【正文】 語(yǔ)言領(lǐng)域愿意與人交談，講話禮貌。喜歡參加體育活動(dòng)。生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。由于孩子多，上學(xué)期存在的問(wèn)題，新年伊始，我們會(huì)根據(jù)園務(wù)計(jì)劃、保教計(jì)劃、教研組計(jì)劃要求，切合本班的實(shí)際情況，擬訂本學(xué)期更為完善的工作計(jì)劃。許多仍沒有一定的規(guī)則意識(shí)，不能控制自己的行為。在常規(guī)方面，孩子們雖對(duì)常規(guī)有了基本了解，但有些方面還達(dá)不到目標(biāo)，沒有一貫性。經(jīng)過(guò)一個(gè)假期，老生對(duì)幼兒園又會(huì)產(chǎn)生一定的不適應(yīng)，加上新生的哭鬧，更會(huì)影響大面積孩子的情緒。家庭教育對(duì)早期教育有重大影響。但另有人主張?jiān)缙诮逃龖?yīng)重在發(fā)展智力。六、每周安排與內(nèi)容：第三篇：2019最新早教工作計(jì)劃模板早教是指廣義指從人出生到小學(xué)以前階段的教育，狹義主要指上述階段的早期學(xué)習(xí)。開展《美食大賽》活動(dòng)，并評(píng)選出5名獲獎(jiǎng)?wù)咭约袨槲枧_(tái)，開展一次親子游戲大賽。戶外大型玩具對(duì)外開放。(請(qǐng)邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)聽課指導(dǎo))開展一次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。根據(jù)幼兒月齡劃分班級(jí)，填寫花名冊(cè)。四、具體工作安排9月份：制定早教工作計(jì)劃，學(xué)習(xí)早教各種制度，定制家長(zhǎng)培訓(xùn)與教學(xué)內(nèi)容。開展多種形式的早教服務(wù)活動(dòng)，使家長(zhǎng)更樂(lè)于積極主動(dòng)參與其中。自覺學(xué)習(xí)早教理論知識(shí)，提升設(shè)計(jì)、組織、開展早教指導(dǎo)工作的能力。二、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以提高幼兒園服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)的功能，以促進(jìn)嬰幼兒發(fā)展為本指導(dǎo)思想，根據(jù)家長(zhǎng)的需求，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，切實(shí)提高1—3歲嬰幼兒看護(hù)人的家庭教養(yǎng)知識(shí)，充分挖掘幼兒園的教育資源，開啟潛能，使寶寶健康活潑的成長(zhǎng)，使13歲散居?jì)胗變菏芙逃钠占奥什粩嗵岣?。為了推進(jìn)03歲嬰幼兒的早期教養(yǎng)工作，發(fā)揮幼兒園教育指導(dǎo)功能，為03歲嬰幼兒、家長(zhǎng)提供早期保育和教育的指導(dǎo)服務(wù)使寶寶在人生最初的階段，身心健康地發(fā)展我園通過(guò)早教中心服務(wù)站的輻射。6月初的入學(xué)適應(yīng)也得到了領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)的好評(píng)，并取得了一定的經(jīng)驗(yàn)。四、各月重點(diǎn)工作安排一月份：制定本早教工作計(jì)劃發(fā)放通知，建立嬰幼兒檔案召開鎮(zhèn)早教中心例會(huì)二月份：召開鎮(zhèn)早教中心例會(huì)完成幼兒信息登記開展鎮(zhèn)0—3早教活動(dòng)園早教大教研活動(dòng)三月份：召開早教大教研活動(dòng)發(fā)放宣傳資料教師早教培訓(xùn)四月份：向轄區(qū)內(nèi)0—3歲嬰幼兒免費(fèi)開放二次早教活動(dòng)請(qǐng)專業(yè)保健醫(yī)生、專家講解關(guān)于衛(wèi)生保健及合理喂養(yǎng)的有關(guān)方面知識(shí)，并對(duì)寶寶健康方面的問(wèn)題進(jìn)行幼針對(duì)性的指導(dǎo)五月份：向我鎮(zhèn)嬰幼兒家長(zhǎng)開展親子咨詢等活動(dòng)發(fā)放