【正文】 課間活動”“上體育課”和“外出活動”集體活動的安全教育，提高學(xué)生的安全意識；讓學(xué)生掌握一些安全防護(hù)知識，以適應(yīng)可能發(fā)生的各種意外，保證自己的安全；通過表演，鞏固并拓展學(xué)生對“自護(hù)”知識的理解和應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的各方面的能力，真正把安全教育落到實處。身上著火后,下列哪種滅火方法是錯誤的(C)。 ,平時可以撥打119使用然氣灶具時,(B)。自護(hù)自救的辦法堅持“三要”、“三救”、“三不”原則（1）“三要”①“要”熟悉自己住所的環(huán)境、②“要”遇事保持沉著冷靜、③“要”警惕煙毒的侵害（2）“三救”① 選擇逃生通道“自救”、② 結(jié)繩下滑“自救 ”、③ 向外界求“救”（3）“三不”①“不”乘普通電梯、②“不”輕易跳樓、③“不”貪戀財物學(xué)生分組模擬，熟悉方法。房間內(nèi)起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災(zāi)。教學(xué)重點：樹立火災(zāi)自護(hù)自救的觀念，增強(qiáng)安全意識 教學(xué)過程：一、講授新知火災(zāi)事故發(fā)生的原因有哪些？（學(xué)生討論）火災(zāi)事故發(fā)生的原因主要有：放火、用火不慎、玩火、吸煙、電器違章操作、自燃、雷擊以及其他因素如地震等引起。消防安全教育教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生掌握基本消防安全知識，防止火災(zāi)傷害事故的發(fā)生。（關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生）（4）校園防火應(yīng)注意什么？（5）如何使用液化氣、煤氣？（6）如何使用電器？（7）火災(zāi)撲救有哪些方法？（8）人身著火時如何自救？（9）樓房著火如何逃生？（三）總結(jié)請學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的收獲。（二）提問（1）一旦發(fā)生火災(zāi)，你知道怎樣報警嗎？模擬打電話。由于受煙熏時間過長，8名兒童經(jīng)搶救無效死亡。5日凌晨3時30分許，福利院護(hù)理員在巡房時發(fā)現(xiàn)兒童部一樓2103房門有煙冒出，隨即開門，見室內(nèi)一床上棉被在陰燃，室內(nèi)有4張床，每張床各睡2名兒童，門窗緊閉，充滿煙霧，隨即呼喚值班員、保安員將兒童抱出搶救，并自行用水把陰燃的被褥撲滅。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災(zāi)”。師導(dǎo)言：火與人類生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來極大的便利。學(xué)會正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。播放歌曲《祝你平安》結(jié)束本課。（三）、總結(jié)請學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的收獲。（2）采訪：發(fā)生火災(zāi)時，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦；撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？（3）你能說出幾種逃生方法嗎？表演。采訪活動，游戲激趣。你拍十我拍十，人人防火要落實。你拍八我拍八，電線不能隨便拉。你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。你拍四我拍四，用火不當(dāng)會出事。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。教師組織學(xué)生表演模擬滅火（制作道具、學(xué)生扮演火魔和滅火英雄）（2）、學(xué)會背誦《兒童防火歌》 兒 童 防 火 歌小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌。教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱 愛惜生命提高防火意識”認(rèn)識滅火設(shè)備，牢記滅火方法。（3）、新疆克拉瑪依大火的經(jīng)過。（2）、火災(zāi)給人類帶來哪些危害?；馂?zāi)的危害（1）、師出示一組數(shù)據(jù)：據(jù)統(tǒng)計，我國今年1至8月份全國共發(fā)生火災(zāi)89664起（指統(tǒng)計月，不含森林、草原、軍隊、礦井地下部分火災(zāi)，下同），死亡730人，受傷398人，（不含正在核定的央視新址園區(qū)火災(zāi)損失），與去年同期相比，%、%、%%。（3）、師小結(jié)：是的，在我們的生活中到處都要利用火，沒有火，就沒有人類社會文明的進(jìn)步。（三位學(xué)生分別匯報火在食物、人身安全、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等方面給人類帶來的好處。（兩位學(xué)生分別匯報什么是自然火，原始人取火的方法。這節(jié)課我們就共同來了解“消防安全知識”。（謎底：火）師導(dǎo)言：火與人類生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來極大的便利。四、教學(xué)過程：（一）出示謎語，激趣導(dǎo)入紅彤彤，一大蓬，見風(fēng)它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)。滅火的方法。學(xué)會背誦《兒童防火歌》。消防安全教育一、教學(xué)目標(biāo)：、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識?；顒舆^程：，提高學(xué)生警覺。生病了，自己找藥吃。四、模擬練習(xí)創(chuàng)設(shè)環(huán)境，讓學(xué)生判斷拿出生的水果就吃。