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20xx-20xx學(xué)年上學(xué)期教研工作總結(jié)-展示頁(yè)

2024-10-25 15:10本頁(yè)面
  

【正文】 教研工作。全體畢業(yè)班教師能樹(shù)立信心,扎根班級(jí),勇于拼搏,爭(zhēng)取在下學(xué)期打個(gè)“大勝仗”;嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。開(kāi)學(xué)初,就根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況,更換、安排了幾位教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師帶班。抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,以提高優(yōu)良率、合格率(本學(xué)期已把優(yōu)良率列入每位教師的考核中)。中心小學(xué)的一個(gè)語(yǔ)文市級(jí)課題正送市里驗(yàn)收,另幾個(gè)課題還正在研究中,目前進(jìn)展都良好;加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量分析。特別值得一提的是我鄉(xiāng)這學(xué)期五、六年級(jí)開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)課,并進(jìn)行了英語(yǔ)聽(tīng)評(píng)課教研活動(dòng),學(xué)生們學(xué)英語(yǔ)的興趣各個(gè)都很濃;以科研為先導(dǎo),以課題為載體,在教學(xué)與科研中提高師生素質(zhì)。我鄉(xiāng)還積極創(chuàng)造條件,請(qǐng)碧山鄉(xiāng)、柯村鄉(xiāng)教師來(lái)我中心小學(xué)開(kāi)展校際聽(tīng)課教研活動(dòng),互相切磋,共同提高。教研組長(zhǎng)在本組教師開(kāi)課的前一天做好通知工作,便于同組教師調(diào)整課程,按時(shí)參加聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)。中心、星火各科任教師能從提高自己的教學(xué)水平的認(rèn)識(shí)出發(fā),積極開(kāi)設(shè)公開(kāi)課、觀摩課。各教研組長(zhǎng)都能認(rèn)真組織每次活動(dòng),做到時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容、組織“五落實(shí)”;及時(shí)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黟縣小學(xué)教師教學(xué)工作常規(guī)要求》和《作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范和批改要求》等上級(jí)有關(guān)文件精神,抓好備課、作業(yè)設(shè)計(jì)、批改等檢查工作,并做到有檢查,有記錄。我們把提高教學(xué)質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來(lái)抓。三、加強(qiáng)教學(xué)管理,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。11月13日(星期六),在星火小學(xué)開(kāi)展了一次全鄉(xiāng)數(shù)學(xué)新課改教學(xué)研討會(huì),何麗婭老師授課,與會(huì)教師一致認(rèn)為何老師的課改變了以往的教學(xué)模式,充分體現(xiàn)了課改的理念。10月20日,屯溪市開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)課堂觀摩研討會(huì),我鄉(xiāng)沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),派課改組長(zhǎng)查王菲老師去參會(huì)。本學(xué)期開(kāi)學(xué)前我鄉(xiāng)就派了查王菲和程繼志老師去屯溪參加小學(xué)新課改音樂(lè)和數(shù)學(xué)教學(xué)的學(xué)習(xí),開(kāi)學(xué)時(shí)由他們對(duì)全鄉(xiāng)教師進(jìn)行了培訓(xùn)。二是確保培訓(xùn)時(shí)間:本學(xué)期我們既安排了全鄉(xiāng)性的集中培訓(xùn)學(xué)習(xí),又分配了個(gè)人的學(xué)習(xí)任務(wù),如每周寫(xiě)一篇教學(xué)反思,每學(xué)期上交一篇有一定質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)總結(jié)等;三是形成培訓(xùn)系列:重點(diǎn)圍繞備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課開(kāi)展教研活動(dòng),在一個(gè)個(gè)教學(xué)案例中實(shí)踐、體驗(yàn)新的課程理念;四是加強(qiáng)合作交流:請(qǐng)碧山鄉(xiāng)、柯村鄉(xiāng)教師來(lái)我校共同探討教學(xué)藝術(shù),并適時(shí)派教師外出學(xué)習(xí)、觀摩,外出學(xué)習(xí)的教師返校后,及時(shí)向教研組、學(xué)校傳達(dá)先進(jìn)思想、理念,相互學(xué)習(xí),共同提高了新課改形勢(shì)下教育教學(xué)的實(shí)踐能力和專業(yè)水平。本學(xué)期,我們教研組每一位老師都能認(rèn)真工作,完成既定計(jì)劃,今后,語(yǔ)文教研組將繼續(xù)開(kāi)展校本教研活動(dòng),立足學(xué)校計(jì)劃,結(jié)合語(yǔ)文特點(diǎn)開(kāi)展學(xué)生競(jìng)賽,努力在教科研,爭(zhēng)取出好成績(jī)!開(kāi)封市史砦小學(xué)2017年12月26日第二篇:上學(xué)期教研工作總結(jié)這學(xué)期來(lái),我校在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在全體老師的共同努力下,學(xué)校教研工作始終以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),以實(shí)施課程改革和提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),深化教育科研,狠抓教育管理,開(kāi)展了一系列教學(xué)活動(dòng),取得了一些成績(jī),現(xiàn)總結(jié)如下:一、充分發(fā)揮校本培訓(xùn)優(yōu)勢(shì),提高全鄉(xiāng)教師的整體素質(zhì)我鄉(xiāng)絕大多數(shù)教師都參與了校本培訓(xùn),本學(xué)期繼續(xù)把學(xué)習(xí)、實(shí)踐、驗(yàn)證新課程理念,作為校本培訓(xùn)的重點(diǎn)任務(wù)來(lái)抓,主要從以下四方面來(lái)抓的:一是明確培訓(xùn)目的。