【正文】 整體意識，注意發(fā)揮整體。教學(xué)與學(xué)法：本單元教學(xué)可以按照“讀書交流會——品讀書滋味，悟讀書樂趣——學(xué)讀書故事，習(xí)讀書方法——匯報與展示”的順序進(jìn)行。通過搜集、訪問、做書目、談體會等方式完成“口語交際”和“展示臺”，通過寫作實踐，完成“習(xí)作”。通過合作探究、深入研讀，加深對課文的理解。緊密結(jié)合本組閱讀和綜合性學(xué)習(xí)交流讀書收獲和體會，努力把讀與寫、讀與悟、讀書與活動結(jié)合起來。“口語交際能正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。單元目標(biāo)： 知識與技能：會認(rèn)26個生字，讀準(zhǔn)字音，掌握字的音、形、義。習(xí)作”“交流平臺”“日積月累”“展示臺”等多項訓(xùn)練內(nèi)容。《竊讀記》生動、細(xì)致地刻劃了竊讀的心理和樂趣，表達(dá)對讀書的熱愛與渴望；《小苗與大樹的對話》通過小女孩和北大著名學(xué)者對閱讀的交流，使我們得到讀書的有益見解；《走遍天下書為侶》則在假定和選擇中，告訴我們要與書為伴，以書為侶，其樂無窮；提出善于讀書，要常讀常新，百讀不厭，必有所獲；《我的“常生果”》通過著名作家葉文玲童年時讀書、作文的經(jīng)歷，點明了讀寫中吸收與傾吐的關(guān)系?！比?、歇后語麻雀雖小五臟俱全趕鴨子上架強(qiáng)人所難豬鼻子插蔥裝像（象）黃牛吃草吞吞吐吐老鼠鉆煙筒直來直去黃鼠狼給雞拜年沒安好心打破砂鍋問（紋）到底十五個吊桶打水七上八下四、作文 編童話從“小麻雀、麻雀媽媽、大拇指湯姆、烏鴉、喜鵲、鳥王孔雀、國王、補(bǔ)鍋匠、錫兵、紙做的姑娘、沒頭腦、不高興”等這些“人物”中選取其中三個（不能再同一篇課文中出現(xiàn)的），發(fā)揮想象，編一個生動有趣的童話?！蔽腋屑さ攸c點頭說。3）“怎么啦？”默林問，“為什么愁眉苦臉呢？”二、給下面的句子加上標(biāo)點符號?！薄盀槭裁?？”“人是高一等的動物，他們不是用翅膀飛，而是用雙腳走?！?。，所用的標(biāo)點符號也不同。百花園一一、標(biāo)點符號知識，要說明是誰說的，說話時的神態(tài)、語氣、動作是怎樣的，這樣的說明叫提示語。點綴：加以襯托或裝飾，使原來的事物更加完美。弱不禁風(fēng)：形容身體虛弱，連風(fēng)吹都承受不住。第二段（513自然段）寫錫兵被風(fēng)刮到樓下經(jīng)歷了一番旅行，在旅途中他一直不忘回去保護(hù)需要他保護(hù)的人。5.《堅定的錫兵》:本文記敘了在小男孩的玩具中,有一個錫兵,只有一條腿,但他總是堅定地站著,、勇敢、盡職盡責(zé)的錫兵形象。喜出望外：遇到出乎意外的喜事而特別高興。受寵：,嬌縱偏愛。一股腦兒：通通.“股”也做“古”。課文最后兩句點明了故事的主題:善良會給人帶來幸福。第二段(614)寫湯姆在幾番危險神奇的經(jīng)歷之后,來到王宮,成為深受國王寵愛的玩偶。4.《大拇指湯姆》:課文講了一個神奇的故事:化裝成乞丐的魔法師施展法力,得到了國王的寵愛,他使農(nóng)民夫婦很開心,善良會給人帶來幸福。人山人海：形容人聚集得非常多。第三段（最后以自然段）寫“沒頭腦”明白了要從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，并開始改正自己的毛病。在先人的幫助下，他們長大了，“沒頭腦”成了建筑師，“不高興”成了演員。告訴我們，從小如果沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，長大后就會給工作造成不可挽回的損失，給大家?guī)砗μ帯Ｔ谙热说膸椭?，他們長大了，“沒頭腦”成了建筑師，“不高興”成了演員，但他們都因為自己的毛病，給大家?guī)砹撕μ帲斐勺约旱目鄲?。端莊：（舉止、神情）端正莊重。勞苦功高：出了很多力，吃了很多苦，立了很大的功。忠心耿耿：表示非常忠誠。彬彬有禮：形容文雅有禮貌的樣子。風(fēng)塵，比喻旅途上所受的苦。