招生通知，建立嬰幼兒檔案六月份：”慶六一自助餐活動(dòng)——為轄區(qū)散居?jì)胗變杭彝ソM織競(jìng)賽性體育活動(dòng)對(duì)嬰幼兒進(jìn)行身高、體重的測(cè)量，進(jìn)行分析、測(cè)評(píng)，反饋家長(zhǎng)并進(jìn)行問(wèn)題解答、指導(dǎo)發(fā)放宣傳資料七、八月份：學(xué)習(xí)其他中心指導(dǎo)站的工作經(jīng)驗(yàn)和方法，充實(shí)本中心指導(dǎo)站工作九月份：召開早教大教研活動(dòng)發(fā)放宣傳資料邀請(qǐng)專家、兒童營(yíng)養(yǎng)專家等專業(yè)人士開展咨詢活動(dòng)，與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面地交流，為家長(zhǎng)排憂解難十月份：向轄區(qū)內(nèi)0—3歲嬰幼兒免費(fèi)開放第二次早教活動(dòng)聽取家長(zhǎng)對(duì)早教工作的反饋并作出調(diào)整十一月份：開展一些小組交流會(huì)、家長(zhǎng)成功交流會(huì)，為家長(zhǎng)們搭建一個(gè)交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)發(fā)放宣傳資料十二分月份：資料收集歸檔總結(jié)工作早教工作計(jì)劃范文三：回望過(guò)去的一年中，我園對(duì)附近社區(qū)0—3歲散居?jì)胗變洪_展了形式多樣的各項(xiàng)早教活動(dòng)。(三)運(yùn)用新教育理念，提供早教服務(wù)內(nèi)容深入有效地開展早教推廣及服務(wù)活動(dòng)，早教中心指導(dǎo)站將開設(shè)親子活動(dòng)、家長(zhǎng)講座、早教咨詢、發(fā)放資料、早教宣傳等多種服務(wù)形式，有意識(shí)地做好家長(zhǎng)工作。繼續(xù)積極參加區(qū)早教中心召開的會(huì)議，密切配合區(qū)早教中心的工作項(xiàng)目。除了學(xué)習(xí)借鑒理論知識(shí)，同時(shí)也要結(jié)合實(shí)際，拓展新的思路，發(fā)表自我見解，積極創(chuàng)編適合嬰幼兒家庭的親自游戲，以豐富我們指導(dǎo)站在早教工作中的軟件資源。三、主要工作及措施(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)直接面對(duì)家長(zhǎng)的育兒咨詢指導(dǎo)師一項(xiàng)專業(yè)性要求很高的工作，對(duì)指導(dǎo)人員的素質(zhì)提出了高要求，隨著這項(xiàng)新形式服務(wù)工作的展開，我們更迫切需要努力學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識(shí)，提升工作責(zé)任感。二、工作重點(diǎn)利用中心指導(dǎo)站得資源推行社區(qū)嬰幼兒親子活動(dòng)及親子指導(dǎo)活動(dòng)?？偨Y(jié)工作。十一 月份：向基地園開放親子活動(dòng)聽取家長(zhǎng)的反饋并作出調(diào)整。親子班開班。學(xué)習(xí)其它幼兒園指導(dǎo)站的工作經(jīng)驗(yàn)和方法，充實(shí)到本園的指導(dǎo)站工作中。十月份：請(qǐng)專業(yè)保健醫(yī)生、專家講解關(guān)于衛(wèi)生保健及合理喂養(yǎng)的有關(guān)方面知識(shí)，并對(duì)寶寶健康方面的問(wèn)題進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。(2)商討華豐鎮(zhèn)03歲的家庭教育指導(dǎo)問(wèn)題，由鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)兒?？坪臀覉@一起在本學(xué)期向我鎮(zhèn)嬰幼兒家長(zhǎng)開設(shè)專家講座、教師咨詢等活動(dòng)。三、各月重點(diǎn)工作安排：九月份：制定本學(xué)期早教工作計(jì)劃。加強(qiáng)與外界資源的聯(lián)系。