【正文】 就可以用手勢做出升降的動作，形象地再現(xiàn)聲調的變化，引導學生讀準聲調。養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結構?！皢l(fā)學生作文愿望，提出明確的要求，開拓思路，指導學生選擇作文材料和恰當?shù)谋磉_形式。⑶克服記憶的難點。⑴理清課文線索，加強記憶的條理性。指的是在小學語文教學過程中，經(jīng)常運用的、最基本的工作程序，一般包括備課、上課、批改作業(yè)、輔導、考查和寫教學筆記、聽課評課等項目。所謂作文講評，是以學生的作文為實例，來說明文章“應該這樣寫”和“不應該那樣寫”，使學生掌握寫作方法，提高寫作能力。有介音的音節(jié)也可以運用直呼法，聲、介、韻一次連呼。是不經(jīng)過拼讀，一口呼出音節(jié)的方法，所以又叫“一口呼”。，學會傾聽、表達與交流，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神。一是從生活中汲取，二是從書本中吸收。工具性和人文性的聲母、介音和韻母三部分快速連讀成一個音節(jié)音、形、義手指離筆尖一寸、胸離桌面一拳、眼睛距離書本一尺?；煦?巍峨 開天辟地 冉冉上升雷霆 合攏 精疲力竭 縱橫交錯下面的句子有什么特點?你還能從課文里找出這種類型的句子嗎?(1)左手持鑿，右手握斧(2)輕而清的東西冉冉上升，變成了天；重而濁的東西慢慢下沉，變成了地。就這樣，盤古以他的神力和身軀，開辟了天地，化生出世間萬物。他知道天地再也不會合攏，就含著微笑倒下了。這樣巍峨的巨人，就像根柱子似的，撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盤古的身體也跟著長高。輕而清的東西冉冉上升，變成了天；重而濁的東西慢慢下沉，變成了地。他一使勁翻身坐了起來，只聽“咔嚓”一聲，“大雞蛋”裂開了一條縫，一絲微光透了進來。有個叫盤古的大神，昏睡了一萬八千年。要求：⑴認真研究教材，確定明確的教學目標；⑵教學方法的選擇必須體現(xiàn)三年級學生的實際；⑶教學重點、難點的確定力求合理、恰當；⑷要體現(xiàn)課改的精神；⑸體現(xiàn)語文教學的原則和特點；⑹教學方案的結構要力求完整；⑺教學過程安排科學、合理、有一定的可操作性。結合具體的教學實際解說自主的學習方式?？谡Z交際的總目標要求學生通過口語交際訓練：具有日?？谡Z交際的基本能力，在各種交際活動中。改寫就是，使之成為一篇文章。語句訓練方式：、。漢字是三個因素構成的方塊字。和的統(tǒng)一。第一篇：《小學語文教學法》試卷及答案鹽城師范學院考試試卷小學教育專業(yè)《小學語文教學法》試卷函授點年級學號姓名得分一、填空題（本大題共10小題 ,每小題1分,共10分）目前的語文課程改革，是建國以來的第 次改革。語文是，是。“三拼法”是指把的拼音方法。寫字時一般要求學生做到一寸、一拳、一尺。小學生聚積作文材料，一是從汲取，二是從吸收。三維評價目標包括。二、名詞解釋（本大題共5小題,每小題3分,共15分）表意文字直呼法講授教學法作文講評小學語文教學工作常規(guī)三、簡答題(本大題共5小題,每小題5分，共25分)語文課程的基本理念背誦的訓練方法作文指導的主要任務語文課程標準對寫字的總的要求漢語拼音教學中的演示法四、論述題(本大題共2題，每小題10分，共20分)結合口語交際實際論述口語交際訓練的特點。五、教學實踐題(本大題共1題，共30分)認真鉆研后面的這篇小學語文教材，然后根據(jù)所學習過的教學理論和方法，根據(jù)小學三年級學生的具體實際設計一個閱讀教學的方案。附：課文開天辟地(蘇教版國標本小學語文實驗教材四年級上12課)傳說在很久很久以前，天和地還沒有分開，整個宇宙混沌一團，像個大雞蛋。一天，大神醒來，睜眼一看，周圍黑乎乎一片，什么也看不見。大神見身邊有一把板斧、一把鑿子，他隨手拿來，左手持鑿，右手握斧，對著眼前的黑暗混沌，一陣猛劈猛鑿，只見巨石崩裂，“大雞蛋”破碎了。天和地分開后，盤古就頭項天，腳踏地，站在天地當中，隨著它們的變化而變化。這樣又經(jīng)過了一萬八千年，天升得極高了，地變得極厚了，盤古的身體也長得極長了。幾千萬年過去了，天不再升高，地不再加厚，而盤古也已精疲力竭。臨死的時候，他的身軀化成了萬物：口中呼出的氣變成了風和云，發(fā)出的聲音變成了轟隆的雷霆，左眼變成了光芒萬丈的太陽，右眼變成了皎潔明媚的月亮，隆起的肌肉變成了三山五岳，流淌的血液變成了奔騰的江河，筋脈變成了縱橫交錯的大道，皮膚變成了萬頃良田，就連流出的汗水也變成了滋潤萬物的雨露甘霖。生字表：斧 丈 厚 柱 攏 竭 液 縱 膚朗讀課文，背誦第六、七、八自然段讀讀下面的詞語。高等師范院?！缎W語文教學法》_______ 級_____縣（市、區(qū)）_____層次專業(yè)______姓名______得分________一、填空題（本大題共10小題 ,每小題1分,共10分）八重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。擴句、縮句、重組詞序、重組詞句、用詞造句。依據(jù)原文內容，改變寫法知識與能力，過程與方法，情感、態(tài)度與價值觀。二、名詞解釋（本大題5小題,每小題3分,共15分）漢字屬于表意文字，是音形義三個方面的統(tǒng)一體，是通過字形表達一定意義的文字符號。這種方法讀出音節(jié)比較準確，快速，可以使學生順利地識字、正音，提早閱讀漢字加注拼音的課文和課外讀物，提早寫話、寫文。講授教學法是教師通過口頭語言，系統(tǒng)地向學生講解課文內容、傳授知識、描繪情境、解釋概念、理解詞句、論證道理、闡明寓意的教學方法。是作文教學的最后一個環(huán)節(jié)，是指導和批改的延