【正文】 情自己做；好好學(xué)習(xí)，不讓父母為我們擔(dān)心，聽(tīng)爸爸媽媽的話，和父母意見(jiàn)不一致時(shí)，要慢慢和父母溝通。作為中學(xué)生我們應(yīng)如何報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩？給同學(xué)們一分鐘的思考時(shí)間。設(shè)計(jì)目的：通過(guò)欣賞相關(guān)圖片，調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等感官參與，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的體驗(yàn)和感悟，啟迪學(xué)生的思維。我們作為子女，應(yīng)該怎樣報(bào)答父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩呢？活動(dòng)三：多媒體展示：相關(guān)圖片。板書(shū)：孝敬父母不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們做人的本分。板書(shū)：天下父母無(wú)不疼愛(ài)自己的子女，這是一種天然的情感。子女是父母生命的延續(xù)、感情的歸屬、希望的寄托。師：同學(xué)們說(shuō)的很好。父母的愛(ài)，恩重如山。生4：父母給了我們生命，把我們帶到這個(gè)美好的世界，教我們穿衣、吃飯、梳頭，教我們?cè)鯓幼鋈耍盐覀凁B(yǎng)大成人，我們長(zhǎng)大了，要想父母對(duì)我們一樣對(duì)待他們。生3：我的媽媽每天開(kāi)三輪車(chē)，爸爸在外地打工，掙錢(qián)養(yǎng)家，供我上學(xué)，很不容易?；氐郊依镞€要給我們做飯，洗衣服，喂雞，喂豬，他們很辛苦。設(shè)計(jì)目地：通過(guò)展示，引發(fā)學(xué)生回想自己被父母呵護(hù)、關(guān)愛(ài)而健康成長(zhǎng)的經(jīng)歷，理解生命是父母給予的，體會(huì)父母撫養(yǎng)自己而付出的辛勞；渲染氣氛，激發(fā)學(xué)生情感共鳴。五、教學(xué)過(guò)程：師：自從我們出生到現(xiàn)在，我們的爸爸媽媽辛辛苦苦養(yǎng)育了我們十幾年，我們一天天長(zhǎng)大，他們卻在一天天變老。四、教學(xué)策略、教學(xué)方法：在教學(xué)過(guò)程中，本人以設(shè)計(jì)活動(dòng)為主，題材貼近生活、貼近實(shí)際、貼近心靈，努力做到讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)、感受，進(jìn)而改變自己，達(dá)到愛(ài)父母、感謝父母、用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩的目的。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生對(duì)父母的感激之心和孝敬父母的真情。過(guò)程與方法：通過(guò)欣賞相關(guān)圖片，引發(fā)學(xué)生回想自己被父母呵護(hù)、關(guān)愛(ài)而健康成長(zhǎng)的經(jīng)歷，理解生命是父母給予的，體會(huì)父母撫養(yǎng)自己而付出的辛勞；孝親故事大比拼，讓學(xué)生了解到孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，同時(shí)也讓同學(xué)看到身邊的榜樣，進(jìn)而把孝親敬長(zhǎng)作為自己義不容辭的 1責(zé)任，把孝親的美德繼承和發(fā)揚(yáng)下去；通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得孝敬父母應(yīng)從小事做起；當(dāng)父母年老，我們長(zhǎng)大成人時(shí)，就要承擔(dān)贍養(yǎng)父母的義務(wù)。二、教學(xué)目標(biāo)：情感態(tài)度價(jià)值觀：通過(guò)本課學(xué)習(xí)，理解生命是父母賦予的，激發(fā)學(xué)生對(duì)父母的感激之心。十幾年過(guò)去了，父母的臉上有了皺紋，我們漸漸長(zhǎng)大成人。第二篇：《報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩》教學(xué)設(shè)計(jì)《報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩》教材：聾校實(shí)驗(yàn)教材人教版七年級(jí)《思想政治》二冊(cè)漯河市特殊教育學(xué)校王富生一、教材分析：本課圍繞“父母與子女”這對(duì)親子關(guān)系展開(kāi)學(xué)習(xí)活動(dòng)，本課主要觀點(diǎn)：報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們做人的本分。作業(yè)：今天放學(xué)回家后請(qǐng)同學(xué)們?yōu)楦改缸鲆患λ芗暗氖隆＠衔崂弦约叭酥?，幼吾幼以及人之幼。我們要繼承和弘揚(yáng)中華民族孝親敬長(zhǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。板書(shū)：孝敬父母在人生不同階段內(nèi)容不同。這不僅是道德要求，也是法律規(guī)定。作為道德要求，孝敬父母在人生的不同階段內(nèi)容不同。孝敬父母就是子女對(duì)父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)，其中最重要的是敬重和愛(ài)戴父母。生我們上學(xué)前要和父母打招呼，放學(xué)后要是不能及時(shí)回家，要提前告知父母，不要讓父母為我們擔(dān)心；父母掙錢(qián)不容易，我們花錢(qián)要節(jié)省，我們還要學(xué)會(huì)關(guān)心父母，理解父母。