(三)培訓(xùn)一支合格的有創(chuàng)新精神的師資隊(duì)伍：在幼兒園中成立了早教組，選擇業(yè)務(wù)好、肯鉆研、勤奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)早教，利用班級(jí)工作之外的時(shí)間從事早教指導(dǎo)與服務(wù)。參觀寧陽(yáng)陽(yáng)光親子中心等相關(guān)姐妹單位的早教活動(dòng)，學(xué)習(xí)并借鑒經(jīng)驗(yàn)，帶動(dòng)周邊社區(qū)搞好嬰幼兒早期教育?！傲弧惫?jié)聯(lián)合鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)教辦、鎮(zhèn)兒保科、各村委、社區(qū)共同舉辦了“我們的健康寶寶——科學(xué)早教行動(dòng)”宣傳活動(dòng)。走進(jìn)社區(qū)，進(jìn)行早期教育的家庭調(diào)查活動(dòng)。早教中心指導(dǎo)站我為家長(zhǎng)舉辦多形式的服務(wù)，如知識(shí)講座、經(jīng)驗(yàn)交流、專題討論、個(gè)別咨詢、抓好活動(dòng)過(guò)程中的機(jī)會(huì)，有意識(shí)地做好家長(zhǎng)工作。深入有效地開展早教推廣及服務(wù)活動(dòng)，早教中心指導(dǎo)站開設(shè)了6個(gè)方面的服務(wù)項(xiàng)目：親子教育、早教咨詢、社區(qū)活動(dòng)、家長(zhǎng)講座、跟蹤評(píng)價(jià)、資料查詢。早教工作計(jì)劃范文一：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《學(xué)前教育課程指南》精神，圍繞本園園務(wù)計(jì)劃要求和任務(wù)，繼續(xù)以“提高0—3歲嬰幼兒祖輩家長(zhǎng)科學(xué)育兒”的研究為突破口，積極探索以幼兒園為核心，依托家庭、社區(qū)，以創(chuàng)新的對(duì)華豐鎮(zhèn)社區(qū)03歲嬰幼兒及教養(yǎng)者進(jìn)行教育，提高我園教師指導(dǎo)社區(qū)家長(zhǎng)、嬰幼兒的能力，提升家長(zhǎng)的教育理念，提高我園在社區(qū)中的聲譽(yù)，幼兒園、社區(qū)共促嬰幼兒發(fā)展，為家長(zhǎng)的滿意、社會(huì)的信任做出積極的貢獻(xiàn)。六月份完成六一參加小太陽(yáng)活動(dòng)的邀請(qǐng)工作整理上半年度早教指導(dǎo)資料并歸檔第二篇：早教工作計(jì)劃早教工作計(jì)劃范文3篇早期教育對(duì)孩子成長(zhǎng)起重要作用，工作中學(xué)校高度重視早教工作，意識(shí)上提高，行為上落實(shí)，物質(zhì)上儲(chǔ)備，管理上促進(jìn)等多渠道，多方位開展工作，組織了豐富的活動(dòng)，進(jìn)行了聯(lián)動(dòng)宣傳，在不斷的研究與實(shí)踐中使轄區(qū)內(nèi)的孩子得到了長(zhǎng)足而有益的發(fā)展。三月份：1建立媽媽群進(jìn)行社區(qū)宣傳四月份：1完成社區(qū)嬰幼兒來(lái)園活動(dòng)的統(tǒng)計(jì)工作。（二）教師早教工作培訓(xùn)參加早教項(xiàng)目培訓(xùn)活動(dòng)。做好活動(dòng)前一切準(zhǔn)備工作，如：安全提示標(biāo)志、溫馨提示等。成立媽媽群解答03歲幼兒教育問(wèn)題。加強(qiáng)與社區(qū)聯(lián)系，協(xié)作做好社區(qū)內(nèi)03歲早期教養(yǎng)指導(dǎo)工作。二、工作目標(biāo)：開展形式多樣的早教指導(dǎo)活動(dòng)，不斷提升社區(qū)03嬰幼兒家長(zhǎng)及看護(hù)人的育兒水平。第一篇：2013年早教工作計(jì)劃2013年早教工作計(jì)劃一分析現(xiàn)在社會(huì)早教價(jià)格高，一開始家長(zhǎng)滿腔熱情但是慢慢的情緒會(huì)低下來(lái)，因?yàn)橛變旱某砷L(zhǎng)有時(shí)是看不見太多的成績(jī)的。我們要擴(kuò)大幼兒的成長(zhǎng)痕跡充分發(fā)揮幼兒園的教育資源優(yōu)勢(shì)，不斷擴(kuò)大幼兒園早期教育的示范、輻射作用，力求不斷提高本社區(qū)的早期教育水平，使我園03早教工作再上一個(gè)臺(tái)階。加強(qiáng)對(duì)教師早教工作的指導(dǎo)，提高教師的早教工作指導(dǎo)能力。