【正文】 打好他們的基礎。我能遵循聽說、讀寫跟上的教學要求，努力加大課堂訓練量，加快課堂節(jié)奏，切實提高課堂教學效率。二、業(yè)務素質方面為了適應課改的需要，我不斷地鉆研新的教學理念，探索新的教學方法，不斷將自己的所*用到課堂教學之中。下面我將這一學年的工作總結如下：一、思想政治方面在這學年的教學工作中，我自始至終以認真、嚴謹的工作態(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。所以，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問、多想、多向書本、專家、同行學習，爭取更大的提高。無論成績高低，都體現了我在這學期的教學成果。由于實施了分類輔導，針對性強，效果比較明顯。第三組是紀律松散、基礎不好、學習又不認真的同學。第二組是肯學、但學習本事不強的同學。例如我把這批同學分為三個組。三、做好“培優(yōu)轉差”按以往經驗，學生在英語學習進入必須階段后，會出現好差分化現象，尤其是7A教材開始啟用、學習難度加深以后。課后堅持認真批改學生作業(yè)，發(fā)現問題及時解決。除保證課堂效果之外，還需要讓學生課外多讀，多講，多練。本人能做到每一天都有進取的精神狀態(tài)，讓學生感受到一種進取的學習氣氛。雖然辛苦，但事實證明是值得的。目前，我們班學生對英語學習的興趣始終穩(wěn)定在較高水平。幫忙班上的同學改英文名等等。開展形式多樣、生動活潑的課堂語言實踐活動。在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產生興趣。學生的渴求，不斷改善教學方法，在教學中設計一些學生喜愛的活動，游戲來輔助課堂教學，更好的為英語教學服務。用心收集有助于英語課堂教學的各種游戲資料，一學期的教學工作自我付出了很多，收到的回報也不少:領導的信任，使我精力充沛。既要體現出完整的教學過程，如:單詞卡片，實物(圖片)，課中備課，為了不打消學生的進取性，我在實施教學的時候，總是盡量設計一些簡單易操作的游戲及活動，將教學資料層層鋪開，把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦尤の稓g樂堡，讓他們在歡樂中學習，在玩中獲得新知，經過反復的趣味操練(如:唱，演，玩，畫，涂色，做手工等形式)，充分調動了學生們的情感態(tài)度和興趣，學生的進取性得到了充分發(fā)揮，課后備課，我都及時對該單元作出總結和反思，寫出教學后記，肯定本節(jié)課成功的地方，探討該單元的不足之處，認真上課，體現以人為本.《英語課程標準》提出讓學生在教師的指導下，經過感知，體驗，實踐，參與和合作等方式，實現任務的目標，英語課的教學要以學生為主，培養(yǎng)他們學習英語的興趣，提高他們對詞匯，我在實際的課堂教學中做了以下幾點:1，巧設導入，唱英語歌來激發(fā)學生的學習興趣，圖文結合，充分運用單詞卡片，實物教具，簡筆畫及肢體語言來啟發(fā)學生，使學生帶著明確的任務目標，并借助圖片，動作，表情等手段掌握其義，讓他們進取主動參與學習獲取新知過程，我不厭其煩，耐心教導學生認讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用，游戲活動，抓住學生爭強好勝的心理，經過師生互動，生生互動的游戲活動將教學資料層層鋪開。初三英語教學工作總結4作為一向從事中學英語教學的我，雖了解到了一些教學教法，但在實際的教育教學中，我深深感覺到教中學英語之難之累，真是苦在其身，樂在其心!為使今后的教學工作取得更大提高，學習課標，樹立起新的育人理念，我們英語組團體抽休息時間對《英語課程標準》進行了研讀，了解了目前英語課程改革的目的，掌握了目前英語改革的重點，明確了英語課程各級的總目標和各資料的分級目標，理解了英語教學原則，學會了一些科學評價原則等，從而為后面的教學供給了充分的依據，奠定了的扎實的基礎，扎實備課，我在備課時做到了以下幾點:1，課前備課，既備教材，教法，既要研究知識的縱向聯系，又要研究新知的橫向銜接。這使我們教師，異常是班主任教師的工作量又在原先基礎上增加了許多。工作強度大、任務重、壓力大，是我們每個初三教師的切身體會，可是，沒有一位教師所以而有一絲一毫的怨言，更沒有人所以而退縮，病，一如既往地工作。事實上，教師們也確實在這一年里一步一步地、認真地，實現著自我的諾言。接下來我談談我們的一些具體工作和措施。在我們年級組里，老、中、青三代教師根本不存在所謂的代溝問題，凡事大家都有商有量，互相幫忙，其樂融融，因而出現了新尊老，老帶新可喜局面。青年教師都十分珍惜這次機會，平時工作相當努力、認真，一有不懂的問題就能及時向老教師請教。能夠這么說，師資力量雄厚是我們人員組成的一大特色。回顧這一年來的點點滴滴，甜酸苦辣五味具全，下頭我就這一年中我們整個年級所做的一些工作做簡單的小結。所以，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取提高。四、在這一學年的教學工作中，除了對學生進行興趣的培養(yǎng)外，還培養(yǎng)他們自學的潛力，鼓勵他們自我找閱讀的材料，從而提高閱讀潛力，為下年級打下良好的基礎。有針對性，有層次性。三、認真批改作業(yè)。在教學上，有疑必問。在教學實踐中大膽嘗試分層次教學以滿足不一樣層次學生的需要，學生在學習中會不可避免的出現兩極分化現象，差生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣，為此，我制定了具體的計劃和目標，作業(yè)進行分層布置，并且利用業(yè)余時間對這部分同學進行有計劃的輔導。