【正文】 會(huì)卻依然能在瓦爾登湖畔的小屋里靜靜地欣賞風(fēng)景。我們要做的是找尋自己最初的方向。就像留住你心中的那份純真，不要讓它在時(shí)代的洪流中溜走。當(dāng)相機(jī)已不再成為奢侈品，當(dāng)照片已經(jīng)唾手可得的時(shí)候。人們的鏡頭越來(lái)越高倍，拍攝的照片越來(lái)越清晰，可是卻難以找到泛黃的老照片帶給我們的溫馨?？墒沁@種物質(zhì)的繁盛卻帶來(lái)了無(wú)法言語(yǔ)的孤獨(dú)感和精神上的極度空虛。縱然它會(huì)泛黃模糊，它的意義也是不言而喻的，因?yàn)樗休d的不僅是動(dòng)作上的定格，更是那份無(wú)法抹去的珍貴記憶。用數(shù)碼相機(jī)的的確確是時(shí)代的潮流，如果那片片黃斑終會(huì)浮現(xiàn)在每一張黑白照片上，我們能到的就是不讓自己的記憶泛黃、發(fā)舊。所以我們失去了含一塊小小的水果糖的甜蜜；失去了穿一件全新衣裳的興奮；更失去了作為人的一顆敏銳的、愛(ài)生活的心。同樣的，被過(guò)多的照片所稀釋了的幸福瞬間，回首所品味的幸福感也就越低了。我們鮮見(jiàn)有哪一位白手起家的商人，能夠如流水般花自己辛苦攢下的每個(gè)銅板兒。果真，快速、簡(jiǎn)單得到的東西不容易被珍惜，正如如今的照片一樣?！叭藗兊钠焚|(zhì)顯示出時(shí)代的特征，正像汽車(chē)一樣”。是現(xiàn)代科技的過(guò)錯(cuò)嗎？不，不是這樣的，他為我們提供了永不泛黃的照片記憶，它是美好的。而那一份圍坐一起看著發(fā)黃的老照片追憶似水年華的溫情，似乎也已不復(fù)存在了。常識(shí)是人類(lèi)生活中最基本的方面，但是我們往往遺忘掉，不注重離自己最近的、當(dāng)下的事務(wù)，反而只注重一些很遙遠(yuǎn)的事情，這就是常識(shí)需要被重視的原因。作文審題要抓住“常識(shí)”普通性一面，寫(xiě)出對(duì)“普通知識(shí)”看法即可。哲學(xué)知識(shí)是關(guān)于自然、社會(huì)和思維知識(shí)的概括和總結(jié)?！捌胀ㄖR(shí)”是“知識(shí)”的初級(jí)形態(tài)，亦即“經(jīng)驗(yàn)知識(shí)”?！俺ＷR(shí)”即普通知識(shí)。和去年“不要輕易說(shuō)‘不’”這一作文題相較，廣東今年高考作文命題的審題難度顯然有所降低。無(wú)論是文科生還是理科生，都有話可說(shuō)。個(gè)人見(jiàn)解：這個(gè)作文命題較為平易，像一個(gè)話題作文。如果擬題，我覺(jué)得可以有《常識(shí)ABC》《這也是常識(shí)》《品味常識(shí)》《再見(jiàn)常識(shí)》《XX的啟示》等，可以在“常識(shí)”的前后添加一些信息，以縮小寫(xiě)作范圍，更有利于中心表達(dá)。要注意的是“常識(shí)”這個(gè)概念，最好不要用“知識(shí)”、“認(rèn)識(shí)”等近義詞來(lái)代替“常識(shí)”，否則會(huì)被誤解離題。作文立意的思辨色彩是廣東近年設(shè)題的一個(gè)關(guān)注點(diǎn)，廣東今年高考作文命題也沿襲這一特色，去年的“不要輕易說(shuō)‘不’”只是強(qiáng)調(diào)思維的一面，而今年就寬泛得多，只要抓住“談?wù)勀闵钪信c‘常識(shí)’有關(guān)的經(jīng)歷或你對(duì)‘常識(shí)’看法”這個(gè)關(guān)鍵信息，就能夠?qū)懗龇项}意的文章來(lái)。其中，考生只要選擇其中一個(gè)角度來(lái)寫(xiě)即可，但也可另外選擇新的角度作文，甚至反向立意，象今年廣州一模作文“一葉落而知秋？”