要了解一些毒品的知識，提高識別能力，避免受騙上當(dāng)而誤吸毒品。不要玩弄家里存放的各種農(nóng)藥，防止意外中毒事件發(fā)生。切斷傳染病的傳播途徑。吃東西前要洗手，注意飲食衛(wèi)生。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入我們每個人都要吃飯，吃飯也有很大學(xué)問，你知道嗎？二、注意的問題科學(xué)的安排一日三餐，是合理的營養(yǎng)、保持健康的重要手段。火災(zāi)地址要報詳細(xì)：：（）要派人來主要路口迎接消防車飲食安全與衛(wèi)生防病教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，注意合理的、營養(yǎng)平衡的膳食，以及讓他們養(yǎng)成正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。5安全出口火災(zāi)逃生。3高層建筑火災(zāi)逃生。1室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法：①。小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。（7）。(5)雷電時。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的。我們的做法：A特別是平常我們看完電視之后。（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。否則，很容易發(fā)生危險，釀成事故。教學(xué)重難點：樹立火災(zāi)自護(hù)、自救的觀念，增強(qiáng)安全意識。消防安全教育教學(xué)目的通過學(xué)習(xí)防火安全知識，讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。從家里所帶腌制品在校不能超過2天j謹(jǐn)慎選購包裝食品，認(rèn)真查看包裝標(biāo)識、廠家廠址、電話、生產(chǎn)日期是否標(biāo)示清楚、合格。千萬不要去無照經(jīng)營攤點飯店購買食品或者就餐。g劇烈運(yùn)動后不要急于吃食品喝水。潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個小時發(fā)病 胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱提高自我救護(hù)意識出現(xiàn)上述癥狀，應(yīng)懷疑是否食物中毒，并及時到醫(yī)院就診，同時報告老師。再就是要從食品標(biāo)簽上注意識別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住病從口入的第一關(guān)。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。二、重點講述（一）食物中毒的預(yù)防。教學(xué)時間：一課時教學(xué)過程：一、導(dǎo)入陳述一些因食品衛(wèi)生而出現(xiàn)問題的學(xué)生。四．總結(jié)全課，課外延伸請你做個交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。2．交通知識競賽（搶答形式）（1）交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？（2）紅燈亮?xí)r行人該怎樣？（3）黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？（4）什么燈亮?xí)r才可以走？（5）行車、行人應(yīng)往哪邊走？（6）出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。三．游戲反饋1．為了確保道路通暢，避免意外事故的發(fā)生，我國于1998年8月1日正式頒布實施了《中華人民共和國道路交通管理條例》。5．同學(xué)們還知道哪些交通標(biāo)志，說出來讓大家長長見識。，下面看看你能識別哪些交通標(biāo)志。3）禁止或限制車輛、行人前進(jìn)的標(biāo)志叫（）。（連線）1）指示車輛行人行進(jìn)的標(biāo)志叫（）。教學(xué)過程： 一．談話引入談話交流，引入課題：注意交通安全 二．學(xué)習(xí)新課（一）觀察圖片，學(xué)習(xí)交通標(biāo)志1．聰明的同學(xué)們也許知道在道路上除了交通警察以外，還有許許多多忠于職守、永不下崗的“交通警”。第一篇：二年級公共安全課教案（大全）二年級公共安全課教案教師鄭開權(quán)交通安全教育教學(xué)目的：通過本課的學(xué)習(xí)，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全。認(rèn)識常用的交通信號、標(biāo)志、標(biāo)線，知道它們所代表的意思學(xué)習(xí)掌握一般行人交通法規(guī)。它們是誰呢？請看：（出示交通標(biāo)志）（指名讀）2．小組討論，看看我們常見的交通標(biāo)志有哪幾種。2）傳遞道路方向、地點、距離信息的標(biāo)志叫（）。4）警告車輛、行人注意危險地點的標(biāo)志叫（）。交通標(biāo)志的不同形狀、底色分別代表什么意義？黃：警告紅：禁止藍(lán)：提示4．說說圖中有哪些交通標(biāo)志？它們各自表示什么意思。6．有了這些默默無聞的“交通警”，我們的行動真是既方便又安全了。其中第六十三條和第六十七條明確指出了行人必須遵守的法規(guī)。？（搶答）五處錯誤：（1）紅燈亮，自行車行（2）行人靠左行（3）追車奔跑（4）過馬路不走人行天橋（5）跨越護(hù)欄 4．假如你是一位小交警的話，你將怎樣糾正這些錯誤的交通行為呢？ 5．（例舉一－二個交通事故案例）同學(xué)們想一想，他們?yōu)槭裁磿l(fā)生意外呢？6．小結(jié)：因此，我們大家都應(yīng)遵守交通法規(guī)，只有這樣，才能保證自己和他的平安。食品衛(wèi)生教學(xué)目的：讓學(xué)生了解食品衛(wèi)生安全知識，認(rèn)識食物中毒特征，提高自我救護(hù)意識預(yù)防發(fā)生食物中毒。