【正文】 采用聯(lián)賽的形式，由四、五年級各班組織訓(xùn)練參加比賽的項目為五對五全場比賽。如每天三十分鐘大課間體育活動，就是學(xué)校體育工作的亮點。為培養(yǎng)學(xué)生終身進行體育鍛煉的習(xí)慣，學(xué)校堅持開展體育課外活動。利用體育課、大課間活動等時間進行小手球基礎(chǔ)教學(xué)活動。班主任老師做好分組、輔導(dǎo)和組織活動等工作。三、做好小手球運動的基礎(chǔ)教育和普及工作抓普及。學(xué)校每年增添部分公用小手球，保證課堂教學(xué)和訓(xùn)練的需要；及時修補現(xiàn)有場地，確保學(xué)生安全的活動；及時添置其它常用體育器材，如實心球、比賽用球，以保證小手球運動的正常開展。每年都認真制訂年度工作計劃，每學(xué)期制訂具體實施計劃，并及時記錄好各項活動的開展情況，每學(xué)期、每年度做好總結(jié)回顧和反思。學(xué)校成立以校長為組長，體育分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各處室領(lǐng)導(dǎo)、體育教師和各班班主任為成員的小手球特色創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)小手球特色的規(guī)劃和實施。在2013年舉行的全椒縣首屆小手球聯(lián)賽中，我校女子代表隊獲得第二名，男子隊獲得第四名的成績。陳建宇、劉濤先后被安徽省體育職業(yè)學(xué)院錄取。2010以來，四次代表全椒縣隊參加滁州市小手球特色學(xué)校的比賽，2012年獲得市第四名的好成績，2013年獲得第五名，并榮獲道德風(fēng)尚獎。學(xué)?，F(xiàn)配置有932平方米水泥手球場兩個；塑膠手球訓(xùn)練場地一個（代建中，資金已下?lián)埽?。學(xué)?，F(xiàn)有18個教學(xué)班，在校學(xué)生970多名，教職工58人，專職體育教師3人（都是本科學(xué)歷）。目前學(xué)校已初步形成了自身的辦學(xué)特色。第一篇：全椒縣古城小學(xué)“一校一品”體育特色建設(shè)匯報材料（最終版）發(fā)揮體育優(yōu)勢打造品牌學(xué)校全椒縣古城小學(xué)“一校一品”體育特色建設(shè)匯報材料古城小學(xué)近年來以手球運動為抓手，以體啟智，以體育德，將手球運動與學(xué)校文化融為一體。學(xué)校根據(jù)教育局的發(fā)展目標，圍繞學(xué)生全面發(fā)展的辦學(xué)思想，積極組織開展群體性手球活動，以促進學(xué)生體質(zhì)和綜合素質(zhì)的提高。對照滁州市特色學(xué)校要求，我們回顧近幾年來的工作，作如下總結(jié)：一、學(xué)校基本情況古城小學(xué)創(chuàng)建于1908年，襄水還清，百年老校。近兩年來，在縣政府、縣教育局的重視和扶持下，我校辦學(xué)環(huán)境和設(shè)備設(shè)施逐步得以改善。學(xué)校認真貫徹落實每天鍛煉一小時體育運動，廣泛開展群眾性“陽光體育”活動，常年堅持手球訓(xùn)練，以此增強學(xué)生體質(zhì)，提高身體素質(zhì)。近年來，為滁州體校和省體育職業(yè)學(xué)院輸送4名優(yōu)秀隊員。今年的全省、全國比賽中，我校輸送的隊員熊家倩、劉濤、曾鳴均作為滁州代表隊的第一主力參賽，頑強拼搏，共獲八枚金牌。二、落實組織領(lǐng)導(dǎo)，確保手球運動的蓬勃開展。加強制度化管理，建立一系列的小手球運動管理制度，保證學(xué)校小手球體育特色項目的正常開展。加大體育設(shè)施硬件的投入，為更好的開展小手球運動奠定基礎(chǔ)。學(xué)校統(tǒng)籌解決校小手球隊隊員的訓(xùn)練時間、服裝和其他相關(guān)訓(xùn)練條件問題，保證訓(xùn)練正常進行。高年級（四、五、六年級）各班成立 6 — 10 人的小手球運動小組，每小組有兩個以上小手球（學(xué)校提供），利用課余時間經(jīng)常參加活動。抓基礎(chǔ)。將大課間活動課的內(nèi)容重新進行編排，讓學(xué)生開展以小手球運動為主的體育活動。課外活動都做到場地、器材、時間三落實，并保證師生全員參加。學(xué)校每年定期開展校級手球運動會和冬季運動會，通過活動開展旨在培養(yǎng)學(xué)生手球運動的興趣和集體觀念，并在競賽中發(fā)現(xiàn)和挑選手球“苗子”。2013年6月20日——21日，我校舉行首屆小手球比賽。比賽中，在各參賽隊教練員積極組織，認真負責(zé)，全力支持，以及裁判和工作人員，公正執(zhí)法，認真工作下，比賽獲得圓滿成功。學(xué)校成立男、女小手球隊，每周堅持科學(xué)訓(xùn)練。建好運動員檔案，保證資料的完整性。手球運動工作也得到全體班主任老師的積極配合，為保障訓(xùn)練隊學(xué)生學(xué)習(xí)成績，老師們利用休息時間給學(xué)生補課及輔導(dǎo)作業(yè)，關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)，督促學(xué)生按時參加體育鍛煉。球隊學(xué)生家長對學(xué)校手球訓(xùn)練的開展給予了支持和重視，經(jīng)常來校觀看孩子們的訓(xùn)練，配合教練共同關(guān)注學(xué)生成長。著重抓好隊員的身體素質(zhì)、基礎(chǔ)技能和基本功的訓(xùn)練，為進入校小手球一隊做好準備。對于選上無故不參加者取消三好學(xué)生、優(yōu)秀隊員的評選資格，取消參加校小手球聯(lián)賽的資格。認真組織參加各級各類的小手球比賽，做好比賽的一切事務(wù)，力爭取得較好的成績。嘗試體育課堂教學(xué)的改革創(chuàng)新，選擇編排適當?shù)男∈智騼?nèi)容插入體育課中，積極開發(fā)體育教學(xué)校本教材，形成體育教學(xué)特色。我們將以“特色學(xué)?！眲?chuàng)建為契機，今后學(xué)校將努力營造具有體育特色濃厚的校園文化環(huán)境，制定出適合體藝特色學(xué)校的管理制度和運行機制，培養(yǎng)一支會訓(xùn)練的特色師資隊伍。我們相信：有各級政府的保障，有社會各界的共同關(guān)注，古城小學(xué)將在廣闊的教育舞臺上續(xù)寫新的篇章！全