三、具體內(nèi)容與措施：（一）03歲嬰幼兒及家長(zhǎng)免費(fèi)培訓(xùn)活動(dòng)。早期教養(yǎng)資料發(fā)放身高體重測(cè)量及答疑2教育、衛(wèi)生專題講座請(qǐng)媽媽們來(lái)聽認(rèn)真制定活動(dòng)方案請(qǐng)媽媽和寶寶入園上親子課。做好活動(dòng)后教師對(duì)活動(dòng)組織的反思及活動(dòng)相關(guān)資料的歸結(jié)、整理工作。組織教師早教理論知識(shí)學(xué)習(xí)每次早教活動(dòng)前組織教師進(jìn)行早教指導(dǎo)活動(dòng)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)四、具體工作：二月份：做好社區(qū)聯(lián)系工作，了解散居?jì)胗變杭彝デ闆r 早教組活動(dòng)：理論學(xué)習(xí)《學(xué)習(xí)03歲教養(yǎng)方案》、設(shè)計(jì)親子活動(dòng)方案。嬰幼兒親子指導(dǎo)活動(dòng)（一）五月份：1,親子節(jié)目排練報(bào)名嬰幼兒親子指導(dǎo)活動(dòng)（二）。本文是小編為大家整理的早教工作計(jì)劃范文，僅供參考。二、主要工作及措施(一)運(yùn)用最新教育理念，提供科學(xué)的服務(wù)內(nèi)容用科學(xué)理念指導(dǎo)親子教育活動(dòng)。指導(dǎo)家長(zhǎng)、服務(wù)家長(zhǎng)。走出園門，采取多種形式開展親子活動(dòng)。開展大型宣傳活動(dòng)。(二)早教中心指導(dǎo)站工作的輻射：定期開展大教研活動(dòng)，提高基地園指導(dǎo)老師的科研水平。經(jīng)常為我們園教師提供早教示范學(xué)習(xí)，發(fā)揮了良好的輻射作用。送教師到市、縣早教中心學(xué)習(xí)先進(jìn)的早教理念和經(jīng)驗(yàn)，使早教中心的師資培訓(xùn)更加深入。充分發(fā)揮早教中心指導(dǎo)站及富有經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)教師、鎮(zhèn)兒保醫(yī)師等資源優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)早教的推廣與深化。與鎮(zhèn)教委、鎮(zhèn)婦聯(lián)聯(lián)系：(1)商討本學(xué)期0—3歲早教計(jì)劃。召開早教大教研活動(dòng)。與各村婦聯(lián)、社區(qū)居委會(huì)聯(lián)系，一起開展對(duì)我鎮(zhèn)03歲嬰幼兒家庭開展專家講座、教師咨詢等活動(dòng)，對(duì)華豐鎮(zhèn)03歲嬰幼兒家庭進(jìn)行教養(yǎng)指導(dǎo)。十一月份：發(fā)放招生通知，建立幼兒檔案。對(duì)嬰幼兒進(jìn)行身高、體重的測(cè)量，進(jìn)行分析、測(cè)評(píng)，反饋家長(zhǎng)并進(jìn)行問(wèn)題解答、指導(dǎo)。資料收集歸檔。早教工作計(jì)劃范文二：一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹《關(guān)于推進(jìn)0—3歲散居兒童早期教養(yǎng)工作的意見》，積極探索0—3歲嬰幼兒早期教養(yǎng)工作途徑和方法，開展親子苑及各類親子活動(dòng)的教養(yǎng)工作，滿足社區(qū)家庭開展早期教育的多元化需求，提高教師指導(dǎo)社區(qū)家長(zhǎng)、嬰幼兒的能力，提升家長(zhǎng)的教育觀念，提高中心指導(dǎo)站在轄區(qū)內(nèi)的聲譽(yù)，共促嬰幼兒發(fā)展，全面提高鎮(zhèn)0—3歲兒童其家長(zhǎng)或看護(hù)人員的受指導(dǎo)率及指導(dǎo)質(zhì)量。為散居?jì)胗變杭彝グl(fā)放幼兒園自編的小報(bào)，從而提高社區(qū)家庭的教養(yǎng)意識(shí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容如：《嬰幼兒健康成長(zhǎng)指南》、《小兒生長(zhǎng)發(fā)育、營(yíng)養(yǎng)健康及常見病防治》、《0—3歲嬰幼兒