三思三查總結(jié)[定稿]-展示頁
2024-10-25 14:21本頁面
【正文】 想上到行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。我不是教學(xué)中的強(qiáng)者，但我不服輸；我不是教學(xué)中的天才，但我很努力?？傊@次的自查活動(dòng)，讓我對(duì)教師職業(yè)有了更深刻的體會(huì)。尊重家長服務(wù)家長家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及時(shí)與家長溝通，認(rèn)真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)楹⒆友壑械慕處煻际蔷唧w的，而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。在教學(xué)中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。工作中本著“心中有目標(biāo)，眼中有孩子”的原則來開展教學(xué)工作。因此，不論在什么時(shí)候、什么地方，我都要將學(xué)校的利益放在第一位，時(shí)刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。這樣的人生才會(huì)過的充實(shí)有意義。其次，多年來的從教，使我認(rèn)識(shí)到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無聞的付出。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。加強(qiáng)學(xué)習(xí)依法執(zhí)教首先，社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。用教師自身的榜樣作用和人格魅力，讓孩子佩服，從而仿效。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人?！弊鳛榻處?，我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌?！叭肌笔侵敢钊胨伎肌笆裁词侨嗣駶M意教育、怎樣辦好人民滿意教育”；深入思考“什么是教育科學(xué)發(fā)展、怎樣實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展”；深入思考“培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人”。在這次活動(dòng)中，我了解到“三查三思”的基本內(nèi)涵是：一是查思想，看是否存在得過且過、不思進(jìn)取的懶散思想，胸?zé)o大局、急功近利的狹隘思想等；二是查作風(fēng)。身為一名教師的我,時(shí)常自查自己的言行,看自己是否有愧于教師這個(gè)光榮的稱號(hào)色。第一篇：三思三查總結(jié)[定稿]三思三查總結(jié)三年級(jí) 陳觀紅教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“教師的人格是進(jìn)行教育的基石?！苯處熓侨祟愳`魂的工程師，教師是振興教育的根本所在，教書者必先強(qiáng)己，育人者必先律己?！叭椤薄叭肌被顒?dòng)中，通過學(xué)習(xí)，使我在思想上對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，在教育教學(xué)行動(dòng)中進(jìn)一明確了工作的方向?？词欠翊嬖谡f得多、做得少的現(xiàn)象，做表面文章、不求實(shí)效的現(xiàn)象，重管理、輕服務(wù)的現(xiàn)象；三是查落實(shí)，看是否采取有力措施解決教育教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，是否面對(duì)困難勇于創(chuàng)新、大膽破題。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從。教師的一言一行都對(duì)孩子起著潛移默化的作用。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，孩子才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。作為一名小學(xué)語文教師，在這次自查自糾活動(dòng)中，我主要從以下幾個(gè)方面來評(píng)析自己、審視自己。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺(tái)階。并自覺遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。愛崗敬業(yè)教書育人我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學(xué)校。在做好班主任工作、語文本職工作的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。熱愛孩子和諧發(fā)展關(guān)心、熱愛孩子是教師最基本的天職。注重小節(jié)修煉人格教育無小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。所以，我要時(shí)刻銘記——從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶
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