就是對(duì)常識(shí)的反向思考。但在審題中，要特別注意挖掘、分析、思考材料中的信息。作文審題要抓住“常識(shí)”普通性一面，寫(xiě)出對(duì)“普通知識(shí)”看法即可。但正如柯漢琳教授所說(shuō)，今年廣東的高考語(yǔ)文作文題內(nèi)涵豐富，外延寬廣，有利于考查考生平常的生活積累和體驗(yàn)，以及對(duì)社會(huì)、人生的觀察與思考。自擬題目，自定寫(xiě)法，不少于800字。第一篇：2009年廣東高考作文2009年廣東高考試卷作文題：對(duì)常識(shí)的認(rèn)識(shí) 我們生活在常識(shí)中，常識(shí)與我們同行。有時(shí)，常識(shí)雖易知而難行，有時(shí)常識(shí)須推陳而出新......請(qǐng)寫(xiě)一篇文章，談?wù)勀闵钪信c“常識(shí)”有關(guān)的經(jīng)歷或你對(duì)“常識(shí)”的看法。專(zhuān)家分析：今年廣東高考作文自廣東獨(dú)立命題以來(lái)首次采用了材料作文的命題形式，但實(shí)際上是話題作文的翻版，可以說(shuō)又一次與呼聲一直很高的所謂新材料作文失之交臂?！俺ＷR(shí)”指的是絕大多數(shù)人都知道和（或）掌握的知識(shí)，即普通知識(shí)，而這個(gè)范圍是很廣的，比如：人是要吃飯的，人總是要死的，作為學(xué)生要好好學(xué)習(xí)，農(nóng)民要種好莊稼，救死扶傷是醫(yī)生的天職，誠(chéng)實(shí)經(jīng)營(yíng)是企業(yè)的本分，還有象一年有春、夏、秋、冬四季輪轉(zhuǎn)，植物生長(zhǎng)需要陽(yáng)光，紅燈停、綠燈行，雨天要打傘，1+1=2等，這些“普通知識(shí)”是“知識(shí)”的初級(jí)形態(tài)，它來(lái)自社會(huì)實(shí)踐，亦即“經(jīng)驗(yàn)知識(shí)”。思考層次可由小到大，常識(shí)與生活，與人生，與社會(huì)的發(fā)展都有很大關(guān)系。從材料來(lái)看，材料中給出來(lái)兩個(gè)有傾向性的觀點(diǎn)：常識(shí)雖易知而難行，常識(shí)須推陳而出新，由此我們可以確定兩個(gè)基本信息：一是常識(shí)雖然平常，人所盡知，但有時(shí)知道了不一定能做到，如有人不按常識(shí)做事，這就是“難行”的表現(xiàn)之一；二是，有時(shí)某些常識(shí)隨著科學(xué)文化的發(fā)展而顯出其不合理性，我們就要打破常識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng)新。從命題立意上看，本題眼界開(kāi)闊，我們社會(huì)生活中有許多常識(shí)，而且社會(huì)中的許多人或常常忽視甚至無(wú)視常識(shí)對(duì)生活、人生的作用，甚至囿于生活常識(shí)，不敢創(chuàng)新，若能如此思維，文章就會(huì)更有深度和廣度。當(dāng)然要想寫(xiě)深刻和有創(chuàng)新，就正如一名考生所說(shuō)“就看誰(shuí)寫(xiě)的對(duì)日常生活的常識(shí)認(rèn)識(shí)深，平時(shí)看問(wèn)題深的學(xué)生會(huì)寫(xiě)得比較好”。無(wú)論是文科生還是理科生都有自己學(xué)科內(nèi)的“常識(shí)”，也有我們生活的“常識(shí)”，應(yīng)該都有話可說(shuō)。從寫(xiě)作文體看，材料說(shuō)明中也提示可以“談?wù)勀闵钪信c“常識(shí)”有關(guān)的經(jīng)歷或你對(duì)‘常識(shí)’的看法”中的“經(jīng)歷”暗指記敘文，而“看法”自然傾向議論文；考生最好以這外兩種規(guī)范文體，不要過(guò)于求新、求奇，搞的“四不象”。