【正文】 、愛學習、愛勞動。通過主題班會、廣播、板報等形式，大力宣傳攜帶管制刀具進校園的危害性，動員學生主動上繳或檢舉他人私藏管制刀具。我們要學法、懂法、守法。他看了看，突然從地上一把抓起小鳥，同學們看到是他，喊道“你快放下，小鳥受傷了”。（一）抵制校園暴力，辨別是前提一些同學在遭遇校園暴力、生命安全受到威脅時卻全然不知，以為校園暴力僅僅是不禮貌行為。預防爭執(zhí)和事端應做好以下兩點：①與同學友好相處。為了保障我們自身的人身安全，避免施暴人對我們打擊報復，我們可以通過電子郵件的形式匿名報告。五是調整心理。在人身和財產(chǎn)雙重危險時，應以人身安全為重，舍財保命，以免受到更激烈的傷害。第三，要有方法和策略意識。二、管制刀具的危害性（一）不該發(fā)生的悲劇學生陳某，出于好奇，在地攤上買了一把彈簧刀。（）用手或金屬制品去接觸插頭底部。集合時莫推擠，快靜齊記心上。嚴厲打擊各類涉及危險物品的違法犯罪活動。班會過程：請大家談談對“三愛三節(jié)”的認識觀察生活中的浪費現(xiàn)象節(jié)儉的事例(1)毛澤東的節(jié)儉生活電視紀錄片《毛澤東》有這樣一個鏡頭，毛澤東的保健醫(yī)生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯，上面滿是補釘。有《徐特立教育文集》傳世。討論：生活中，你是如何做到“三愛三節(jié)”的?倡議書勤儉節(jié)約，從我做起建議家長使用節(jié)水型馬桶，減少用水量將過去沒用完的練習本打草稿，節(jié)約用紙家用電器不使用時將插頭拔掉，節(jié)約用電盡量少用塑料袋，提倡用菜籃子或紙袋購物問：三愛你做到了嗎?愛學習、愛勞動、愛祖國。提前通知學生通過詢問、上網(wǎng)、看書等方式，收集節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電小妙招。同時，大家一定要注意用電安全。在汗水中體味勞動的快樂，在父母的贊許中體會成長。在此，老師希望你們從現(xiàn)在做起，勤奮學習，刻苦鉆研，不斷豐富自己的知識，讓我們的祖國更強大。她撫育所有的炎黃子孫，對每個兒女同樣的厚愛，那么，作為它的兒女，我們對它了解多少，我們應該怎樣回報母親呢?這就是我們班會的內容：愛祖國，愛勞動，愛學習，節(jié)水，節(jié)電，節(jié)糧，簡稱“三愛三節(jié)”。(3)愛惜糧食，杜絕浪費。二、活動內容及意義開展“三愛三節(jié)”德育活動，是加強社會主義精神文明建設，努力構建社會主義和諧社會，節(jié)約型社會的需要；是加強學校德育工作，全面推進素質教育的需要，是弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。該浪費的我們絕不浪費，我們用的每一樣東西都凝結著勞動人們的汗水和智慧，應當珍惜。一” 愛國主義教育月活動。開展“當一天家、做一天志愿者”活動，以培養(yǎng)學生基本的生活技能和學會簡單的家務勞動。（3）為緬懷革命先烈，弘揚民族精神，組織學生利用清明節(jié)開展祭掃烈士墓，重溫入團誓言等教育活動。班會后材料歸檔備查。并將各班開展的“三愛三節(jié)”教育活動情況作為班級常規(guī)管理考核和評先評優(yōu)的重要依據(jù)之一。、家庭用水、用電等情況的社會調查，培養(yǎng)尊重勞動人民和勞動成果的思想感情，形成勤儉節(jié)約的生活習慣。（4）充分利用了校內廣播、校園新聞、校報、宣傳欄等媒介。（3）開展走出去，請進來活動帶領學生走出校園，走進勞動實踐基地，進行勞動實踐，在實踐中體會勞動的艱辛和快樂。一、“三愛”教育系列活動 ——培養(yǎng)學生熱愛學習（1）做好新學期開始各級部學生“收心”教育，通過班會、主題報告會等多種形式，讓學生盡快轉變心態(tài)，投入到學習中來。三、方法與步驟 第一階段：動員準備階段 ，強化組織領導為切實加強和落實“三愛三節(jié)”教育，更好的促進我校德育教育，學校成立由德育副校長任組長，教育處主任及其他科室主任為組成人員的活動領導小組?！叭龕邸钡木唧w含義：“愛學習”：學習是當下高中生的“第一職業(yè)”，社會主義核心價值觀中倡導公民要“敬業(yè)”，落實到每一位高中生身上，就是要“愛學習”。觀察生活中的浪費現(xiàn)象?生活中你如何做到三愛三節(jié)?展示“三節(jié)”：節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧小妙招，匯總小組收集成果講述愛學習、愛勞動、愛祖國的故事。老師介紹“三愛三節(jié)”。第四篇：三愛三節(jié)教案“三愛三節(jié)”主題班會教案教學目標：讓同學們深入了解“三愛三節(jié)”的具體含義。要尊重勞動人民，珍惜別人的勞動成果，鄙視不勞而獲、坐享其成或浪費金錢、財務和糧食的行為。其實節(jié)約糧食做起來很簡單：吃飯時，吃多少盛多少，不要剩飯菜。教學過程：一、情景導入，引出主題“長在媽媽的懷抱，幸福少不了”，同學們，每當我唱起這首歌心中就溢出一種幸福之感，漾起一股對媽媽的愛，媽媽養(yǎng)育了我們，我們愛自己的媽媽，也了解自己的媽媽，可是作為中華兒民族的后代，我們還有一位共同的偉大的母親——祖國，她撫育所有的炎黃子孫，對