【正文】 別人別國的好，這兩個極端的看法做法看似風(fēng)馬牛不相及，但患病的根源都是一樣的，那就是只憑主觀臆斷，全無旁觀客觀。所以一旦主觀上認(rèn)定“月是故鄉(xiāng)明”，愛屋及烏，很容易就演變成偏愛偏袒，而偏愛偏袒向前一步就是偏聽偏信。它指人們對他人的認(rèn)知判斷首先是根據(jù)個人的好惡得出的，然后再從這個判斷推論出認(rèn)知對象的其他品質(zhì)的現(xiàn)象。故鄉(xiāng)的月亮之所以會獨明，換句成語說，這叫“愛屋及烏”，因愛故鄉(xiāng)這個“屋”，連帶偏愛了月亮這只“烏”。那么問題來了：月怎么會是“故鄉(xiāng)明”？他鄉(xiāng)就沒有明月？他鄉(xiāng)明月就晦暗不明？難道他鄉(xiāng)故鄉(xiāng)會是兩個月亮？月亮當(dāng)然只有一個，他鄉(xiāng)月與故鄉(xiāng)月也不可能有本質(zhì)的不同。前半句是寫實，后半句則是寫心。它是一份沉淀了浮躁的平心靜氣，是一種摒棄了俗累的自由性靈，是一種有節(jié)有度的自尊自強，更是一份充滿了理性的社會擔(dān)當(dāng)。當(dāng)今時代，文人的傲骨更不可少。何況這也不是屬于他們的時代了，那屬于誰？這種含蓄的自況迸發(fā)的卻是絕對的自信，難怪蔣介石誠惶誠恐，責(zé)令御用文人再寫詩詞壓過毛澤東。就算是在長征最艱難的時期，他也會慷慨高歌：“今日長纓在手，何時縛住蒼龍。與他不同，毛澤東的豪言壯語變成了現(xiàn)實。之后雖無帝王之功，彼時確有稱雄之意。沖天香氣透長安，滿城盡帶黃金甲。傲視群雄是一種兼濟天下的絕對自信。“此去泉臺找招舊部，旌旗十萬斬閻羅”，陳毅不懼死難，存亡之間豪氣沖天，有的只是“死亦為鬼雄”的英雄壯歌?！耙闫菤w來日，靈旗空際看”，夏完淳落入敵手，不屈不卑，年僅17歲，慷慨赴死，可嘆可敬。傲視死亡是一種殺身成仁的民族大義。愛桂花的李清照，竟埋怨起當(dāng)年的屈原來，《離騷》里贊美了那么多花，為何不提桂花？“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”，在她眼里，桂花為秋花之冠，“梅應(yīng)妒，菊應(yīng)羞”，只因它色淡香濃性柔，卓爾不群，這種清雅秀美，幽香襲人的美，也是李清照傲視塵俗，亂世挺拔性格的寫照。不愿久在樊籠，心為行役，于是種豆南山，采菊把酒，復(fù)得返自然，靈魂舒暢，安貧守志。諸多文人以物自喻，潔身自好。這種傲骨，撐起了中華民族的精神脊梁，也使得華夏文明除了“和”與“禮”，多了些剛韌與個性。天機已泄，大道已顯，趕緊對接，完成生命的不斷自我超越。讀主席的詩，能把我們“喚醒”，把我們從狹小、平庸、猥瑣中“喚醒”，從而遇見“胸懷天下、心包宇宙”的最美自己。只有進入“宇宙境界”，才能如此鳥瞰人間，見一般人所不能見之景，抒一般人所不能抒之情。窺破天機三：心包宇宙毛主席詩詞，有一種“雄視古今，俯仰天地”的大氣，有一種“日月經(jīng)天、江河行地”的壯美。這正是：繁華落盡，鉛華洗盡，人生進入真境界。能在平常的事物中發(fā)現(xiàn)趣味，能于平淡的人生中發(fā)現(xiàn)詩意，這是最難以達(dá)到的境界。李清照就是這樣一種美：美在內(nèi)在修為，美在高雅氣質(zhì)，美在本色，美在純真。庖丁解牛之所以能做到游刃有余，是因為他遵循了解牛的規(guī)律：批大隙導(dǎo)大窾，因其固然；郭橐駝種 樹，就是讓樹靜靜地生長，盡可能少的去擾動，去干涉，甚至去過多養(yǎng)護……窺破天機二：返璞歸真有一種美，清雅脫俗；有一種花，清香四溢。順應(yīng)天道的人生，方顯剛健、中正、純粹。這里面暗藏的玄機是：天地的運行有它的法則，一個人的行事作為，一定要觀天之道，執(zhí)天之行。