在備課時，我力爭將教材目標和學生的實際結合，認真思考最適合學生的教學方法和手段。總之，在今后的工作中，我會更加努力學習，提高自身素質，嚴格要求自我，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)!初三英語教學工作總結2本學年，在學校領導的安排下，我擔任兩個班的英語教學工作，在這個學年的教學工作中，感慨萬千，這其中有苦有樂，有辛酸也有喜悅，我覺得自我是過得緊張又忙碌，愉快又充實。利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。加強自身基本功的訓練，注重對學生本事的培養(yǎng)。在新的一年里，我應更加勤奮，為學校作的事，自我更加努力學習專業(yè)知識，使自我的業(yè)務水平更上一層樓。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。所以，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，勤于專研，注重在實踐中進取探索新的教學方式，潛心研究英語課堂教學，深刻領會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，自制教具，自編兒歌等，使學生在簡便、愉快的氛圍中學習和運用語言，樹立學習英語的自信心，注重構成性評價在英語教學中的運用，并能夠及時總結經驗，提高自我的科研水平。經驗告訴我，對于這個年段的英語教學，如果不認真研究教法和學法，結合教材和學生的實際情景來教學，就會使學生失去對英語學習的興趣。并在回來后進取與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時，把我的所學所感積習的與他們分享，研究，以此來共同提高業(yè)務水平。二、業(yè)務素質方面為了適應農村小學英語的需要，我不斷地鉆研新的教學理念，探索新的教學方法，不斷將自我的所學運用到課堂教學之中，并取得了很好的教學效果。思想進取向上，要求提高，這學期，我十分光榮地以一名入黨進取分子的身份在他人的入黨宣誓中表達了自我的感想，這樣的機會使我對黨的領導已經黨的感染有了更深刻的體會。下頭我將這一學期的工作總結一、思想政治方面在這學期的教學工作中，我自始至終以認真、嚴謹的工作態(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。學生的渴求，一起來看看初三英語教學工作總結范文5篇，歡迎查閱!初三英語教學工作總結1臨近年末，回首20__，我圓滿地完成了本學期的工作，回顧這學期的工作，使我感到既繁忙又充實，異常是參加了省里的教師培訓和學校領導的指導下，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績。第一篇：初三英語教學工作總結_英語教學工作總結總之，一學期的教學工作自我付出了很多，收到的回報也不少:領導的信任，使我精力充沛。同事的幫忙，使我干勁十足。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學工作中取得更大的提高。我進取響應學校的各項號召，進取參加政治學習，認真領會學習資料，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，嚴格要自我。在教學中，能夠做到為人師表，關愛學生，幫忙學生對英語學習充滿學習熱情和信心，以健康禮貌的形象言傳身教。10月份我進取參加省里組織的農村小學英語教師培訓，15天的培訓時間內我認真學習，領會其精神實質，學習先進的教學理念、教學方法。三、教育教學工作方面這學期我擔任的是三年級的英語教學。興趣沒了，英語自然也不會學好。四、考勤請假方面。處理好學校工作與個人之間的關系，一年里沒有遲到過一次，做到了有事請假，堅持天天上班，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自我的專業(yè)知識。五、努力提高方向。對差生多些關心愛心和耐心，使他們在各方面有更大提高。在教學上狠下功夫，努力使學生的道德修養(yǎng)有更大的提高?，F對一學年以來在教學工作中的各個方面作一個總結：一、做到認真?zhèn)湔n，授課。學生的英語聽、說的潛力相對較弱，在授課時我盡量使抽象問題具體化和枯燥問題趣味化，盡力去提高學生學習英語的興趣，在培養(yǎng)興趣的基礎上訓練學生認真讀單詞的潛力，在持續(xù)興趣的基礎上學習新知識，加大聽寫單詞的力度。二、虛心請教其他教師。在各個單元的學習上都用心與其他教師商討，學習他們的方法，同時，多聽其他教師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自我的不足。布置作業(yè)做到精讀精練。對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現的問題做出分類總結，進行透徹的評講，并針對有關狀況及時改善教學方法，并且做到親自督查每位學生的默寫、背誦課文。經過一個學期的努力，期末考試是一種考驗，但這并不是最重要的，重要的是在下個學年如何自我提高，如何共同提高所教年級的英語水平。