【正文】 合，推進(jìn)教研教改向著良性趨勢(shì)發(fā)展。我們組織訂閱并學(xué)習(xí)相關(guān)雜志上有關(guān)新課改的文章，利用網(wǎng)絡(luò)搜尋并學(xué)習(xí)新課程的基本理念，關(guān)注和追蹤新課改的動(dòng)態(tài)，正確把握理、化、生教學(xué)的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力構(gòu)建開放并富有活力的課堂教學(xué)，全面提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。堅(jiān)持學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想和教育理論面對(duì)新課程改革大潮，理、化、生全體教師積極投入，深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷的充實(shí)和提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教研能力，為實(shí)施課堂教學(xué)改革打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以上是我們組本學(xué)期的工作總結(jié)，我們會(huì)在新的一學(xué)年根據(jù)本學(xué)期的工作發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮特長(zhǎng)，不斷改進(jìn)，提高我們組工作質(zhì)量，為我校的物理、化學(xué)、生物教育教學(xué)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，努力提高各個(gè)成員的教育教學(xué)水平，我堅(jiān)信，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，在教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，理化生教研組工作一定會(huì)越做越細(xì)，越做越好。三、繼續(xù)做好培養(yǎng)青年教師的工作。圓滿完成中考實(shí)驗(yàn)考試：在幾位實(shí)驗(yàn)教師的辛勤努力和九年級(jí)組全體教師積極配合下，2013年中考實(shí)驗(yàn)操作得以順利進(jìn)行，并取得優(yōu)秀成績(jī)。常規(guī)考試：本學(xué)期進(jìn)行了四次大型考試（九年級(jí)共六次模擬考試），在制卷、閱卷安排中，我組成員從不計(jì)較工作任務(wù)的輕與重，在保證質(zhì)量的前提下，每位教師都盡可能地多改一份試卷，多加一本分?jǐn)?shù)。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練。全組教師盡量控制作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改，做到有發(fā)必收，有收必改，有改必評(píng)，有評(píng)必糾。注意教學(xué)常規(guī)管理中的各個(gè)細(xì)節(jié)和環(huán)節(jié)，并且盡量落實(shí)細(xì)節(jié)，使學(xué)生養(yǎng)成良好規(guī)范的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最終達(dá)到提高教學(xué)效益的目的。嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效益。第一篇：20122013第二學(xué)期理化生教研組總結(jié)20122013學(xué)年度第二學(xué)期理化生教研組工作總結(jié)本學(xué)期根據(jù)學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃，結(jié)合理化生教研組的工作計(jì)劃，本組教師認(rèn)真完成學(xué)校、教務(wù)處的各項(xiàng)工作，貫徹執(zhí)行學(xué)校有關(guān)理化生教育教學(xué)方面的要求指示，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)教學(xué)工作的要求，認(rèn)真履行教研組長(zhǎng)與教師的職責(zé)，加強(qiáng)學(xué)科的理論學(xué)習(xí)，使理化生組成為團(tuán)結(jié)和諧、勤奮互助、合作能力較強(qiáng)的教研組?，F(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：一、教學(xué)常規(guī)方面。全組教師做到重點(diǎn)落實(shí)備課常規(guī)和課堂教學(xué)常規(guī)，提高備課和上課質(zhì)量。加強(qiáng)作業(yè)管理。認(rèn)真做好每次考試后的情況分析，根據(jù)成績(jī)對(duì)教學(xué)做及時(shí)的調(diào)整，并拿出相應(yīng)的措施和辦法進(jìn)行彌補(bǔ)。二、教研教學(xué)工作落實(shí)情況：教學(xué)檢查：從本學(xué)期的四次教學(xué)檢查中可以看出，我組教師都能踏實(shí)、有效地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，沒有發(fā)現(xiàn)無教案上課、作業(yè)不批改、試卷不改、不講等現(xiàn)象；記分冊(cè)能詳細(xì)、真實(shí)地記錄各次考試分?jǐn)?shù)，能有效地針對(duì)不同層次的學(xué)生提優(yōu)補(bǔ)差，從整體上提升學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。正因?yàn)檫@樣，我組在日常閱卷工作時(shí)，總能及時(shí)的、高質(zhì)量的完成閱卷、加分、登分工作。生物會(huì)考順利完成：在八年級(jí)組的積極準(zhǔn)備，教研組各位教師的大力支持下，2013年八年級(jí)生物會(huì)考工作取得圓滿成功。我組教師以青年教師居多，教師還正處在發(fā)展時(shí)期，因此加強(qiáng)青年教師的教育教學(xué)能力刻不容緩，在教務(wù)處安排下，繼續(xù)進(jìn)行教師幫扶工作，同時(shí)我組每位教師都能虛心的向他人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)模式，教學(xué)姿態(tài)等。理化生教研組:二○一三年六月二十八日第二篇：20132014第二學(xué)期理化生教研組總結(jié)理化生教研組工作總結(jié)本學(xué)期我組教師在上級(jí)教研部門，我校領(lǐng)導(dǎo)的熱心關(guān)懷和具體指導(dǎo)下，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作，營(yíng)造濃厚的教研氛圍，勤懇耕耘，默默奉獻(xiàn)，認(rèn)真履行教師的職責(zé)，充分發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，積極參加各項(xiàng)教研教改實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，現(xiàn)從以下三個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：一、加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)理、化、生教學(xué)工作基礎(chǔ)教育課程改革的推進(jìn)，使我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，新課改更重視轉(zhuǎn)變教師的教育理念，以適應(yīng)時(shí)代的要求，教師在教改中不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，更新觀念，變革教學(xué)方式，實(shí)現(xiàn)教學(xué)水平的提高。在“學(xué)習(xí)——時(shí)間——學(xué)習(xí)”的循環(huán)反復(fù)中不斷地提高自己的教學(xué)、教研能力。繼續(xù)進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，推進(jìn)課改深入發(fā)展我組教師非常重視合作學(xué)習(xí)教學(xué)改革研究工作，在學(xué)校推行的合作學(xué)習(xí)的教學(xué)改革中，我們充分利用每一次教研會(huì)及理論學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷學(xué)習(xí)充電，學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新的教學(xué)設(shè)計(jì)、新的師生評(píng)價(jià)觀等。強(qiáng)化集體備課制度化，提高備課質(zhì)量為保持我校優(yōu)良傳統(tǒng)，我組教師分別從備教材，備學(xué)生，備教法等幾