窺破天機一：法天則地天垂象，圣人則之，中國文化由此產(chǎn)生。所以如此，全因中國文化，不僅注意體察人情世故，還注意參悟天地之道。中國天機名句之所以成為名句，是因為它包含了人生至理。經(jīng)歷高考前的苦酷訓(xùn)練，接受高考的加冕，承擔(dān)起現(xiàn)代青年的榮譽和責(zé)任，在社會和世界擊水，穿云。那些不是靠天賦和機遇而通過高考的人，他們超強的抗挫能力讓他們在開拓性的研究創(chuàng)造中百折不撓，執(zhí)著不悔。很多時候，極容易一敗涂地，一無所有，這時候，讓你再生，支撐你不放棄的，就是抗挫能力。絕美的風(fēng)景，大多在人跡罕至處。中國企業(yè)現(xiàn)代化，中國科技現(xiàn)代化，中國產(chǎn)業(yè)全球分布，文明古國從落后到進步，從挨打到助人，從被歧視到成為推動者、引領(lǐng)者，就是因為中國高考讓中華民族的適應(yīng)探索能力增強了很多。只有善于適應(yīng)，主動適應(yīng)才能生存，只有創(chuàng)新創(chuàng)造才能提升能力，才能贏得機會，才能獲得財富。適者生存，創(chuàng)者發(fā)展。中國高考，是對現(xiàn)代中國青年學(xué)習(xí)能力的加冕。中國今天的經(jīng)濟、科技、國力的進步和提升，是高考對一代又一代青年學(xué)習(xí)能力的訓(xùn)練和提升。中國改革開放的幾十年，也是高考恢復(fù)、完善、改革的幾十年。上個世紀(jì)末，有人說，二十一世紀(jì)，學(xué)習(xí)能力是核心競爭力?，F(xiàn)在，我覺得，高考，就是現(xiàn)代青年的成人禮。現(xiàn)代青年的成人禮近三十年，從自己參加高考到學(xué)生參加高考，再到女兒參加高考，對高考感悟頗多。中國致力打造人類命運共同體，為世界提供中國智慧、中國方案。錢理群教授指出真正的精英要有自我的承擔(dān)，要有對自己 職業(yè)的承擔(dān)，要有對國家、民族、社會、人類的承擔(dān)。有人批判現(xiàn)如今中國大學(xué)培養(yǎng)出來的是一些“精致利己主義者”。魯迅面對萬馬齊喑、風(fēng)聲鶴唳的局面，團結(jié)文化戰(zhàn)線上志同道合人士，用筆作武器，敢于揭弊；也勇于解剖自己，對國民劣根性而痛，揭開傷疤以引起療救的注意。屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索”，范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，岳飛“八千里路云和月”，文天祥“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”……這些格言詮釋什么是格局，什么是大我。格局大者，為國為民為天下，修身齊家治國平天下，做一個大我；格局小者，為已為私為小我，也許無可指摘，但不可沾沾自喜。擔(dān)當(dāng)是為了無數(shù)的人們的福祉不斷求索，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。魯迅說：“無盡的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都與我有關(guān)。三、優(yōu)秀作文欣賞格局與擔(dān)當(dāng)在庭戶之中只能見斗室，而于天地間自然眼界寬廣，這是格局；魯迅敢于正視淋漓的鮮血，敢于直面慘淡的人生，橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛，敢言敢作敢當(dāng)，為同仁吶喊，為革命鼓與呼，這是擔(dān)當(dāng)?？