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20xx高一年級組第一學期工作計劃精選5篇-展示頁

2024-10-25 14:32本頁面
  

【正文】 育教學活動為途徑,以學生綜合素質(zhì)評價為手段,培養(yǎng)學生良好的習慣,提高學生學習和生活能力。二、高一年級工作的目標嚴格落實學校工作計劃,加強規(guī)范教育,幫助學生進一步適應高中學習、以創(chuàng)建“激情校園”為目標,以教學為中心、以學風建設為重點,培養(yǎng)學生的自律和自學能力,形成良好的班風、學風,使高一年級組形成一種比、學、趕、超,和諧發(fā)展的良好氛圍。加強學生干部的培養(yǎng),特別注意做好高一新生的思想教育和行為習慣的培養(yǎng)。學生會,挑選各班優(yōu)秀管理學生,成立高一年級組學生會,明確工作目標和具體職責,落實學校確立的自主管理要求,通過學生的實踐、體驗、感悟,將學校的各項要求滲透到日常學習生活中,讓學生將外在的規(guī)范內(nèi)化為心中的準則,將管理落到實處。加強教室文化和宿舍文化的建設。班集體,富有凝聚力的班集體是落實和開展各項教育和教學工作的基本保證。加強組織管理,尤其是班主任的培養(yǎng),積極為教師搭建發(fā)展的平臺,努力建設一支研究型班主任隊伍。年級組的每位老師要充分認識高一學生工作的基本特點,特別注意做好初高中的銜 接工作,加強對高一新生的學法指導,熟悉華亭二中“二五二”交互式教學模式,幫助學生盡快適應高中學習。一、高一年級工作的基本要求年級組,年級組工作原則:工作理念一致,工作形式各具特色,團結(jié)協(xié)作,群策群力,相互協(xié)助,開拓進取,共同開創(chuàng)高一教育教學工作的新局面。但在計劃中,可能有遺漏的地方,但在具體工作中,將進行完善和調(diào)整。2.抓底部學生在本學期,在開學時進行全體補課,期中考試之后,年級組將協(xié)調(diào)各備課組進行了認真分析,關(guān)注年級后百分之五十的學生情況,調(diào)整了下午補課方案,重點針對這部分學生進行輔導。其次,開展作業(yè)及筆記展示評比,并向全校進行展示。第二,各備課組通過集體備課,精選題目, 合理使用校本練習,關(guān)心作業(yè)有困難的學生;并通過備課組會議定期理出本學科學習困難生,對他們進行了輔導、面批等幫助,使部分學生的學習有所提高。學生的作業(yè)是教與學的直接反饋,是抓學風的載體,本學期以作業(yè)收齊為重點,并檢查作業(yè)質(zhì)量來加強對作業(yè)的管理。第三、以軍訓為契機,建立一支規(guī)范的有能力的學生自管隊伍,對年級的作業(yè)檢查、行規(guī)飛行檢查、外出活動進行管理。本年級各班也將根據(jù)政教處的計劃,先后開展演講、主題班會等活動,努力使每次活動能夠圓滿完成。1.從行規(guī)抓起對于高一起始年級的管理,應當從行規(guī)教育開始,以軍訓為契機,規(guī)范學生的行為,養(yǎng)成良好的行為習慣,明確對與錯、是與非的觀念;年級組從點滴抓起,從頭發(fā)到衣著、從禮儀到交往、從個人衛(wèi)生到參加勞動、從文明休息到課堂紀律,由細微到整體進行全面管理。第一篇:2011高一年級組第一學期工作計劃2011學年第一學期高一年級組工作計劃新學期已開始,本學期我們高一年級將從嚴抓行為規(guī)范入手,培養(yǎng)學生良好的學習習慣;抓好班風建設,建立一支規(guī)范有能力的學生自管隊伍。一、從行規(guī)教育入手,規(guī)范學生行為,形成積極、正面的年級風氣。第一、班主任將通過不同形式的德心教育讓學生明確學習目的,認清學習的緊迫性和必要性。第二、年級組邀請兩位任課教師張妍群、張國萍老師協(xié)助年級管理,通過每天的巡視嚴格管理各班級課堂紀律,發(fā)現(xiàn)問題當場解決,做到教育有效果;各班進行主題教育時,將邀請相關(guān)任課教師參加教育。二、年級組抓教學,嚴密監(jiān)督學生作業(yè)情況,提高學生學習主動性。第一,各班級班主任通過召開班干部和班會課,加強作業(yè)管理的教育、強調(diào)按時交作業(yè)、獨立完成,更要向任課教師及時了解本班作業(yè)質(zhì)量。第三,首先,本學期年級組將每天進行統(tǒng)計每班作業(yè)收齊情況并且每月向備課組了解學生作業(yè)質(zhì)量,及時發(fā)現(xiàn)學習有問題的學生,而且監(jiān)控此類學生的數(shù)量及學習狀況;給這些學生和家長發(fā)放警示書,要求家長在家里督促好子女的學習,也要加強家校聯(lián)系。再次,進行學科競賽,語文競賽、數(shù)學競賽、化學競賽最后,希望在全體教師的努力下,我們年級在期中(區(qū)統(tǒng)考)、期末考試能夠取得較好的成績。以上是本年級的新學期計劃。附: 年級組教學量化方案第二篇:高一第一學期年級組工作計劃高一第一學期年級組工作計劃新學期我們將以學校教育教學工作思路為指導,以學校教學、政教兩處的具體計劃為指針,以培育“教師十大必備品質(zhì)”和“學生十大必備品質(zhì)”為工作重點,以落實“體驗教育”為指導,推行正面管教,實行自主管理,創(chuàng)建激情課堂和激情校園,加強對學生進行日常行為規(guī)范教育(在做人、學習、紀律、集體生活等方面嚴格要求),引導學生以良好的心理狀態(tài)迎接高中學習,使學生知學、樂學、愛學、求學;以“三個學會”引導學生(學會生存、學會做人、學會學習、),力爭在學校規(guī)范的管理教育中,努力營造良好的教風、學風、班風,提升教育教學質(zhì)量。年級組是落實學校教育教學工作的重要環(huán)節(jié)。年級組學生會積極開展工作,將作為各班級之間溝通的重要橋梁,利用年級大會和各項活動以及年級組文化墻,全面廣泛地開展年級組文化建設。備課組,備課組首先要做好初高中教材的銜接過渡工作,加強對新教材的分析,在做好常規(guī)教學工作的同時,積極開展學法輔導,特別注意對專業(yè)生的發(fā)掘和培養(yǎng),注意“學困生”的補差工作。通過組織各種富有特色的班級活動,培養(yǎng)、鍛煉學生的自主能力。特別注意培養(yǎng)一支具有管理能力、熱心集體工作的學生干部隊伍;注意面向全體學生并借助家長和社會的力量,做好班級工作。班主任,充分認識班主任在學校教育教學工作中的重要作用,緊密圍繞學校工作重心和年級組工作重點,處理好行為規(guī)范和育人的關(guān)系,在完成好各項常規(guī)工作的前提下,班主任創(chuàng)造性地開展富有特色的教育教學工作??迫卫蠋煟e極推行學校工作計劃中的體驗教育和正面管教,要以發(fā)現(xiàn)、認可、激勵、期待的眼光看待學生,引導學生探索知識,鍛煉能力,培養(yǎng)自信,獲得成功,體驗成功。以“打造二五二交互式課堂”為重點,認真學習課程目標,在課堂教學上落實課
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