三節(jié)三愛主題班會教案-展示頁
2024-09-21 19:56本頁面
【正文】 體驗學(xué)習(xí)源于生活。能應(yīng)用 “ 三愛三節(jié) ” 來指導(dǎo)自己的行為。告訴孩子們從小做起，在生活中養(yǎng)成節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約糧食的好習(xí)慣很有意義。在這個物欲橫流的時代，每個人都應(yīng)該養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。在日常的教學(xué)中，總是和孩子們說要愛學(xué)習(xí)，但結(jié)果并不能夠影響孩子去學(xué)習(xí)，因而我認為在教學(xué)中應(yīng)從生活實際出發(fā)，讓孩子自己真正認識到學(xué)習(xí)的用處，才會知道它是多么的重要。最懂得 “ 勞動最光榮 ” ，只有辛勤勞動才能不挨餓，才能活著，才能邁開人生的步伐。愛迪生曾說過：世間沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過艱苦辛勤勞動而能夠得到的。第一篇：三節(jié)三愛主題班會教案 “ 美好人生從愛祖國、愛勞動、愛學(xué)習(xí)開始 完美品格應(yīng)立足節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧食 ” 在古代， “ 忠君愛國 ” 是每個人都要樹立的思想；在戰(zhàn)爭時期，同仇敵愾，抗擊敵寇的侵略就是 “ 愛國 ” ；而在新時代的今天，祖國又是什么？什么是真正的愛國？相信每一個人學(xué)生都會有自己不同的理解和答案。 幸福的人生是奮斗出來的，奮斗的核心意義則是勞動。上了年紀的老大爺嘗過艱難困苦的日子，在他們?nèi)松挠洃浝铮瑩]之不去的是童年饑餓的滋味和貧窮的窘態(tài)。可如今，我們已然步入了小康時代，孩子們再也不用過這種艱苦的日子，有的是錦衣玉食，那么新時代的勞動有何種意義呢？該如何讓孩子們認識到新時代勞動的價值呢？ 學(xué)習(xí)對每一個人來說 ,都是至關(guān)重要的 ,我們在電視上經(jīng)?？吹?“ 知識改變命運 ” 的公益廣告 ,通過廣告里一個個生動的事例 ,形象的說明了改變命運最根本的東西就是知識 ,知識是怎樣獲取的呢？是靠不斷學(xué)習(xí)積累的。 一粥一飯當(dāng)思 來之不易，半絲半縷恒念物力為艱。在生活中杜絕鋪張浪費。 教學(xué)目標： 一，了解 “ 三愛三節(jié) ” 的含義及內(nèi)涵。二，通過情境演示與合作交流的過程，理解 “ 三愛三節(jié) ” 的具體表現(xiàn)，懂得應(yīng)用 “ 三愛三節(jié) ” 來指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)和生活。 教學(xué)重點：理解 “ 三愛三節(jié) ” 的含義及內(nèi)涵，了解 “ 三愛三節(jié) ” 在學(xué)習(xí)和生活中的具體表現(xiàn)。 教學(xué)工具：多媒體 學(xué)情分析 小學(xué)生是祖國的花朵，是未來的希望。學(xué)習(xí) “ 三愛三節(jié) ” 有一定的接受能力。學(xué)習(xí) “ 三愛三節(jié) ” 有利于塑造學(xué)生正確的人生觀，世界觀和價值觀。問：祖國是什么？ 學(xué)生交流，指名回答：、問：生活中有哪些愛國的人或事？ 學(xué)生交流，指名回答：、問：生活中有哪些不愛國的人或事？ 學(xué)生交流，指名回答：、我們應(yīng)該如何愛國？ 學(xué)生交流，指名回答：、教師總結(jié)： 多媒體播放《 1982》電影片段，引導(dǎo)學(xué)生討論電影中你看到了什么？ 學(xué)生自由回答 問：你認為勞動能給我們帶來什么？ 學(xué)生交流，指名回答：、 、問：在生活中你勞動過嗎？從中有什么收獲？ 學(xué)生交流，指名回答：、教師總
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