傊忌鑼ふ覂删浠蛉溟g的立意關(guān)聯(lián)，從而確定出一個立意，并在寫作時引用。或人要有遠(yuǎn)大的理想，立志四方；第五句可立意為要敢于正視自己；第六句可立意為個人、民族、國家的自信自強。作文要求的關(guān)鍵是在六個詩句中以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意并合理引用，所以考生在寫作時應(yīng)明確每個詩句的立意，然后選出兩三個在立意上有內(nèi)在邏輯關(guān)聯(lián)的句子確定出一個立意，可尋每個句子立意的共同點，因果關(guān)系等。要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題：不要套作，不得抄襲；不少于800字。（魯迅）⑥數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝（毛澤東）中國文化博大精深，無數(shù)名句化育后世。（李清照）④受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方。（《周易》）②露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。第一篇：高考滿分作文賞析一、全國II卷作文題：高考滿分作文賞析閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）①天行健，君子以自強不息。（杜甫）③何須淺碧深紅色，自是花中第一流。（魏源）⑤必須敢于正視，這才可望敢想，敢說，敢做，敢當(dāng)。讀了上面六句，你有怎樣的感觸與思考？請以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意，并合理引用，寫一篇文章。二、專家點評思路一： 考生應(yīng)審題準(zhǔn)確，完成題目要求。第一句可立意為君子要自強不息方可強大；第二句可立意為思鄉(xiāng)；第三句可立意為重視內(nèi)在之美，或自信的品格；第四句可立意為人因所處位置不同，而視野、格局不同，實現(xiàn)的理想價值也不同。例如，第一句和第六句的立意有共同點均是自信自強，那么考生可據(jù)此立意；可將一、四、六立意為實現(xiàn)理想需要視野、自強、自信等因素。思路二： 考生需準(zhǔn)確審題、明確立意、體現(xiàn)思考，準(zhǔn)確理解詩句含義，并選擇其中兩至三句在文中合理引用，言之成理即可。格局大小，影響眼界之寬窄；不同的眼界，擔(dān)負(fù)不同的責(zé)任?！边@是何等境界！格局就是無盡的遠(yuǎn)方，穿過重重阻礙，身負(fù)家國天下。格局有大有小，根植于一個人的世界觀、價值觀和人生觀。自古士人秉持“為天地立心，為往圣繼絕學(xué)，為生民立命，為萬世開太平”的立身哲學(xué)，中華民族的“脊梁”何等氣魄！他們有為民請命肝腦涂地者，有馳騁沙場馬革裹尸還，有身處異域不改氣節(jié)者，有面對利誘勢逼不改初衷者，有為官一方與民同樂者，有著書立說延續(xù)中華文脈者，有壯烈激烈慷慨赴死者……他們的名字、事跡如昆侖偉岸，如大海浩浩。責(zé)任擔(dān)當(dāng)，在其位謀其政，盡心竭力。這就是擔(dān)當(dāng)。精致利己主義，缺乏必要的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，沾染了太多的功利主義、實用主義。