三節(jié)三愛教案1-展示頁
2024-10-25 14:40本頁面
【正文】 ：當自己的安全受到威脅時不輕言放棄，當他人的生命遭遇困境需要幫助時，在確保自己安全的情況下，盡自 己所能及時伸出援助之手。第五，要有強烈的報告意識和證據(jù)意識。第四，要有見義勇為、見義智為、見義巧為的意識。第三，要有方法和策略意識。違法行為是不受法律保護的。自己或發(fā)現(xiàn)他人遭遇緊急情況時，一定要在第一時間向家長、老師或警察求助，采取最有效的救助措施。一些同學不敢把事情告訴家長和老師，更不敢報警，甚至警方破案后也不敢出面作證，成為“沉默的羔羊”。在人身和財產(chǎn)雙重危險時，應以人身安全為重，舍財保命，以免受到更激烈的傷害。求饒不是懦弱的表現(xiàn)，是減少傷害的策略。三是借助一些小動作給自己尋找逃跑的機會。②遭受行為暴力時的自救 如果被攻擊者毆打，我們該怎么辦?一是找機會逃跑。五是調(diào)整心理。三是無畏回應。①遭受語言暴力時的自救應對語言暴力，我們通?？梢圆扇∫韵路绞剑阂皇堑惶幹?。(2)應對暴力，臨危不亂如果我們無法避免危險的發(fā)生，那么，在危險發(fā)生的時候，我們一定不要驚慌!保持冷靜、清醒的頭腦是制勝的關(guān)鍵。為了保障我們自身的人身安全，避免施暴人對我們打擊報復，我們可以通過電子郵件的形式匿名報告。③養(yǎng)成善于觀察的好習慣。我們平時不要隨身攜帶太多的錢和手機等貴重物品，不要公開顯露自己的財物。我們應該寬宏豁達，不應為一丁點兒小事僵持不下，斤斤計較，甚至拳腳相加，做出降低人格的事情。預防爭執(zhí)和事端應做好以下兩點：①與同學友好相處。（二）向校園欺凌說“不”頻頻發(fā)生的校園暴力打破了校園里原本屬于我們的寧靜與和諧，為了不讓校園這方凈土成為另一個“江湖”，為了不讓我們的 “花季”變成“花祭”，我們要堅決向校園暴力說“不”!（三）保護自己，關(guān)注他人(1)安全第一，預防為主校園暴力的發(fā)生通常有兩個原因：一是同學間因口舌之爭或其他原因的肢體沖突。行為暴力在校園暴力現(xiàn)象中最為普遍。要抵制校園暴力，首先要具備對校園暴力的識別能力。（一）抵制校園暴力，辨別是前提一些同學在遭遇校園暴力、生命安全受到威脅時卻全然不知，以為校園暴力僅僅是不禮貌行為。案例：某校新生得知本班同學被學校內(nèi)其他同學打傷，他認為對方是欺壓新生，氣憤之下，認為自己練過跆拳道能夠為本班出 頭，主動去找對方“較量”，雙方都被重傷他看了看，突然從地上一把抓起小鳥，同學們看到是他，喊道“你快放下，小鳥受傷了”?；丶衣飞峡吹叫∝垺⑿」范枷肴ヌ邘紫隆＠蠋熣J為該學生“既殘忍又暴躁易怒”，經(jīng)常和同學打架，無緣無故地把桌子、凳子踢翻。一、禁止校園欺凌 案例：新沂市小學生與同學打架。我們要學法、懂法、守法。加強自身的法律意識和法制觀念。注重心理的健康發(fā)展。不參與校園暴力。通過主題班會、廣播、板報等形式，大力宣傳攜帶管制刀具進校園的危害性，動員學生主動上繳或檢舉他人私藏管制刀具。以及攜帶管制刀具應該受到懲罰。踐行”三愛三節(jié)“，爭做文明學生，讓每一位同學都參與到其中來，為共同的目標奉獻屬于自己的一份力量。八．關(guān)于主題班會本次班會的舉行，積極響應國家的號召，不但解答了同學們的疑問和困惑，更深入的讓同學們了解到“三愛三節(jié)“的意義，并且通過具體事例來強化同學們對于”三愛三節(jié)“的思想觀念，使其真正融入到未來的學習生活當中?！叭龕邸埃簮圩鎳?、愛學習、愛勞動?！叭龕廴?jié)”對學生日常生活的影響。七、班會過程：，班會開始。，選出發(fā)言人，便于班會進行過程中匯總小組意見發(fā)言。六．班會準備：，主要體現(xiàn)“三愛三節(jié)”的主題。，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，使“三愛三節(jié)”真正的融入到以后的學習生活中。五．班會目標：“三愛三節(jié)”的具體含義。第一篇：三節(jié)三愛教案1“三愛三節(jié)”主題班會教案三年級一．班會主題：三愛三節(jié)，爭做文明學生 二．班會時間：3月25日下午第二節(jié) 三．班會地點：三年級教室 四．班會背景：開學以來，學校和老師積極響應國家發(fā)出的號召，培養(yǎng)學生“三愛三節(jié)”的良好行為習慣，做到愛祖國，愛勞動，愛學習；節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電。特此舉辦以“三愛三節(jié)”為主題的班會，強化學生的思想觀念以及對“三愛三節(jié)”的理解與重視?！叭龕廴?jié)”?！叭?jié)”小知識。、上網(wǎng)、看書等，收集節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電小妙招?！叭龕廴?jié)”相關(guān)材料，在班會進行過程中展開分析討論?！叭龕廴?jié)”以及其意義?？偨Y(jié)分析，突出“三愛三節(jié)”的重要性?！叭?jié)“：節(jié)水、節(jié)點、節(jié)糧小妙招，匯總小組手機成果。通過小組展開討論，小組成員之間交換了意見，并相互補充，擴展了學生的知識面接觸范圍，真正是學生了解到在生活中如何做到”三愛三節(jié)“，為培養(yǎng)良好為習慣打下解釋的基礎(chǔ)。第二篇：三節(jié)三愛教案六年級（
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