生父母給與我們生命，我們要愛(ài)惜自己的生命；幫父母做家務(wù)，自己的事情自己做；好好學(xué)習(xí)，不讓父母為我們擔(dān)心，聽(tīng)爸爸媽媽的話，和父母意見(jiàn)不一致時(shí)，要慢慢和父母溝通。兩分鐘后，師：時(shí)間到了，我們請(qǐng)小組代表發(fā)言。一分鐘之后，師：下面我們分小組討論，作為中學(xué)生我們應(yīng)如何報(bào)答 6父母的養(yǎng)育之恩？要求每位同學(xué)都要發(fā)言，小組代表記錄大家的觀點(diǎn)，之后總結(jié)發(fā)言。讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，懂得孝敬父母應(yīng)從小事做起；當(dāng)父母年老，我們長(zhǎng)大成人時(shí)，就要承擔(dān)贍養(yǎng)父母的義務(wù)。圖片所表達(dá)內(nèi)容：作為中學(xué)生，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生；自己的事情自己做；做力所能及的家務(wù)；當(dāng)父母年老我們長(zhǎng)大成人時(shí)，我們就要承擔(dān)贍養(yǎng)父母的義務(wù)，?；丶铱纯?，陪他們聊聊天，出去散散心,孝敬爺爺奶奶和其他長(zhǎng)輩。師：我們的爸爸媽媽為我們付出了很多。師：孝敬父母不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們做人的本分。活動(dòng)二：孝親故事大比拼師：下面我們分組比賽講孝敬父母的故事，每講一個(gè)故事加10分。父母對(duì)子女的愛(ài)是無(wú)私的，對(duì)子女的風(fēng)險(xiǎn)是無(wú)保留的，無(wú)論父母能力大小，財(cái)富多寡，疼愛(ài)子女的方式也盡不相同，但是他們都會(huì)抱著同樣的期待，愿子女一生平安幸福。天下父母無(wú)不疼愛(ài)自己的子女，這是一種天然的情感。我們應(yīng)當(dāng)珍惜父母對(duì)我們的這份愛(ài)。生5：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來(lái)要報(bào)答父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。生2：我的爸爸媽媽在外地打工，供我和哥哥妹妹上學(xué)，過(guò)年時(shí)才能回家，記得去年爸爸媽媽回來(lái)，我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽瘦了，黑了，爸媽為了我們?nèi)齻€(gè)付出了很多，他們很愛(ài)我們，我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望。師：請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)：此時(shí)此刻，你有何感受？生1：我的爸爸媽媽都是農(nóng)民，他們每天都很早就起床，到田里干活，晚上很晚才回家。你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿圖片情景：上學(xué)路上母親給孩子拎書(shū)包你雨中的花折傘有人給你打圖片情景：雨中母親給孩子打傘擋雨你愛(ài)吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包圖片情景：兩位老人在家包餃子你委屈的淚花有人給你擦圖片情景：老媽媽為四十多歲的兒子擦眼淚啊,這個(gè)人就是娘啊,這個(gè)人就是媽這個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家圖片情景：產(chǎn)房嬰兒出生時(shí)啊,不管你走多遠(yuǎn)，無(wú)論你在干啥圖片情景：火車(chē)站母子告別到什么時(shí)候也離不開(kāi) 咱的媽圖片情景：母親喂孩子你身在(那)他鄉(xiāng)住有人在牽掛圖片情景：老媽媽等待孩子回家你回到(那)家里邊有人沏熱茶圖片情景：茶壺旁邊有杯熱茶冒著熱氣你躺在(那)病床上有人(他)掉眼淚圖片情景：滿頭白發(fā)的老母親在病床邊用毛巾擦眼淚你露出(那)笑容時(shí)有人樂(lè)開(kāi)花圖片情景：母親樂(lè)開(kāi)花啊,不管你多富有無(wú)論你官多大到什么時(shí)候也不能忘咱的媽圖片情景：08年四川地震災(zāi)區(qū)感人圖片：樓板下面嬰兒在已經(jīng)死去的母親腹下，旁邊有母親留言的手機(jī)。下面我們大家一起來(lái)回顧一下，我們是如何長(zhǎng)大的？在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們的爸爸媽媽為我們做了些什么？板書(shū)：報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩活動(dòng)一：播放歌曲《母親》同時(shí)播放與歌詞內(nèi)容對(duì)應(yīng)的圖片。運(yùn)用多媒體，以學(xué)生為主體，采用啟發(fā)、活動(dòng)、討論等多種教學(xué)方法。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生懂得要用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。知識(shí)與能力：體會(huì)父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞，能盡自己所能孝敬父母和長(zhǎng)輩。學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)感恩，知道孝敬父母能夠尊敬父母 和長(zhǎng)輩。