我們不會忘記“耶魯哥”秦玥飛不計個人得失扎根農(nóng)村，做一個村官；不會忘記遠(yuǎn)赴非洲抗擊埃博拉病毒的醫(yī)務(wù)工作者，盡國際人道主義救援；不會忘記中國維和人員奔赴戰(zhàn)亂國家的戰(zhàn)場一線，用行動爭取和平；不會忘記屠呦呦研制出青蒿素，幾十年內(nèi)無償提供給貧困國家而不計個人報酬……扎克伯格在回到母校演講時說，F(xiàn)ACEBOOK有志創(chuàng)造一個人人都有使命感的世界，在這個世界里人類就是命運共同體，氣候變化與你我相關(guān)，基因組全球共享為治愈某些病癥提供契機。一個大國立于民族之林，也離不開格局和擔(dān)當(dāng)。今天學(xué)生問我如何作文，我就以高考為題來一次作文，來展示作文的基本要素。高考，是學(xué)習(xí)能力的檢閱?，F(xiàn)代青年了解時代，把握未來，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造，唯一可以依靠的就是學(xué)習(xí)能力。這幾十年的高考，引導(dǎo)，選拔了一代又一代中國青年。從戚發(fā)軔到許淵沖，從唐嘉陵到顏寧，這些學(xué)習(xí)能力超強的人在高考中脫穎而出，在研究發(fā)現(xiàn)中獨領(lǐng)風(fēng)騷。高考，是適應(yīng)探索能力的檢閱。隨著地球一體化過程的，是沖突，是競爭，是危機，是危亡。回想高考幾十年，一直致力于適應(yīng)探索能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。高考是抗挫能力的檢閱。探索的過程，磨難無窮，挫折常有。高考，是能力的競爭和選拔，更是抗挫能力的沉淀和強化。中國航天、中國導(dǎo)航、中國高鐵，每一張中國名片都只是冰山露出水面的一角，下面都是抗挫能力凝成的辛酸故事。修身，達(dá)人，兼濟天下。中國名句，背后往往還暗藏了天地玄機，是為天機。這些參悟天地之道的圣哲，窺破了天機之后，留下的法語金言，吾輩若能領(lǐng)悟一二，真真受用無窮?！疤煨薪?，君子以自強不息”，出自《易經(jīng)》的這句名言，是說：上天的運行之象，剛健運轉(zhuǎn)不息，君子進德修業(yè)，應(yīng)效仿天地之道，剛健有為、自強不息。人性若不合乎天性，就會變異、退化和扭曲。你要達(dá)到莊子所說的“逍遙游”境界，你得先做到“無己”、“無待”，“乘天地之正”——一切完全順應(yīng)自然?！昂雾殰\碧深紅色，自是花中第一流”，這是在寫桂花，也是在寫詩人自己。這使我想到了蘇軾的一句詩：“人間有味是清歡”。蘇軾歷盡宦海沉浮，歷經(jīng)人生風(fēng)雨之后，再來看走過的路，是“也無風(fēng)雨也無晴”，內(nèi)心完全趨于平靜。返璞歸真，至純至簡，生活方得真滋味。無論是“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，還是“問蒼茫大地，誰主沉浮”，都既有“推倒千古之豪杰，開拓一代之新風(fēng)”的胸襟豪情，又有“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里”的使命擔(dān)當(dāng)。人存在于宇宙這個巨大的時空結(jié)構(gòu)之中，可我們往往忘記了這一點。讀名句，如果不能“喚醒”自己，從而找到自我，既有負(fù)于名句，也有負(fù)于自己。文人的傲骨自古以來，文人以兩種面孔示人：一種是四體不勤，五谷不分，文弱諂媚，毫無氣節(jié)；一種是堅持操守，傲視群雄，擁有獨立而又強大的人格魅力。傲視百花是一種獨善其身的高潔品性。愛菊的陶淵明，面對充滿束縛的官場選擇隱遁。愛蓮的周敦頤沒有選擇逃避，不被逍遙山水所吸引，不被污濁世風(fēng)所沾染，亭亭而立，香遠(yuǎn)益清，操守高潔，矢志不移。