第二段（1525自然段）寫地球使者代表地球環(huán)境保護(hù)組織把金獎?wù)骂C發(fā)給了地球的清道夫烏鴉，烏鴉受到了大家的尊敬。本文告訴我們，只有默默地為人類做貢獻(xiàn)的人，才是最值得獎勵和最受人尊敬的。懊惱：心里別扭,煩惱。糾正：改正。：手舞足蹈：雙手舞動,兩只腳也跳起來,形容高興到極點。他感到“十分高興”是因為自己終于會飛了；他又覺得“鼻子酸酸的”是因為媽媽的尾巴變成了“光禿禿的”，這是他給媽媽帶來的災(zāi)難。（2）普季克終于會飛了，他感到十分高興；可看著媽媽拿光禿禿的尾巴，他又覺得鼻子酸酸的。不過，她好像一點兒也不在乎，蹲在普季克身邊，啄啄他的后腦勺，歡天喜地地問：“怎么樣？怎么樣？”答：這句話表現(xiàn)了麻雀媽媽和天下的母親一樣，都是這樣無私地關(guān)愛著自己的孩子。？答：麻雀媽媽是一個對孩子十分關(guān)心，不惜自己的生命去救孩子，有偉大母愛的媽媽。第三段（19自然段）寫小麻雀的心情既高興又難過。第二段（1418自然段）寫普季克不小心掉在窩下一只大花貓旁邊，麻雀媽媽奮不顧身地保護(hù)他。這篇童話一方面告訴人們，小孩自作聰明，不聽勸告是要吃虧的；從另一方面又告訴人們，只有讓孩子們在實踐中去經(jīng)受鍛煉，生活的本領(lǐng)才能更快地增長起來。(穿著著想)五、課文內(nèi)容1.《小麻雀》:本文講的是一只還不會飛的小麻雀對外面的世界充滿好奇。(差勁差不多)chā(差別差錯）chāi(出差差事)cī(參差不齊)著zh225。(作業(yè)自作聰明)zuō(作坊)扇shān(扇動扇翅膀扇風(fēng))sh224。n(試卷畫卷)juǎn(蛋卷花卷）桿gǎn(秤桿筆桿)gān(旗桿欄桿)暈yūn(暈倒暈頭轉(zhuǎn)向)y249。(嚇唬嚇倒)h226。(似的)轉(zhuǎn)zhuǎn(轉(zhuǎn)學(xué)轉(zhuǎn)身)zhu224。o(倒立倒水)dǎo(打倒倒臺）似s236。n(勁頭干勁)j236。(模范模型)mo(調(diào)動調(diào)查)ti225。(系鞋帶系圍裙）屏bǐng(屏氣)p237。ng(晃動晃悠)huǎng(晃眼）爪zhuǎ(爪子爪尖)zhǎo(爪牙鷹爪）嚷rǎng(叫嚷吵嚷)rāng(嚷嚷)系x236。ng(縫補(bǔ)縫衣)禁j236。n(煩悶發(fā)悶)mēn(悶熱悶雷）縫f226。ng(弄堂）喪sāng(喪事)s224。第一篇：S版小學(xué)語文五年級上冊第一單元第一單元一、生字詞啄木鳥屋檐脖子蹲著摔下來懊惱綠瑩瑩光禿禿老鼠嗓子舔食王宮推薦配上沾水盒子授予獲獎腐爛高雅蔓延喜鵲醉醺醺模樣被褥暫時咒語 受寵湯姆結(jié)婚逗樂倒立廚娘趁機(jī)剖開拇指腫瘤款待善良妖精鞠躬倒栽蔥綢緞鑄成狹小宮殿點綴旋渦手舞足蹈 不知不覺 驚慌失措 歡天喜地 東張西望 自作聰明 搖來晃去 殘渣碎屑 風(fēng)塵仆仆 彬彬有禮 忠心耿耿 不由自主 吹胡子瞪眼 勞苦功高 酩酊大醉 不聲不響 異口同聲 氣喘吁吁 悅耳動聽 不知所措 嘰嘰喳喳 干干凈凈 滿不在乎 垂頭喪氣 熱鬧非凡 應(yīng)有盡有 人山人海 鍋碗瓢盆 愁眉苦臉 自言自語 活蹦亂跳 衣衫襤褸 喜出望外 痛哭流涕 素不相識 翻山越嶺 弱不禁風(fēng) 光彩奪目二、近義詞溫暖溫和糾正改正兇猛兇狠懊惱懊喪依然仍然安靜寂靜 特殊特別推薦推舉贊嘆贊賞乖巧乖覺斯文文雅高雅文雅 周全周到經(jīng)常常常暫時—暫且請求—懇求納悶—困惑新鮮—新奇 安慰安撫熱情熱忱驚訝—驚奇窮苦貧苦照料照顧善良慈善 堅定堅決悲哀悲傷狹小狹窄點綴裝點精致精巧勸告—勸說 蔓延擴(kuò)散失望掃興暫時臨時反應(yīng)反響驚訝詫異點綴裝飾 黑暗昏暗堅定堅強(qiáng)手舞足蹈興高采烈驚慌失措驚惶失措垂頭喪氣灰心喪氣愁眉苦臉一籌莫展喜出望外喜從天降東張西望左顧右盼三、反義詞溫暖寒冷兇猛溫順?biāo)刮拇忠鞍察o喧鬧特殊一般高雅粗俗 經(jīng)常偶然暫時長久新鮮—陳舊熱情冷淡窮苦富裕善良兇惡 堅定動搖悲哀快活狹小寬闊精致粗糙勸告慫恿高雅庸俗 失望滿意蔓延收縮暫時永久熱情—冷淡挺立彎曲驚慌失措泰然自若手舞足蹈悶悶不樂異口同聲眾說紛紜垂頭喪氣趾高氣揚愁眉苦臉喜笑顏開喜出望外大失所望東張西望聚精會神滿不在乎斤斤計較四、多音字組詞弄n238。