通過(guò)活動(dòng)引發(fā)學(xué)生回想自己被父母呵護(hù)、關(guān)愛(ài)而健康成長(zhǎng)的經(jīng)歷，理解生命是父母給予的，體會(huì)父母撫養(yǎng)自己而付出的辛勞，讓學(xué)生在享受愛(ài)、讀懂愛(ài)的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)愛(ài)，啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的關(guān)愛(ài)。第一篇：《報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩》教學(xué)設(shè)計(jì)（精選）《報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩》上課課例臨高縣波蓮中學(xué) 高莉莉教材：粵教版七年級(jí)《思想品德》上冊(cè)一、教材分析：本課圍繞“父母與子女”這對(duì)親子關(guān)系展開(kāi)學(xué)習(xí)活動(dòng)，本課主要觀點(diǎn)：報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩“心靈導(dǎo)航”欄目引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到，是父母把我們帶到這個(gè)美好的世界。十幾年過(guò)去了，父母的臉上有了皺紋，我們漸漸長(zhǎng)大成人。二、教學(xué)目標(biāo)：情感態(tài)度價(jià)值觀：通過(guò)一系列活動(dòng)理解生命是父母賦予的，激發(fā)學(xué)生對(duì)父母的感激之心。過(guò)程與方法：通過(guò)欣賞《母親》及相關(guān)圖片，引發(fā)學(xué)生回想自己被父母呵護(hù)、關(guān)愛(ài)而健康成長(zhǎng)的經(jīng)歷，理解生命是父母給予的，體會(huì)父母撫養(yǎng)自己而付出的辛勞；孝親故事大比拼，讓學(xué)生了解到孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，同時(shí)也讓同學(xué)看到身邊的榜樣，進(jìn)而把孝親敬長(zhǎng)作為自己義不容辭的責(zé)任，把孝親的美德繼承和發(fā)揚(yáng)下去；通過(guò)欣賞《感恩的心》及相關(guān)圖片，讓學(xué)生懂得孝敬父母應(yīng)從小事做起；當(dāng)父母年老，我們長(zhǎng)大成人時(shí)，就要承擔(dān)贍養(yǎng)父母的義務(wù)。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生對(duì)父母的感激之心和孝敬父母的真情。四、教學(xué)策略、教學(xué)方法：在教學(xué)過(guò)程中，本人以設(shè)計(jì)活動(dòng)為主，題材貼近生活、貼近實(shí)際、貼近心靈，努力做到讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)、感受，進(jìn)而改變自己，達(dá)到愛(ài)父母、感謝父母、用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩的目的。五、教學(xué)過(guò)程：師：自從我們出生到現(xiàn)在，我們的爸爸媽媽辛辛苦苦養(yǎng)育了我們十幾年，我們一天天長(zhǎng)大，他們卻在一天天變老。設(shè)計(jì)目地：通過(guò)歌聲和圖片展示，引發(fā)學(xué)生回想自己被父母 2呵護(hù)、關(guān)愛(ài)而健康成長(zhǎng)的經(jīng)歷，理解生命是父母給予的，體會(huì)父母撫養(yǎng)自己而付出的辛勞；渲染氣氛，激發(fā)學(xué)生情感共鳴。歌曲結(jié)束后，教師在此停頓半分鐘。回到家里還要給我們做飯，洗衣服，喂雞，喂豬，他們很辛苦。生3：我的媽媽每天開(kāi)三輪車(chē)，爸爸在外地打工，掙錢(qián)養(yǎng)家，供我上學(xué)，很不容易。生4：父母給了我們生命，把我們帶到這個(gè)美好的世界，教我們穿衣、吃飯、梳頭，教我們?cè)鯓幼鋈耍盐覀凁B(yǎng)大成人，我們長(zhǎng)大了，要想父母對(duì)我們一樣對(duì)待他們。父母的愛(ài)，恩重如山。師：同學(xué)們說(shuō)的很好。子女是父母生命的延續(xù)、感情的歸屬、希望的寄托。板書(shū)：天下父母無(wú)不疼愛(ài)自己的子女，這是一種天然的情感。設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生了解到孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，同時(shí)也讓同學(xué)看到身邊的榜樣，進(jìn)而把孝親敬長(zhǎng)作為自己義不容辭的責(zé)任，把孝親的美德繼承和發(fā)揚(yáng)下去。板書(shū)：孝敬父母不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們做人的本分。我們作為子女，應(yīng)該怎樣報(bào)答父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩呢？請(qǐng)欣賞《感恩的心》活動(dòng)三：多媒體展示：《感恩的心》及相關(guān)圖片。設(shè)計(jì)目的：通過(guò)欣賞《感恩的心》及相關(guān)圖片，調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等感官參與，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的體驗(yàn)和感悟，啟迪學(xué)生的思維。