他們雖不見得要馳騁沙場，建功立業(yè)，但或出世入世，或自賞自傷，都保有文人的一顆清凈之心，止于至善，完善人格，無愧于心，也便無愧此生?！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”，文天祥面對誘降不為所動，忠心可鑒，如同磁石，不指南方誓不休?！巴鯉煴倍ㄖ性?，家祭無忘告乃翁”，家國不復(fù)，悲情難書，身入黃土，心系天下，陸游的身后事與己無關(guān)，與利無關(guān)，只有民族危難，國家統(tǒng)一。他們有血性，有骨氣，有面對死亡的無畏和悲壯，這是中華民族凜然正氣之所在，也是我輩敬仰膜拜的楷模。黃巢作為起義領(lǐng)袖，身上更多的是一種英雄豪情，“待到秋來九月八，我花開罷百花殺。”他眼里的菊花獨芳天下，香透長安，列陣如勇士兵甲，怒放如君臨天下。這種自信與張揚在歷代文人身上很少見，也并不會因他的功敗垂成的而消弭，反而格外難得。青年時期的毛澤東面對湘江寒秋，發(fā)出“問蒼茫大地，誰主沉浮”的叩問，已有鴻鵠之志?！薄熬阃樱瑪?shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，秦皇漢武，唐宗宋祖，成吉思汗，哪一個是文韜武略了然于胸的真正英雄？那真英雄舍我其誰。毛澤東是胸懷天下，心有黎庶的，他帶領(lǐng)無產(chǎn)階級所開創(chuàng)的新時代也超越了歷史上任何一個朝代，這種氣魄豈是一般庸才所及。這種傲骨不是清高自閉，拒人以千里之外的高高在上，也不是不與塵俗，不觸名利的酸葡萄心理，更不是沒有道德底線無知無畏的沖鋒陷陣。故鄉(xiāng)月明與他國月圓杜甫《月夜憶舍弟》中有兩句令人共鳴難忘的詩，那便是“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。何謂“寫心”？抒寫心中所思所想所好所惡。所以問題不出在月上，而出在望月的人上，出在望月的人的心情心緒上。這在心理學(xué)上叫“暈輪效應(yīng)”，又稱“光環(huán)效應(yīng)”。在認(rèn)知上，這是一種“以偏概全”的心理弊病。一個人的偏喜偏嗜似乎無關(guān)大局也無傷大雅，但如果這個人是一家之主呢？一族之長呢？一縣之宰呢？甚或是一國之君呢？那樣的話，這種偏執(zhí)偏好就是不公的開始，腐敗的溫床，混亂的淵藪，就是致命亡國的了。這種人這種事這種想法做法，魯迅先生在《拿來主義》中是一一指出，辛辣嘲諷過的，可惜，病癥的診斷不等于病患的根除。那么，怎么走？魯迅在《論睜了眼看》中也開出了一劑良方：“必須敢于正視，這才可望，敢想，敢說，敢做，敢當(dāng)。不但正視己長，更應(yīng)正視己短。可是，自知何其難，總要找面鏡子照一照，以鑒妍媸，以別雅俗?！笨梢睬∏∈沁@位視魏徵為人鏡的李世民，在魏徵死后半年，就下令砸了魏徵的墓碑，毀了這塊明鏡。這還是號稱千古明君的唐太宗，要是碰上《白雪公主》里的魔鏡與王后，就更不知會鬧出什么幺蛾子了。也包括正視他族他國，總之，我之外的一切古今中外的人、事、物、理。“取其精華，棄其糟粕”是大原則，可是何者為精？何者為粗？還是需要正視的這個人立得正，站得穩(wěn)，端得平，看得清，分得明。其可怪也歟？其實道理很簡單：自卑的人往往自傲，極度的自卑往往產(chǎn)生極度的自傲。這大概也是物極必反的又一證明吧！只不過，這種證明一點也不令人愉快。這么說，好像又悲觀了，不夠正能量。況且易云：一陰一陽謂之道。讀《圣經(jīng)》看《神曲》，一點也不喜歡耶氏父子的天堂，老覺得滿天都是神光太刺眼，滿空都是鳥人太單調(diào)。所以，這篇哪怕打入荒腔走板，只要仍屬于不同的聲音，也認(rèn)了！兼