三下七色花教案-展示頁(yè)
2024-10-25 15:19本頁(yè)面
【正文】 良要玩具助人為樂趕走玩具高潮、結(jié)尾：維佳獲得健康和快樂八、教學(xué)反思：，我設(shè)計(jì)了問題：從哪些地方體會(huì)到七色花是一朵神奇的花？并讓這個(gè)問題貫穿教學(xué)的全過程。[百度搜索音頻]六、作業(yè)設(shè)計(jì)：，并寫出每一片花瓣的用處。其實(shí)，只要你有一顆善良的心，所有的愿望就都能成為現(xiàn)實(shí)，七色花就在你的心中。鼓勵(lì)學(xué)生從帶給別人快樂方面去考慮。（四）想象延伸，擴(kuò)展閱讀過渡：多么神奇的七色花呀，要是我也能擁有一朵，那該多好哇！同學(xué)們，你們想要嗎？好，閉上眼睛，伸出雙手，聽，七色花和著音樂的節(jié)奏輕盈地飛來了。？為什么？分組討論。（2）問題二：學(xué)生交流。（2）小結(jié)：神奇的七色花給小姑娘帶來了幸運(yùn)。（3）指名讀書上的句子，讀出七色花的美。（三）全班交流，理解內(nèi)容？（1）指名回答。（二）初讀課文，感知內(nèi)容[百度搜索視頻]，要求：讀準(zhǔn)字音，讀通課文。五、教學(xué)過程：（一）激發(fā)情感，導(dǎo)入新課同學(xué)們，奇妙的童話世界總是那么令人遐想無邊，無限向往。教學(xué)難點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用幻想和想象，說說如果有一朵七色花，想實(shí)現(xiàn)什么愿望。特別是用第七朵花幫助跛腳的維佳恢復(fù)了健康，說明了珍妮是一個(gè)可愛、愿意為別人帶來幸福和快樂的小姑娘。課文中的小姑娘就用“七色花”實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。三、教材分析：“七色花”是一種罕見的、奇異的花，它有七片花瓣，七種顏色。、流利、有感情地朗讀課文。第二篇：七色花教案第三屆全國(guó)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教案評(píng)選《七色花》教案設(shè)計(jì)、教案背景分析：：小學(xué)學(xué)科：語文：第一課時(shí)：課件，生字卡片二、教學(xué)目標(biāo)：。板書：用花看板書回答習(xí)題2的兩個(gè)問題。六、討論交流。四、總結(jié)學(xué)法。這時(shí)，為什么珍妮心里充滿快樂？“珍妮碰到什么困難或想要什么時(shí)，就撕下一片花瓣幫她做了什么事”的格式說說這部分主要內(nèi)容。想象，當(dāng)時(shí)珍妮會(huì)怎么想。？為什么？三、學(xué)習(xí)11自然段。二、提問找出重點(diǎn)段。）（sī）（su236。、二兩個(gè)自然段主要寫了什么？六、指導(dǎo)有感情朗讀2自然段。，注意正音。，做上記號(hào)。思考：.這篇課文的主要人物是誰？？三、自學(xué)課文，要求：.輕聲讀課文，讀準(zhǔn)生字讀音，聯(lián)系上下文理解詞意思，并給各自然段標(biāo)上序號(hào)。【教學(xué)過程】第一課時(shí)一、聽歌曲，談話揭題。，有感情地朗讀習(xí)題3的三個(gè)句子。第一篇：三下《七色花》教案三下《七色花》教案七色花【教學(xué)目標(biāo)】，理解詞語的意思。、2題，所提出的4個(gè)問題?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】.感受小女孩用最后一片花瓣幫助雙腿有病的小男孩而感到快樂的思想感情?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體歌曲【課時(shí)安排】2課時(shí)。板書課題：七色花二、初步感知課文，了解主要內(nèi)容。、2兩題的4個(gè)問題讀課文，思考并試著劃出有關(guān)句子。四、檢查部分自學(xué)情況。五、學(xué)習(xí)2自然段。用一句話概括主要內(nèi)容。用一句話概括主要內(nèi)容。七、作業(yè)。（n237。）（jiāng）珍 妮撕 下打 碎凍 僵、一、談話引入新課。思考并討論：這部分內(nèi)容按什么順序?qū)?，先寫什么，再寫什么，最后寫什么。，高興地跑啊跳啊。分五步：（找相應(yīng)段落）（讀有關(guān)內(nèi)容）（思考幾個(gè)問題）（概括主要內(nèi)容）五、用同樣的方法自學(xué)3—9自然段。七、3—7自然段主要寫什么？用兩個(gè)字概括。八、總結(jié)全文。，你會(huì)用它幫你做哪些事？九、作業(yè)，復(fù)述課文。本課寫了小姑娘珍妮在迷路時(shí)得到了神奇的七色花，并用它做了七件事，教育學(xué)生要做有意義的事。更為神奇的是，每撕下一片花瓣就可以許下一個(gè)心愿。這篇童話故事以七花為線索貫穿課文始終，每一段都有一個(gè)生動(dòng)的故事。這篇課文的教學(xué)重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中了解七色花的神奇作用，知道小姑娘珍妮七次用花瓣所做的事，感受用第七片花瓣幫助腿有病的小男孩最有意義。四、教學(xué)方法：朗讀法、討論法、探究法。這節(jié)課，讓我們?cè)诿烂畹囊魳仿曋校迳舷胂蟮某岚?，一起飛向那神奇的、豐富多彩的童話王國(guó)，去采一朵美麗又神奇的七色花。[百度搜索圖片]圍繞課文題目，你都想知道什么呢？（討論后歸納）？七色花怎么神奇？小姑娘怎么得到七色花的？她用七色花做了什么？交代任務(wù)：這節(jié)課我們就圍繞著這三個(gè)問題來學(xué)習(xí)。思考：課文講了一件什么事？。在課文中尋找答案。（2）出示老師自制的“七色花”，請(qǐng)學(xué)生說說有什么感受。？（1）指名回答。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1