我來(lái)自偶然像一顆塵土有誰(shuí)看出我的脆弱我來(lái)自何方我情歸何處誰(shuí)在下一刻呼喚我天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛(ài)我還有多少淚要蒼天知道我不認(rèn)輸感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運(yùn)花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜作為中學(xué)生我們應(yīng)如何報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩？給同學(xué)們一分鐘的思考時(shí)間。給大家兩分鐘時(shí)間。生首先我們應(yīng)該感謝父母把我們帶到這個(gè)美好的世界，其次，要理解父母，關(guān)心父母，再次，我們要好好學(xué)習(xí)，用好的學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)答父母。生在學(xué)校，我們應(yīng)好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的話，不讓父母為我們的學(xué)習(xí)擔(dān)心；在家里，做力所能及的家務(wù)，父母累了，幫父母按摩，捶背。師：同學(xué)們說(shuō)得很好。我們應(yīng)該從小事做起，愛(ài)父母，心里想著父母，理解關(guān)心父母；行動(dòng)上幫助父母，為父母分憂；努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，讓父母高興。在少年時(shí)期，我們要體諒、關(guān)心父母，為父母分擔(dān)生活的壓力和苦惱，讓父母為我們的良好行為而自豪；當(dāng)父母年老，我們長(zhǎng)大成人時(shí)，就要承擔(dān)贍養(yǎng)父母的義務(wù)。報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，不能停留在口頭上，還要付出實(shí)際行動(dòng)。師：我國(guó)有孝順的傳統(tǒng)，孝敬父母的人歷來(lái)被人們稱道、尊敬，不孝子孫常常被人們譴責(zé)。成年子女如果不履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)，不僅要受到輿論的譴責(zé)，還要受到法律的懲罰。讓我們的整個(gè)世界充滿愛(ài)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩天下父母無(wú)不疼愛(ài)自己的子女，這是一種天然的情感。孝敬父母在人生不同階段內(nèi)容不同。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到，是父母把我們帶到這個(gè)美好的世界。通過(guò)學(xué)習(xí)引發(fā)學(xué)生回想自己被父母呵護(hù)、關(guān)愛(ài)而健康成長(zhǎng)的經(jīng)歷，理解生命是父母給予的，體會(huì)父母撫養(yǎng)自己而付出的辛勞，讓學(xué)生在享受愛(ài)、讀懂愛(ài)的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)愛(ài)，啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的關(guān)愛(ài)。學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)感恩，知道孝敬父母、能夠尊敬父母和長(zhǎng)輩。知識(shí)與能力：體會(huì)父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞，能盡自己所能孝敬父母和長(zhǎng)輩。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生懂得要用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。運(yùn)用多媒體，以學(xué)生為主體，采用啟發(fā)、活動(dòng)、討論等多種教學(xué)方法。下面我們大家一起來(lái)回顧一下，我們是如何長(zhǎng)大的？在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們的爸爸媽媽為我們做了些什么？板書(shū)：報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩活動(dòng)一：播放圖片。師：請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)：此時(shí)此刻，你有何感受？生1：我的爸爸媽媽都是農(nóng)民，他們每天都很早就起床，到田里干活，晚上很晚才回家。生2：我的爸爸媽媽在外地打工，供我和哥哥妹妹上學(xué)，過(guò)年時(shí)才能回家，記得去年爸爸媽媽回來(lái)，我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽瘦了，黑了，爸媽為了我們?nèi)齻€(gè)付出了很多，他們很愛(ài)我們，我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來(lái)要報(bào)答父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。生5：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。我們應(yīng)當(dāng)珍惜父母對(duì)我們的這份愛(ài)。天下父母無(wú)不疼愛(ài)自己的子女，這是一種天然的情感。父母對(duì)子女的愛(ài)是無(wú)私的，對(duì)子女的風(fēng)險(xiǎn)是無(wú)保留的，無(wú)論父母能力大 3小，財(cái)富多寡，疼愛(ài)子女的方式也盡不相同，但是他們都會(huì)抱著同樣的期待，愿子女一生平安幸福。師：孝敬父母不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們做人的本分。師：我們的爸