【正文】 活動體驗出示課件比一比誰的本領(lǐng)大，大家露一手教師總結(jié)三、學(xué)習(xí)兒歌教師示范讀兒歌，邊讀邊做動作讓學(xué)生說說自己是如何學(xué)習(xí)功課的？四、金點子大賽出示課件，引導(dǎo)學(xué)生幫助找原因“金點子大賽”，看看誰的辦法最多一年級品德與生活上冊教案匯報、交流五、現(xiàn)場書法比賽六、教師總結(jié)一年級品德與生活上冊教案下課了，放學(xué)了教學(xué)目標(biāo) ：培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體的情感養(yǎng)成學(xué)生遵守紀(jì)律、守規(guī)則的行為習(xí)慣教學(xué)重點：認(rèn)識課間活動的規(guī)則和紀(jì)律教學(xué)難點 ：學(xué)會與同學(xué)友好相處的技巧，在合作中共同發(fā)展教具學(xué)具：制定課間活動調(diào)查表攝制學(xué)生在操場上活動的錄象第一課時 教學(xué)過程 ：一、現(xiàn)場調(diào)查布置學(xué)生課間觀察同學(xué)們在干什么？教師將先做好的調(diào)查表發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生把看到的現(xiàn)象用自己的方式把它們記下來： 課間活動調(diào)查表 地點 項目二、走進操場做游戲分組討論，確定活動項目到操場開場活動活動結(jié)束，談?wù)勼w會三、小小談?wù)摃シ配浵?，邊看邊思考（活動場景）下課后應(yīng)該怎么做？做些什么？ 大組討論，小組推薦發(fā)言人。教學(xué)重點：懂得學(xué)習(xí)的重要意義，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。一年級品德與生活上冊教案學(xué)習(xí)真有趣教學(xué)目標(biāo) ：培養(yǎng)學(xué)生積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。（1）盼盼找襪子： ① 臨睡前，衣物亂扔 ② 收拾時放錯了地方 ③ 一貫粗心大意，丟三落四 大家出主意：一年級品德與生活上冊教案① 臨睡前把衣服疊放好 ② 衣服放在一定的地方便于找 ③ 衣服、鞋襪睡前都放好（2）大便時玩小汽車，不利因素 ① 耽誤了時間 ② 對身體不好 ③ 不衛(wèi)生（3）學(xué)兒歌三、模擬表演，分組競賽怎樣才能不遲到呢？（出示愛愛鴿頭飾）分組表演 小組競賽：整理書包四、總結(jié)提升，加深認(rèn)識 第二課時一、播放錄象，營造活動氣氛播放錄象《美麗的早晨》伴著音樂，用抒情的語氣描寫清新早晨的情景二、角色扮演，體驗快樂盼盼在大家的幫助下，學(xué)會了安排分組演三、相機指導(dǎo)，技能練習(xí)洗臉指導(dǎo)刷牙指導(dǎo)怎樣選擇牙膏、牙刷呢？動手操作，洗手表演（1）討論：洗手注意什么？（2）分組比賽，洗手（3）排出洗手的順序表演，指導(dǎo)辨析根據(jù)盼盼做法，你認(rèn)為做得對不對？一年級品德與生活上冊教案四、全體活動，涂七色花。教具學(xué)具：頭飾、盼盼遲到的場景、歌曲《上學(xué)歌》和《我們都有一雙手》，學(xué)生準(zhǔn)備彩筆第一課時 教學(xué)過程 ：一、創(chuàng)設(shè)情境，呈現(xiàn)主題伴隨《上學(xué)歌》，出現(xiàn)動畫短片出示盼盼遲到的特寫圖二、分組討論，分析原因四人一組活動（1）同座議一議（2）組內(nèi)交流（3）匯報展示 提示：一日之計在于晨 早起三光，晚起三慌。教學(xué)重點：初步養(yǎng)成按時作息，良好的飲食和個人衛(wèi)生的習(xí)慣。玩過后，談感想。分組表演，每組選一個小交警，其他小組成員聽從小交警的指揮，示范指揮馬路。二、認(rèn)一認(rèn)課前老師布置你們注意有哪些交通標(biāo)志，你能說一說嗎？出示課件（交通標(biāo)志圖）每人發(fā)一個標(biāo)志牌，老師說出一個標(biāo)志，學(xué)生舉手，看誰反映快。從家到校的路線，出示示意圖：上北下南左西右東將準(zhǔn)備好的彩紙貼到圖上來。推選組內(nèi)好的同學(xué)上臺匯報展示。按自己喜歡的方式畫出家到學(xué)校的路線。教具學(xué)具：錄象片段（在商場門口玩，買零食吃等）簡單的本地區(qū)示意圖（主要突出學(xué)校、主要干道等）第一課時 教學(xué)過程 ：一、說一說談話：你每天是怎樣到學(xué)校的？