三、配合學(xué)校學(xué)生處、團(tuán)委開(kāi)展各類學(xué)生競(jìng)賽,提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)為活躍學(xué)習(xí)氣氛,豐富學(xué)生的課外生活,培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),拓寬學(xué)生的視野,我組還積極開(kāi)展語(yǔ)文課外活動(dòng),開(kāi)展了征文、讀書(shū)筆記評(píng)比等活動(dòng)。同時(shí),還積極參加校外舉行的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),努力促使骨干教師脫穎而出。全體語(yǔ)文教師從點(diǎn)滴入手,了解學(xué)生的認(rèn)知水平,努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)興趣,教給了學(xué)生知識(shí),新老教師互學(xué)互促。我們語(yǔ)文教研組全體老師十分重視課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。第一篇:20172018學(xué)年上學(xué)期教研工作總結(jié)20172018學(xué)年第一學(xué)期語(yǔ)文教研工作總結(jié)本學(xué)期,在教研處、教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)和部署下,經(jīng)過(guò)全組教師的共同努力,我組各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)開(kāi)展的有條不紊,老師們積極配合,合理運(yùn)用多媒體教學(xué),基本所有教師按照學(xué)期初制訂的工作計(jì)劃,按部就班,有條不紊地開(kāi)展了工作,具體總結(jié)如下:一、制定好各項(xiàng)工作計(jì)劃,有序開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)開(kāi)學(xué)初,教研組及各位老師結(jié)合學(xué)校工作安排及時(shí)制定工作計(jì)劃,確定本學(xué)期的工作重點(diǎn)和工作目標(biāo),明確本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),確定公開(kāi)課人選、課題、時(shí)間,開(kāi)展本組教師聽(tīng)課,評(píng)課,收集公開(kāi)課教案、課件,做好聽(tīng)課、評(píng)課記錄等教研活動(dòng),并及時(shí)組織每堂公開(kāi)課進(jìn)行集體備課、研討、評(píng)議,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并推廣。二、堅(jiān)持以教學(xué)為核心,提高以教研為手段促進(jìn)教學(xué)的質(zhì)量語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量是語(yǔ)文教學(xué)的生命線。我組堅(jiān)持利用教研時(shí)間積極討論在教學(xué)中遇到的各種問(wèn)題,進(jìn)行教法切磋,學(xué)情分析,交流各自對(duì)近一段教學(xué)的認(rèn)識(shí),查找資料,精心備課,加深了對(duì)教材的理解,也使教師對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的共性問(wèn)題能做到心中有數(shù),處理有法。通過(guò)以教研促進(jìn)教學(xué)方法的革新,通過(guò)教研提高教師的業(yè)務(wù)水平,力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成。這不僅鍛煉了參賽教師,在縣市的論文(案例)、教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中取得優(yōu)異成績(jī),也開(kāi)發(fā)了廣大教師的創(chuàng)新潛能,增強(qiáng)了教師之間互學(xué)互研的熱情和工作凝聚力。我組配合學(xué)校其他學(xué)生部門(mén)開(kāi)展學(xué)生活動(dòng),如“校園主持人大賽”、“經(jīng)典誦讀”等,并指導(dǎo)多位學(xué)生在縣詩(shī)歌朗誦活動(dòng)中獲獎(jiǎng)??通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展,使學(xué)生在活動(dòng)中得到發(fā)展,在活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)、發(fā)展思維、提高能力。我鄉(xiāng)在每次培訓(xùn)會(huì)議上都反復(fù)強(qiáng)調(diào)、要求每位教師要真正掌握新理念、實(shí)踐新理念、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,為全面課改打?qū)嵒A(chǔ)。二、積極、扎實(shí)推進(jìn)新課程改革在縣教研室的精心組織、安排下,重點(diǎn)進(jìn)行了新課程任課教師的培訓(xùn)。9月份,我鄉(xiāng)教導(dǎo)主任又帶領(lǐng)實(shí)驗(yàn)一線的教師參加了縣局組織的有關(guān)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品德與生活、英語(yǔ)、信息技術(shù)等一系列的新課程培訓(xùn),實(shí)驗(yàn)教師都能發(fā)揚(yáng)不怕吃苦的精神,放棄假日,認(rèn)真學(xué)習(xí),使自己成為課改的先鋒。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,課改教研組開(kāi)展了全鄉(xiāng)性教研活動(dòng)。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索,從而真正把新課程的新理念、新方法和新要求逐步內(nèi)化為我鄉(xiāng)教師的教學(xué)價(jià)值觀和具體的教學(xué)行為。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。做了以下工作:重視、抓好教研組建設(shè),一開(kāi)學(xué)初,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)研究后選配出全鄉(xiāng)7位工作熱情高,教學(xué)能力強(qiáng)的教師擔(dān)任鄉(xiāng)教研組長(zhǎng),共同來(lái)參與、協(xié)調(diào)學(xué)校教學(xué)管理工作。要求教師備課不要死抄教案,要講究實(shí)用和體現(xiàn)新課改理念,要善于在作業(yè)批改中發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題,及時(shí)改進(jìn);積極組織開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課教研常規(guī)活動(dòng)。每次開(kāi)設(shè)公開(kāi)課的人數(shù)都在全組人數(shù)的50%以上。不同教研組的教師也能主動(dòng)、積極地進(jìn)行互相聽(tīng)課,每位教師每學(xué)期聽(tīng)課、評(píng)課不少于10節(jié)。本學(xué)期,全鄉(xiāng)共上了二
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