教學的時間里，一對一的幫助學習困難的學生，讓他們輕松學，學出信心。但因為是第一次在長鴻教初三，要求跟以前很不一樣，所以還有很多東西要向“老”長鴻們學習，只有不斷改進自己的不足才能適應(yīng)發(fā)展的需要，才能不斷提高自己。但還存在很多不足之處情況。貫徹學校班風、學風評比的要求，全面促進學生的學態(tài)發(fā)展。二、按照教學常規(guī)五個環(huán)節(jié)開展教學工作認真搞好備課，特別是集體備課。備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好，教學工作計劃《初三上期英語教學總結(jié)》。我在備課時就比較注意這種情況，每天都花費大量的時間在備課上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。培養(yǎng)學生良好的英語學習習慣首先，要培養(yǎng)學生良好的學習習慣，課前多預(yù)習，課堂45分鐘讓學生集中注意力聽講，把老師講的內(nèi)容真正聽懂。課后認真完成配套的鞏固練習，不懂的地方，多向老師或成績稍好的學生請教?；A(chǔ)不打好，以后想提高也難。三、建設(shè)高效的課堂，努力提高駕馭課堂的能力。教態(tài)自然，
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