20xx-20xx第一學(xué)期理化生教研組工作計(jì)劃(精)-展示頁
2024-10-25 13:07本頁面
【正文】 、閱卷、成績(jī)分析工作。、聽課筆記、作業(yè)本、考試本等,并進(jìn)行記錄。、閱卷工作。理化生組將在認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃每一項(xiàng)的過程中, 實(shí)現(xiàn)教師自身素質(zhì) 的不斷提高,學(xué)生能力的不斷發(fā)展,為實(shí)現(xiàn)“夯實(shí)校本管理 打造精 業(yè)教師 聚焦課堂教學(xué) 提升教學(xué)成績(jī)”的目標(biāo)不斷努力?！耙淮_定”即:確定階段目標(biāo)和工作思路。“兩查找”即:查找進(jìn)步,查找差距。在每次考試后認(rèn)真做好“三比較” , “兩查找” , “一分析” , “一確定”。綜合復(fù)習(xí)要鞏固前兩輪復(fù)習(xí)效果, 提升應(yīng)用技巧和能力?；A(chǔ)性復(fù)習(xí)要全面打好基礎(chǔ)。建 立規(guī)范的錯(cuò)題本,為今后查缺補(bǔ)漏做好準(zhǔn)備。有發(fā)必收,有收必批,有批必評(píng),有錯(cuò) 必糾。充分發(fā)揮骨干教師的作用, 充分發(fā)揮集體的智慧和優(yōu)勢(shì)。做到“一結(jié)合、兩發(fā)揮、三確定”。三、積極準(zhǔn)備 備戰(zhàn)中考、明確教材編寫意 圖。二、發(fā)揮學(xué)科綜合優(yōu)勢(shì) 提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng), 開好每一科實(shí)驗(yàn)課, 完善實(shí)驗(yàn) 用品統(tǒng)計(jì)表,上好每一節(jié)實(shí)驗(yàn)課,提前一周準(zhǔn)備好所需實(shí)驗(yàn)用品,實(shí) 驗(yàn)課后要有實(shí)驗(yàn)反思, 讓學(xué)生再動(dòng)手過程中提高能力, 為中考實(shí)驗(yàn)打 下良好的基礎(chǔ)。(4每周至少聽評(píng)組內(nèi)教師一節(jié)課,指出不足、吸取成功經(jīng)驗(yàn),在進(jìn) 入“說講評(píng)”活動(dòng)前自我磨練,實(shí)現(xiàn)共同提高。(2每周每位教師分享一份優(yōu)秀板書設(shè)計(jì),做到重難點(diǎn)突出,體現(xiàn)知 識(shí)內(nèi)部系統(tǒng)聯(lián)系,美觀大方?！罢f課講課評(píng)課”活動(dòng)。(即新海中學(xué)第二屆教學(xué)能手評(píng)比活動(dòng)。(3每周組內(nèi)每位教師至少聽三節(jié)課,選出其中一節(jié)精品課分享聽課 收獲。第一篇：20122013第一學(xué)期理化生教研組工作計(jì)劃(精)20122013年度第一學(xué)期理化生教研組工作計(jì)劃 本學(xué)期,理化生教研組工作繼續(xù)以創(chuàng)建“求真實(shí)、精新、高效、愉快、和諧”的課堂為重點(diǎn),以《夯實(shí)校本管理 打造精業(yè)教師 聚焦 課堂教學(xué) 提升教學(xué)成績(jī)》 為指導(dǎo)思想, 結(jié)合理化生教研組實(shí)際情況 , 制定如下計(jì)劃:一、精心組織組內(nèi)活動(dòng) 落實(shí)學(xué)校教學(xué)安排“十個(gè)一”活動(dòng),對(duì)本期組內(nèi)活動(dòng)做如下安排:(1每周集體備課時(shí),組內(nèi)由一位教師分享本周教學(xué)反思后的心得體 會(huì),比如學(xué)科間滲透的效果,應(yīng)對(duì)不同學(xué)情采取的教學(xué)方法的效果。(2每周由每位教師推薦一篇好文章,組內(nèi)教師共同閱讀學(xué)習(xí),最大 限度的利用優(yōu)質(zhì)資源。(4按要求及時(shí)高質(zhì)量的完成一篇好字、一篇個(gè)人教育敘事或教學(xué)隨 筆、一節(jié)研討課、一篇有價(jià)值的教師論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、一個(gè)高質(zhì)量的 多媒體課件、一套標(biāo)準(zhǔn)化試題。教師鋼筆粉筆字大比拼活動(dòng)。優(yōu)秀教育論 文評(píng)選活動(dòng) ,組內(nèi)教師進(jìn)行如下練兵準(zhǔn)備:(1每天朗讀一篇文章, 使語音語調(diào)更加優(yōu)美, 增強(qiáng)教師的語言魅力。(3每周閱讀一邊優(yōu)秀相關(guān)學(xué)科文獻(xiàn)(除一篇稿文章外 , 為做出優(yōu)秀 論文打好基礎(chǔ)。(5充分利用好學(xué)校提供的各項(xiàng)資源,積極參加各種教科研活動(dòng)和培 訓(xùn)活動(dòng),提高自身教科研水平,達(dá)到科研興教的目標(biāo)。, 注重理化生學(xué)科間滲透, 全面提高學(xué)生科學(xué)素 養(yǎng)。理清教學(xué)目標(biāo), 確定教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和基本的知識(shí)點(diǎn)和中考考點(diǎn), 在教案中體現(xiàn)出中考考點(diǎn)要求。即集體備課和個(gè)人備課相結(jié)合。定時(shí)間、內(nèi)容、主講人。嚴(yán)格按照《新海中學(xué)布置作業(yè)的要求》在分 層次留作業(yè),作業(yè)批改上,提倡“四要” “四必”即作業(yè)要精,質(zhì)量 要高,格式要嚴(yán),批改要快。同時(shí)注意嚴(yán)格按照中考要求,是學(xué)生形成良好的答題規(guī)范。、補(bǔ)差做到思想重視, 情感投入, 加強(qiáng)班級(jí)教學(xué)管理, 以 100%及格率, 較高的優(yōu)秀率為目標(biāo), 抓好每一個(gè)學(xué)生, 全面提高教學(xué)質(zhì)量。專題復(fù)習(xí)要加強(qiáng) 橫向聯(lián)系,深化知識(shí)理解,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),掌握思維方法。搞好校內(nèi)月考、期中、期末各年級(jí)、各學(xué)科質(zhì)量檢測(cè),認(rèn)真對(duì)待每次檢測(cè)的命題、監(jiān)考、評(píng) 卷等工作?！叭容^”即:橫向與“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”比較,縱向與原始基 礎(chǔ)成績(jī)和近期檢測(cè)成績(jī)比較,還要與既定目標(biāo)比較。“一分析”即:分析得失成因。, 吸取寶貴經(jīng)驗(yàn), 高度重視中考信息的收 集、整理與傳遞,提高復(fù)習(xí)工作的質(zhì)量和效益。具體工作安排: 八月份: ,教學(xué)工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度。(物理、化學(xué) 3節(jié)課,生物 2節(jié)課
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