出示三幅到校方式特寫圖二、議一議看錄象，他們做得好嗎？為什么？聯(lián)系實際，在上學(xué)、放學(xué)途中還有哪些不安全的事？ 在路上玩會有什么后果？分組討論、交流意見總結(jié)：遲到會影響上課的情緒，吃零食不衛(wèi)生，有時會生病。教學(xué)重點：學(xué)會識記常見的交通和安全標(biāo)志，掌握一些基本的交通常識。（5）上課鈴響了，還想再玩一會兒。（3）上課想起好玩的事，不專心聽講。二、看圖講故事出示圖片：小豆豆不適應(yīng)小學(xué)生活的原因是什么？小組討論、交流：（1）晚上看電視久了，第二天早上起不來，上學(xué)遲到了。（3）你們聽了這個故事，小熊是個令你滿意的小學(xué)生嗎？（4）演一演小熊應(yīng)該怎么做呢？演一演三、總結(jié)同學(xué)們在幫助小熊的過程中，也許已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了：小學(xué)生有了明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)要求也明顯提高了，學(xué)習(xí)時間長了，游戲時間少了，學(xué)習(xí)方式也不一樣了，這些都要逐步適應(yīng)，相信同學(xué)們會很快適應(yīng)愉快而緊張的小學(xué)生活。（4）簡要說說怎么體會到的。教具學(xué)具：小動物的頭飾、錄音帶《上學(xué)》 教學(xué)時間： 2課時 教學(xué)過程 ：一、談話導(dǎo)入（1）小朋友，你們還記得開學(xué)第一天穿上新衣服，背上新書包，高高興興來到學(xué)校的情景嗎？你現(xiàn)在覺得小學(xué)生的生活怎樣？（2）同桌議一議，暢所欲言。一年級品德與生活上冊教案小學(xué)生活開始啦教學(xué)目標(biāo) ：培養(yǎng)學(xué)生熱愛新集體的情感，幫助學(xué)生初步樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。）二、動手做一做給國旗涂顏色動手做國旗教師指導(dǎo)剪五角星將剪好的五角星貼到紅紙上，展示成果。教學(xué)過程 ：一、認(rèn)識國旗教師分發(fā)4面小國旗給各小組，認(rèn)識國旗的形狀、顏色、五角星的位置等。教學(xué)難點 ：養(yǎng)成升國旗時起立、脫帽、行注目禮的習(xí)慣。五、活動小結(jié)小朋友，今天又對我們的校園有了新的認(rèn)識，你覺得我們的校園怎樣？ 老師祝愿大家在我們美麗、現(xiàn)代化的校園里茁壯成長！一年級品德與生活上冊教案我也想當(dāng)升旗手教學(xué)目標(biāo) ：通過對升國旗場景的感受，升國旗時規(guī)范行為的辨析及做國旗的實踐，培養(yǎng)學(xué)生對國旗的認(rèn)識和尊敬、熱愛國旗的情感。如果你覺得自己一個人完成有點困難，你也可以邀請你的好朋友與你合作，相互幫助，共同完成。四、活動延伸階段展示自己最喜歡的校園一景。一年級品德與生活上冊教案小組交流3．全班交流。各條路線的參觀小組在組長帶領(lǐng)下，分頭行動。第一條參觀路線：小操場――階梯教室 第二條參觀路線：大操場――信息教室 第三條參觀路線：自然實驗室――教師辦公室 第四條參觀路線：飲譽教室――舞蹈房――食堂二、活動進行階段：教師交待注意事項。但是我們?nèi)雽W(xué)不久，還有好多地方不熟悉，給大家的生活帶來許多的不便，為了讓我們盡快熟悉校園，在校園愉快地學(xué)習(xí)、生活，讓我們一起來玩“參觀校園”活動。知識目標(biāo)：熟悉校園環(huán)境，認(rèn)識校園中與自己密切相關(guān)的設(shè)施，能利用這些設(shè)施解決自己的問題。行為目標(biāo)：① 通過活動，了解學(xué)校的規(guī)則和紀(jì)律，并能夠自覺遵守。每個小隊選一個代表，給大家介紹小組的活動情況。小朋友，你們的興趣愛好各不相同，相同興趣的人在一起會有更多的話，玩得更開心，相互了解也更深。跑不掉，被逮著，開開心心作介紹。好朋友朋友在一起喜歡做什么游戲呢？一年級品德與生活上冊教案今天我們做一個找朋友的游戲。活動（二）：做游戲，愉快地結(jié)識新朋友。學(xué)兒歌：拍拍手、拉拉鉤，我們成為新朋友；拍拍手，拉拉鉤，我們都是好朋友。學(xué)做名片并展示交流。有幾個小伙伴，你們想不想認(rèn)識？他們是誰呢？