此題既涉及了道德，也涉及了文化，還有自然科學(xué)等，方面廣泛。也就是說(shuō)，命題者只提供了一個(gè)話題范圍，學(xué)生只要在話題范圍內(nèi)作文便是符合題意。只要抓住“談?wù)勀闵钪信c‘常識(shí)’有關(guān)的經(jīng)歷或你對(duì)‘常識(shí)’看法”這個(gè)關(guān)鍵信息，就能夠?qū)懗龇项}意的文章來(lái)?！爸R(shí)”是人類(lèi)的認(rèn)識(shí)成果，來(lái)自社會(huì)實(shí)踐。按其內(nèi)容可分為自然科學(xué)知識(shí)、社會(huì)科學(xué)知識(shí)和思維科學(xué)知識(shí)。知識(shí)的總體在社會(huì)實(shí)踐的世代延續(xù)中不斷積累和發(fā)展。但要寫(xiě)出彩，對(duì)于“常識(shí)”這一話題就要理解透徹，思想深刻，有個(gè)人見(jiàn)解。第二篇：2014廣東高考作文被“稀釋”的點(diǎn)滴美好如今，隨著科技的發(fā)展，相機(jī)，甚至是更高級(jí)一些的數(shù)碼單反相機(jī)已經(jīng)漸漸飛入尋常百姓家了。那份點(diǎn)滴的美好也正在一點(diǎn)點(diǎn)被現(xiàn)代科技稀釋。錯(cuò)就錯(cuò)在人們的對(duì)照片的頻繁更新與快速瀏覽，而忘記去抓拍生活中有意義的點(diǎn)滴與邊瀏覽照片邊去回憶美好的點(diǎn)滴。是啊，現(xiàn)在人們快速、浮躁的生活品質(zhì)反映出了整個(gè)社會(huì)正處于一種不正常的快速之中。我們常常會(huì)在新聞中看到這樣的新聞，一個(gè)普通人在中了一份超級(jí)大獎(jiǎng)之后，揮霍無(wú)度，沒(méi)有過(guò)幾年，那個(gè)人甚至過(guò)得更加落魄了。如果說(shuō)幸福只是一點(diǎn)點(diǎn)定量的話，那么根據(jù)化學(xué)計(jì)算公式，溶質(zhì)一定時(shí)，溶劑添加得越多，溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)就越小。在物質(zhì)極大富足的今天，只有想不到的，沒(méi)有得不到的。于是有歌者唱出了心中的疑惑：到底是我們改變了世界，還是世界改變了我和你？于是筆者寫(xiě)下了感嘆：這是一個(gè)最好的時(shí)代，也是一個(gè)最壞的時(shí)代。朋友，別讓那如潮水般的照片淹沒(méi)了你生活中的點(diǎn)滴美好，讓你回頭無(wú)法追尋那遠(yuǎn)去的風(fēng)，無(wú)法品味那沁入心脾的甜，無(wú)法感受那時(shí)的徹人心扉的記憶留住心中的那張老照片老照片像一臺(tái)時(shí)光機(jī)器，總能把我們帶回特定的時(shí)間地點(diǎn)。同老照片一樣，值得我們懷念的事物不勝枚舉，隨著時(shí)代齒輪的不停轉(zhuǎn)動(dòng)，這些曾承載著我們美好回憶的東西在不知不覺(jué)間銷(xiāo)聲匿跡，取而代之的是吸引眼球的新玩意和新科技，它們的出現(xiàn)讓我們的生活方式越來(lái)越便捷，越來(lái)越豐富多彩。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)明是為了更加方便的溝通，但是如今卻成為了阻礙溝通的巨大障礙。我們不斷的向時(shí)代前沿靠攏，卻丟失了簡(jiǎn)單的幸福，這就是我們努力追求的最終結(jié)果么？“這是個(gè)娛樂(lè)至死的時(shí)代！“波茲曼在看