初三英語教學工作總結3初三畢業(yè)班的教學工作最終結束了，順利且圓滿地完成了各項指標，并在全區(qū)排行前列，這給我們每一位初三教師為之感到興奮和驕傲，讓我們都深深地覺得這一年的付出是值得的，是有價值的。我們初三年級共有學科教師28位，其中高級教師位，另有十幾位富有多年經驗的資深教師。此外，我們還有8位青年教師，在初三工作時間最長的也只可是三年，其中5位青年教師是第一年教初三。而老教師總是很熱情地、毫無保留地將教學經驗傳授給他們。在這期間，作為初三年級的一份子，我深刻地感到我們年級是個紀律嚴明、團結互助、奮發(fā)向上的優(yōu)秀團體。初三畢業(yè)班工作非比尋常，我們每位教師心中都很清楚：教初三，就意味著要犧牲的個人時間和利益，教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的職責，因為我們要對學生、對家長負責，更要對學校的聲譽負責!追求合格率和優(yōu)良率是我們一貫的目標，為了表達我們的決心，在初三學年開學伊始，每位任課教師就向校領導遞交了教學計劃書，每位教師都詳細制定了自我的教學計劃，列舉了需重點幫忙的學生的名單，制定了幫教方案。開學的第二個星期，我們就開始實行早自修制度初三教師的工作量是相當大的，回家后，教師們還要批改試卷，出試題，經常要熬到深夜才能休息。既然選擇了初三，就必須要做出成績!這是我們初三全體教師的誓言。教師眼中的學生已經沒有了班級的區(qū)分，教師的時間幫忙學生復習，能夠把問題講得更深、更細、更透徹，能夠把工作做得更好。既要突出重點，又要突破難點。為了尊重學生的個體差異，營造寬松的學習環(huán)境，以簡單易操作e_am8的趣味性，多樣化游戲為主來實施教學，讓學生進行反復模仿，認讀，玩演，視聽，從而給他們供給充分的活動和交流機會，讓學生在玩的過程中獲得新知，提高他們語言的運用本事，經過聽錄音，表演時及時給予示范和指導，讓學生充分體驗到成功的喜悅，又提高了同學們的聽說本事和讀音的準確性，從而讓學生真正做到眼到，口到，心到，加強自學，自我的知識又有限，在教學的同時，時時虛心向資歷深的教師請教，和我們英語組的同事一齊學習有關英語方面的教學教法，加強自身的業(yè)務學習，擴大視野。同事的幫忙，使我干勁十足。初三英語教學工作總結5一、培養(yǎng)英語學習興趣英語作為一門外語，對大多數學生而言，既生疏又困難。為此，我采取了一些方法，如盡多使用多媒體設備進行教學。介紹英美國家的文化，生活故事。使他們了解英語、喜歡英語，從而培養(yǎng)了學生學習英語的興趣。二、認真?zhèn)湔n、上課，改善教學方式、注重輔導學法在團體備課的基礎上，我能自覺鉆研教材、研究學生，進行二次備課。教態(tài)自然、講課生動、難易適中、照顧全部，課堂就能夠吸引住學生。我能遵循聽說、讀寫跟上的教學要求，努力加大課堂訓練量，加快課堂節(jié)奏，切實提高課堂教學效率。為此，在早讀時，我堅持到班輔導，發(fā)現問題及時糾正。對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，以打好他們的初一基礎。為此，我制定了具體的“培優(yōu)轉差”計劃和目標，對這部分同學進行有計劃的輔導。第一組是有必須基礎，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取團體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有水平。對這部分同學進行耐心指導，多加鼓勵，慢慢提高他們的成績。對這部分人進行課余時間個別輔導。一個學期的努力效果如何，期末考試就是一種考驗了。我明白到這并不是最重要的，重要的是這學期本人確實學到很多，重要的是如何總結得失，以期在下學期后做得更好。第二篇：初三英語教學工作總結初三英語教學工作總結初三英語教學工作總結 篇1回顧這學年的工作，使我感到既繁忙又充實，特別是在校領導的領導下，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績。在教學中，能夠做到為人師表，關愛學生，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心。本人能做到每天都有積極的精神狀態(tài)，讓學生感受到一種積極的學習氣氛。課后堅持認真批改學生作業(yè)，發(fā)現問題及時解決。三、教育教學工作方面認真搞好備課，特別是集體備課。備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。因此教學時針對不同情況，在授課時采取了不同的方法。以上就是我在本學年的教學工作總結。初三英語教學工作總結 篇2臨近年末，我圓滿地完成了本學期的工作，回顧這學期的工作，使我感到既繁忙又充實，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績。下面我將這一學期的工作總結如下：一、思想政治方面在這學期的教學工作中, 我自始至終以認真、嚴謹的工作態(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。思想積極向上，要求進步。二、業(yè)務素質方面為了適應課改的需要，我不斷地鉆研新的教學理念，探索新的教學方法，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中，并取得了很好的教學效果，多次在市、校做英語教學設計課，受到了一致的好評。并