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正文內(nèi)容

控輟保學(xué)宣傳材料-展示頁

2024-10-25 10:56本頁面
  

【正文】 95%左右,“三殘”兒童、少年入學(xué)率達(dá)到60%以上,小學(xué)生輟學(xué)率降至1%左右;小學(xué)學(xué)生輟學(xué)率降至3%左右,小學(xué)、小學(xué)學(xué)生畢業(yè)率達(dá)到90%左右。經(jīng)動員確認(rèn)學(xué)生已輟學(xué)的,校長要在一周內(nèi)弄清學(xué)生流失的原因及去向,填寫《學(xué)生流失報告書》,上報當(dāng)?shù)卣?,協(xié)調(diào)政府對其父母或監(jiān)護(hù)人采取得力措施,促使其送子女或被監(jiān)護(hù)人返校就讀。七是程序控輟。六是情感控輟。加大對家庭貧困學(xué)生的扶助力度,認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策。繼續(xù)改善辦學(xué)條件,及時消除安全隱患,著力改善學(xué)校環(huán)境,確保學(xué)生不因?qū)W校辦學(xué)條件差和安全無保障而輟學(xué)。教師要面向全體學(xué)生,困材施教,有針對性地進(jìn)行心理輔導(dǎo),采取積極有效教育方法,幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生,行為偏差學(xué)生取得進(jìn)步,真正使學(xué)困生進(jìn)得來,留得住,遏制學(xué)生由于厭學(xué)而輟學(xué)的傾向。嚴(yán)格學(xué)籍管理,抓好轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入各個環(huán)節(jié),杜絕因管理不善引發(fā)學(xué)生輟學(xué)。建立健全組織機(jī)構(gòu),層層分解落實(shí)責(zé)任,完善控輟保學(xué)工作制度。加強(qiáng)對小學(xué)在校生外出打工的監(jiān)控,協(xié)調(diào)有關(guān)部門打擊阻礙入學(xué),使用童工等違法行為。大力宣傳《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》,增強(qiáng)師生、家長法律意識。第一篇:控輟保學(xué)宣傳材料許家壩第二小學(xué)“控輟保學(xué)”宣傳資料什么是“控輟保學(xué)”?“控輟保學(xué)”顧名思義就是控制學(xué)生輟學(xué)、流失,保證義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)就讀,接受義務(wù)教育。如何“控輟保學(xué)”? 一是依法控輟。加大教育執(zhí)法力度,對經(jīng)教育仍不送子女入學(xué)的家長或監(jiān)護(hù)人,提請司法部門依法強(qiáng)制其履行義務(wù)。二是管理控輟。改革教育教學(xué)方法和評價體系,嚴(yán)禁以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生學(xué)業(yè)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。三是質(zhì)量控輟。四是安全控輟。五是扶貧控輟。大力倡導(dǎo)關(guān)愛互助精神,為困難學(xué)生提供更多的人文 關(guān)懷,確保不讓學(xué)生因家庭困難而輟學(xué)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),堅持“一切為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的原則,尊重關(guān)愛學(xué)生,建立民主和諧的師生關(guān)系,嚴(yán)禁教師歧視、挖苦、體罰學(xué)生,使“在校生留得住,輟學(xué)的學(xué)生勸得回”。學(xué)生無故曠課一天的,班主任及時進(jìn)行家訪,并做好查訪記錄,經(jīng)過家訪學(xué)生仍未到校就讀的,班主任必須及時向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報,分管領(lǐng)導(dǎo)要與包保人共同研究,采取措施促使學(xué)生返校就讀。對拒不返校,由分管鎮(zhèn)政府或教育行政部門發(fā)出《限期入學(xué)通知書》,責(zé)令限期改正直至司法強(qiáng)制?!翱剌z保學(xué)”工作的責(zé)任追究對第一次督查不達(dá)標(biāo)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校將責(zé)令限期整改,經(jīng)整改后第二次督查仍不達(dá)標(biāo)的,將給予黃牌警告,并予以通報批評。義務(wù)教育的基本原則義務(wù)教育必須貫徹國家的教育方針,使兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,為提高全民族的素質(zhì),培養(yǎng)有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的社會主義建設(shè)人才奠定基礎(chǔ)。教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格,不得歧視學(xué)生,不得對學(xué)生實(shí)施體罰,變相體罰或者其它侮辱人格等行為,不得侵犯學(xué)生的合法權(quán)益。適齡兒童、少年的父母或監(jiān)護(hù)人無正當(dāng)理由未依法送適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育的,由當(dāng)?shù)卣?、教育行政部門給予批評教育,責(zé)令限期改正?!读x務(wù)教育法》對招用適齡兒童、少年就業(yè)有何規(guī)定?禁止任何組織和個人招用應(yīng)該接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年就業(yè)。1對適齡兒童、少年不入學(xué)接受義務(wù)教育的可采取哪些處罰措施? 《義務(wù)教育法》規(guī)
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