（放多媒體動畫片）（4個同學(xué)帶著頭飾上場）康康熊、樂樂猴、愛愛鴿、創(chuàng)創(chuàng)鼠分別向大家作自我介紹。我是你們的班主任老師，我們以后 要一起學(xué)習(xí)，你們遇到什么困難可以找我，我們還會成為好朋友呢！老師邊說邊走下講臺和同學(xué)拉手。知識目標(biāo)：通過參與各種游戲活動，使學(xué)生初步了解人際交往的基本知識和技能。第一篇：一年級上冊品德與生活全冊教案1一年級品德與生活上冊教案拉拉手 交朋友活動目標(biāo)要求：情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生樂于和同學(xué)、老師交往的情感，初步體驗作為集體生活中的一員的快樂。行為目標(biāo)：了解并遵守交往及游戲中的規(guī)則、紀(jì)律，初步養(yǎng)成講文明、懂禮貌的行為習(xí)慣?；顒舆^程 ：活動（一）：認(rèn)識老師和同學(xué)老師自我介紹，與同學(xué)交朋友小朋友，歡迎你們來到實驗小學(xué)，成為一名小學(xué)生。放多媒體動畫片，給學(xué)生引見4個小動物。同桌同學(xué)相互認(rèn)識小朋友，你們已經(jīng)認(rèn)識了老師和4個小動物，你們同學(xué)之間還不熟悉，想相互認(rèn)識一下 成為新朋友嗎？用自己喜歡的方式互相認(rèn)識。以小組為單位，介紹自己認(rèn)識的新朋友。課間活動：學(xué)生邊唱邊跳《拍手唱歌笑呵呵》。游戲1：找朋友剛才，大家認(rèn)識了許多新朋友，也成了好朋友。游戲2：網(wǎng)小魚先學(xué)兒歌：游啊游，游啊游，游到網(wǎng)邊快快跑。活動（三）紅黃藍綠大行動，相同興趣的同學(xué)在一起加深認(rèn)識。小組活動。一年級品德與生活上冊教案我們的校園活動目標(biāo)要求：情感目標(biāo)：通過活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校的情感，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感及主人翁意識。② 懂得尊重學(xué)校不同崗位的工作人員?；顒舆^程 ：第一課時一、活動準(zhǔn)備階段談話：小朋友，開學(xué)已經(jīng)好多天了，大家肯定認(rèn)識了學(xué)校的一些地方。先選出四個參觀小組的組長上臺抽簽。如：遇到問題要學(xué)會求助，注意保持安靜，學(xué)習(xí)用多種方式去觀察，聽到鈴聲回教室等。第二課時三、活動交流階段：小朋友，你們在參觀校園的過程中，都發(fā)現(xiàn)了什么？是怎樣發(fā)現(xiàn)的？老師請各小組的同學(xué)先在一起討論，然后每組推選一個同學(xué)向全班小朋友來匯報。你愿意利用課余時間做小向?qū)愕暮门笥讶⒂^。你能告訴大家你最喜歡校園的什么地方？用自己喜歡的方式表達出來，想想你準(zhǔn)備怎樣表達？小朋友可以自己用畫一畫、寫一寫、說一說的方法來表達自己的喜愛之情。學(xué)生活動展示成果，教師給予評價。教學(xué)重點：初步認(rèn)識國旗，知道升國旗時的行為規(guī)范。教具學(xué)具：升旗儀式的錄象、紅、黃紙、彩筆、膠棒、小剪刀等。提問、探究（1）國旗為什么是紅色的？ 象征革命（用先烈的鮮血染成）（2）五星各有什么含義？（黃色象征光明，大星象征共產(chǎn)黨，小星象征各族人民，四星圍繞大星象征各國人民大團結(jié)。三、參加升國旗實踐活動，體驗升國旗感受觀看升旗儀式錄象帶，討論：（1）升國旗場面怎樣？（2）你想當(dāng)升旗手嗎？怎樣才能當(dāng)升旗手？一年級品德與生活上冊教案（3）我們應(yīng)帶著怎樣的情感參加升旗儀式？展示第4頁下圖，找一找：哪些同學(xué)做法對？哪些做法不對？為什么？組織升旗活動，將升旗的規(guī)范知識用到實踐中去。教學(xué)重點、難點：了解上學(xué)的基本任務(wù)，初步認(rèn)識規(guī)則和紀(jì)律的作用。（3）活動：拿出展示牌、寫體驗，可畫圖、寫詞、寫短句來表達。二、學(xué)習(xí)故事（1）走進故事屋，想一想，怎樣做個好學(xué)生？（2）活動取出頭飾表演，聽《小熊上學(xué)》的故事，配樂分角色讀故事，看書上的圖。第二課時一年級品德與生活上冊教案一、談話導(dǎo)入小朋友們幫小熊找到了不足，還用自己的一個生活事例教小熊學(xué)會適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，真了不起！