ng(弄錯戲弄)l238。ng(喪氣)悶m226。ng(縫隙門縫)f227。n(禁止禁令)jīn(不禁禁受)晃hu224。(關(guān)系聯(lián)系)j236。ng(屏風(fēng)屏障)調(diào)di224。o(調(diào)整調(diào)皮)模m239。(模樣模板）勁j236。ng(勁敵剛勁)倒d224。(似乎好似)sh236。n(轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)圈）嚇xi224。(恐嚇)卷ju224。n(暈船暈車）1作zu239。n(扇子風(fēng)扇)差ch224。o(著急著涼)zhāo(著數(shù)高著）zhe(拿著聽著)zhu239。不聽媽媽的勸告，因而掉下窩，媽媽為了救他，尾巴上的毛竟被大花貓咬掉了。第一段（113自然段）寫小麻雀普季克還不會飛，對外界很好奇，不聽勸告，總還按自己的看法解釋外面的事。媽媽尾巴上的毛卻被大花貓咬掉了。？答：普季克是一只對外界充滿好奇，自作聰明，自以為是，不聽勸告的小麻雀。.（1）緊跟著，媽媽也飛了起來，可尾巴上的羽毛卻讓撲上來的大花貓咬掉了?！皻g天喜地”是非常高興的樣子，這是因為她看到了小麻雀不僅安然無恙，而且還會飛了，感到無比快樂、高興，至于自己的尾巴就無關(guān)緊要了。答：這句表現(xiàn)了普季克既高興又難過的心情?！氨亲铀崴岬模瑢懗隽诵÷槿甘蛛y過的心情。驚慌失措：由于害怕慌張,一下子不知怎么辦才好。歡天喜地：形容非常高興。2.《金獎?wù)隆罚罕疚闹v的是鳥國的鳥兒們在得知地球環(huán)境保護(hù)組織要派使者到鳥國來頒發(fā)金獎?wù)潞?，鳥王和群鳥紛紛爭說獎?wù)聭?yīng)該屬于自己，只有烏鴉在一旁不聲不響地收拾大家吃剩的殘渣碎屑，最后，烏鴉獲得了金獎?wù)?。第一段?14自然段）寫鳥國的鳥兒們?yōu)檎l能得到地球環(huán)境保護(hù)組織頒發(fā)的金獎?wù)露鵂幷摬恍?，烏鴉卻在一旁收拾著大家吃剩的殘渣碎屑。：風(fēng)塵仆仆：形容奔波忙碌，旅途勞累。仆仆，行路勞累的樣子。彬彬，文雅的樣子。耿耿，形容忠誠的樣子。不由自主：由不得自己，自己控制不住自己。3.《“沒頭腦”和“不高興”》:本文記敘了一對外號叫:“沒頭腦”和“不高興”的好朋友，一個辦事經(jīng)常丟三落四；一個做事總是跟別人反著干，經(jīng)常吃苦頭，經(jīng)常不高興。從此，他們明白了，從小要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。第一段（111）“沒頭腦”和“不高興”的好朋友，一個辦事經(jīng)常丟三落四；一個做事總是跟別人反著干，經(jīng)常吃苦頭，經(jīng)常不高興。第二段（1220）寫“沒頭腦”設(shè)計的少年宮和“不高興”表演的老虎都給別人帶來了很大的麻煩，他們請求仙人把他們變回原來的樣子。:垂頭喪氣：形容失敗或不順利而情緒低落,萎靡不振的樣子。咒語：某些宗教或巫術(shù)中的密語,。第一段(15)寫化裝成乞丐的魔法師默林,暗中施展法力,幫助熱情款待他的農(nóng)夫和他的妻子有了一個像大拇指一樣大的兒子。第三段(1519)寫國王讓湯姆給父母帶去銀幣,父母很為自己的兒子驕傲。衣衫襤褸：指衣服破爛?？畲河H切優(yōu)厚地招待。素不相識：想來彼此不認(rèn)識。愁眉苦臉：,發(fā)愁時皺著眉頭。第一段（14自然段）寫在小男孩的玩具中，一個一條腿的錫兵想保護(hù)用一條腿站著跳舞的小姑娘。第三段（第14自然段）講錫兵又回到以前的房間，依然緊握長槍，保護(hù)著他需要保護(hù)的人。駭人：使人吃驚害怕。倒栽蔥：摔倒時頭先著地。、中間或后面，在雙方連續(xù)對話時，還可以不加提示語。提示語在前，用冒號“：”；提示語在中，用逗號“，”；提示語在后，用句號“。例：1）媽媽糾正說：“你說得對，他是人，人沒有翅膀?！?）“是啊，金獎?wù)路谴笸跄獙?！”大伙兒七嘴八舌地說