（有腹瀉、腹痛、嘔吐等）讓學(xué)生說一說怎樣區(qū)分問題食品，預(yù)防食品中毒。預(yù)防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）。其次做到不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。認(rèn)識食物中毒特征。預(yù)防發(fā)生食物中毒a養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手b不吃生、冷、不清潔食物 c不吃變質(zhì)剩飯菜d少吃、不吃冷飲,少吃、不吃零食 e不要長期吃辛辣食品f不要隨便吃野果，吃水果后不要急于喝飲料特別是水。h不到無證攤點購買油炸、煙熏食品，盡可能在學(xué)校食堂就餐。i不喝生水，建議喝標(biāo)準(zhǔn)的純凈水。查看市場準(zhǔn)入標(biāo)志（QS）：為了保護(hù)人們飲食衛(wèi)生安全，國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫局自2002年起，在全國范圍內(nèi)實施食品安全市場準(zhǔn)入制度，對出廠食品，經(jīng)過強(qiáng)制檢驗合格后，加貼市場準(zhǔn)入標(biāo)志，方便選購。培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全、健康地成長。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：同學(xué)們生活在幸福，溫暖的家庭，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險。下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：（師生共同）。(1)認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。B電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。（6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設(shè)法及時關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時造成的火災(zāi)。二、師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。2室內(nèi)火災(zāi)，從窗戶逃生。4公共場所火災(zāi)逃生。三、介紹火災(zāi)報警須知：牢記火警電話“119”，事發(fā)時可用任何一部電話撥打，無論欠費與否。提高對傳染病的預(yù)防。吃飯要定時定量，不挑食、偏食，不吃過多的零食。不喝生水，不吃有毒的食品，預(yù)防食物中毒。有病去醫(yī)院就診，不要亂服藥。不飲酒、不吸煙。三、小結(jié)飲食和我們息息相關(guān)，我們一定要提高警惕，讓我們生活在一個衛(wèi)生、安全的環(huán)境當(dāng)中。過多地吃喜歡吃的東西?？偨Y(jié)：孩子們，生命是我們自己的，健康是我們自己的，我們一定要珍惜生命，維護(hù)健康！家庭生活安全活動目的：讓學(xué)生明白自我保護(hù)的重要性，知道在家庭中哪些情況可能對自己造成傷害，應(yīng)該怎樣去防范。，明白自己該怎么做： 課文中講述了哪些情況？①燒水時；②使用高壓鍋時；③煤氣、燃?xì)馄骶叩氖褂?；④不要用濕手觸摸電器；⑤家人觸電時采用的措施；⑥使用電風(fēng)扇、洗衣機(jī)時；⑦不要在居室、和陽臺上追逐打鬧；⑧不要將鈕扣、珠子、圖釘?shù)葨|西含在嘴里，說笑吵鬧；⑨不要拿道具比劃、打鬧；⑩不要拿飛鏢、棍棒等互相打斗；我們應(yīng)當(dāng)時時注意哪些問題？玩小動物應(yīng)注意的問題；皮膚出血時的處理；沙子進(jìn)入眼里的處理；獨自在家時怎么做；模擬練習(xí)：集體演示意外發(fā)生時應(yīng)該怎樣做：比如，皮膚出血時的處理、沙子進(jìn)入眼里的處理、課間活動怎么做??：要知道哪些是對的，哪些是錯的，提高自我防范能力。認(rèn)識各種滅火設(shè)備，牢記滅火方法。二、教學(xué)重點：火災(zāi)的預(yù)防和危害。三、教學(xué)難點： 防火安全知識。（打一自然現(xiàn)象）師生開展猜謎活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?？墒侨绻貌缓茫鼤⑽覀兯鶕碛械囊磺袣в谝坏?。（二）新課內(nèi)容火的好處（1）、人類是怎樣學(xué)會用火的。）（2）、火給人類帶來什么好處。）其他組同學(xué)補(bǔ)充。但火也給人類帶來了許多危害。另外，1至8月發(fā)生放火火災(zāi)2371起，死亡98人，受傷37人。（四位學(xué)生分別匯報火燃燒的條件，什么是火災(zāi)，分類，危害）其他組同學(xué)補(bǔ)充。（4）、火災(zāi)事件介紹方法：運(yùn)用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，學(xué)生談觀后感受。（1）、方法：運(yùn)用幻燈片介紹各種滅火設(shè)備，牢記各種滅火方法。你拍一我拍一，拍完南北拍東西。你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。你拍五我拍五，煙囪壞了快修補(bǔ)。你拍七我拍七，不要玩火做游戲。你拍九我拍九，火警電話一一九。我拍你你拍我，大家都要來防火。（1）一旦發(fā)生火災(zāi)，你知道怎樣報警嗎？模擬打電話。（關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生）（4）對于輕微的火災(zāi)，我們應(yīng)該怎樣應(yīng)付？ 小組討論，匯報。師總結(jié)：這節(jié)課老師和同學(xué)們一樣都收獲了很多防火常識，讓我們在日常生活中提高防火意識，珍愛生命，永遠(yuǎn)平安。消防安全教育一、教學(xué)目的：了解消防安全常識，火災(zāi)撲救常識，重視安全，珍惜生命。加強(qiáng)日常生活安全意識二、教學(xué)