在同學(xué)們中，也有適應(yīng)小學(xué)生活的，還鬧了笑話，請大家來幫幫小豆豆。（2）經(jīng)常忘記老師布置的口頭作業(yè)。（4）把發(fā)的課本丟了。三、學(xué)習(xí)課文，樹立榜樣園園是怎樣做個好學(xué)生的？指導(dǎo)觀察圖意學(xué)兒歌相互表揚、欣賞小型成果展 優(yōu)秀家庭剪貼本 手工繪畫展四、聯(lián)系自身，談?wù)勛约涸鯓舆m應(yīng)小學(xué)生活，做個好學(xué)生的？哪些地方適應(yīng)了？哪些不適應(yīng)？怎樣才能更好地適應(yīng)小學(xué)生活，出出“金點子”五、兒歌總結(jié) 《上學(xué)》一年級品德與生活上冊教案上學(xué)路上教學(xué)目標(biāo) ：通過畫上學(xué)路線和玩交通安全棋，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護意識和珍愛自己生命的情感。教學(xué)難點 ：養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣和上學(xué)不遲到的好習(xí)慣。三、畫一畫交流家到學(xué)校的路線，注意說話有條理。四、評一評一年級品德與生活上冊教案用你們的筆在線路圖上畫出來，看誰觀察得仔細(xì)？ 在圖上畫得清楚？分四個小組，相互交流畫的路線圖。五、貼一貼在彩紙上寫上名字，小紙片代表你們的家。第二課時一、議一議出示課件（小熊和小猴的故事）小熊和小猴做得怎樣，違反了哪些交通規(guī)則？和小猴、小熊說說話。三、演一演上學(xué)路上，交警指揮交通，所有人都聽從他，真威風(fēng)，你們想當(dāng)小交警嗎？選幾名同學(xué)聽老師口令，模擬交通指揮。四、玩一玩交通安全棋：看圖意，誰來說說，什么情況下前進，什么情況下后退？拿出擲子玩下棋。一年級品德與生活上冊教案盼盼遲到了教學(xué)目標(biāo) ：學(xué)會安排一天的事務(wù)，學(xué)會料理自己學(xué)習(xí)生活上的簡單事情，掌握刷牙、整理書包等技能。教學(xué)難點 ：養(yǎng)成自己的事情自己做，有計劃，不敷衍的文明行為。用同樣的方法，分析其他原因。五、活動總結(jié)，分享快樂。認(rèn)識到學(xué)習(xí)是件愉快的事，激發(fā)學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)的情感。教學(xué)難點 ：掌握學(xué)習(xí)的重要意義，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一年級品德與生活上冊教案第二課時 教學(xué)過程 ：一、采訪活動自由分組，組成采訪團討論，確定采訪對象主題，放學(xué)后，回家做什么？匯報交流二、操作比賽賽前指導(dǎo)比賽內(nèi)容的確立（1）你們在家喜歡做什么？為什么喜歡這項活動？（2）小組討論，交流匯報分組操作 車模組：① 車模材料的準(zhǔn)備 ② 制作車模的工具 ③ 人員的分工 提示： ① 材料齊全 ② 使用工具安全 ③ 制作過程守時自由組合，展示喜歡的多樣活動比賽開始成果展示一年級品德與生活上冊教案我從哪里來教學(xué)目標(biāo) ：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識生命的來之不易，懂得父母養(yǎng)育自己不容易，培養(yǎng)學(xué)生熱愛父母，珍愛生命的情感。教學(xué)重點、難點：培養(yǎng)學(xué)生勤于思考，樂于探究，善于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。教學(xué)過程一、游戲?qū)胱屗拿麑W(xué)生扮演康康熊、樂樂猴，愛愛鴿，創(chuàng)創(chuàng)鼠，另選一學(xué)生演盼盼，上臺玩“點兵點將”的游戲。一年級品德與生活上冊教案父母養(yǎng)育辛苦，應(yīng)感激。生活中站有站樣，坐有坐相，養(yǎng)成正確的坐、立、走的姿勢并形成習(xí)慣，教學(xué)重點、難點知道坐、立、走的姿勢可以表現(xiàn)出人的精神面貌，能基本掌握正確的坐、立、走的姿勢。欣賞MTV《中國工夫》中國工夫，名揚四海。下面進入“小鬼說大話”環(huán)節(jié)。練習(xí)坐、立、走姿勢，要求自然舒展。第二課時