淺談如何提高領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)和能力-展示頁
2024-10-25 10:50本頁面
【正文】 導(dǎo)干部準(zhǔn)確把握本行業(yè)、本單位、本部門的發(fā)展?fàn)顩r，對于領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)決策及其各方面管理的信服力有重要的作用，所以要使領(lǐng)導(dǎo)干部的工作有成效，有政績，需要更加重視專家型領(lǐng)導(dǎo)干部的培養(yǎng)。為此，我們在組織領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動時(shí)，都要結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)干部的工作實(shí)際，有針對性地把現(xiàn)代管理知識納入領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)計(jì)劃，使他們不斷豐富和完善現(xiàn)代管理知識，提升科學(xué)管理水平。（一）加強(qiáng)科學(xué)文化知識培訓(xùn)采取崗前培訓(xùn)，集中學(xué)習(xí)，考核促學(xué)等方式，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部對現(xiàn)代科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)，使他們對政治、法律、外語、計(jì)算機(jī)、邏輯知識都有一定的了解和涉獵，特別是政治學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、行政學(xué)等方面的知識，更要熟練地掌握，以便更好地科學(xué)行政、民主行政、依法行政，以不斷完善領(lǐng)導(dǎo)方式、領(lǐng)導(dǎo)方法，使他們工作起來游刃有余，運(yùn)用自如，不斷適應(yīng)現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)工作的需要。二、加強(qiáng)和提高領(lǐng)導(dǎo)干部的科學(xué)文化素質(zhì) 隨著以知識決策和知識管理為導(dǎo)向的知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)干部所面臨的工作日益廣泛而復(fù)雜。采取集中教育，正反典型警示等方式，經(jīng)常引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部反省自己當(dāng)官為什么？在位時(shí)做什么？退休后留下什么？從而使廣大黨員干部時(shí)刻保持清醒頭腦，嚴(yán)格要求自己，以身作則，公道辦事，自覺地接受群眾的監(jiān)督。（三）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔奉公的思想道德水平領(lǐng)導(dǎo)干部由于所處職位的重要性和特殊性，其行為直接地對黨、國家、人民的利益產(chǎn)生重要影響。要以焦裕祿等優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部為榜樣，盡心竭力為群眾排憂解難，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。（二）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部為人民謀利益的公仆形象 全心全意為人民服務(wù)，是我們黨的根本宗旨。領(lǐng)導(dǎo)干部是社會各項(xiàng)事業(yè)的組織者、決策者和指揮者，堅(jiān)定正確的政治方向，是立黨為公，執(zhí)政為民的基礎(chǔ)。一、加強(qiáng)和提高思想政治素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)干部是一個(gè)單位、一個(gè)部門大政方針的決策者、指揮者，肩負(fù)著特殊使命，他們的思想政治素質(zhì)如何，既決定領(lǐng)導(dǎo)者自身的發(fā)展方向，更決定單位和部門的各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。第一篇：淺談如何提高領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)和能力淺談如何提高領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)和能力加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)是全面建成小康社會的根本保證,而黨的執(zhí)政能力建設(shè)在很大程度上又取決于各級領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)和能力。那么如何加強(qiáng)和提高領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)和能力，筆者結(jié)合工作實(shí)際，談些粗淺看法。（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部的理論修養(yǎng)“理論是行動的先導(dǎo)”。這就要求我們不論是在考核評價(jià)體系的建立上，還是在領(lǐng)導(dǎo)干部的培養(yǎng)中，都要把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部理論修養(yǎng)建設(shè)放在首位，通過不斷學(xué)習(xí)，使他們熟悉和掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)，掌握科學(xué)的世界觀和方法論，善于運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法去分析、解決工作中的實(shí)際問題，使自己在復(fù)雜的管理事務(wù)工作中，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。領(lǐng)導(dǎo)干部都要強(qiáng)化公仆意識，少說空話，多干實(shí)事。組織部門在考核任用領(lǐng)導(dǎo)干部過程中，要堅(jiān)持以群眾滿意不滿意，贊成不贊成，擁護(hù)不擁護(hù)作為選拔任用的準(zhǔn)則，真正把那些能夠同人民群眾保持密切聯(lián)系，堅(jiān)持從群眾中來，到群眾中去，經(jīng)常深入群眾，了解群眾，傾聽群眾的呼聲，關(guān)心群眾的冷暖的領(lǐng)導(dǎo)干部遴選到重要崗位。因此，我們對領(lǐng)導(dǎo)干部的選拔任用和監(jiān)督工作中，要始終站在黨性立場上觀察、分析、處理問題，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的權(quán)力觀、人生觀、價(jià)值觀教育，時(shí)刻用“兩個(gè)務(wù)必”來規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部的行為。確保領(lǐng)導(dǎo)干部在各種復(fù)雜的環(huán)境中，都能做到自重、自省、自警、自律。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部必須具有豐富淵博的文化知識、合理的知識結(jié)構(gòu)以及獲取新知識的能力，力求使成為一專多能的“通才”。（二）加強(qiáng)現(xiàn)代管理知識學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理知識是使管理工作規(guī)范化、制度化的科學(xué)保證，是領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備和不斷加以完善的學(xué)科，尤其是行政管理知識，以及決策科學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、社會學(xué)、公共管理、公共關(guān)系學(xué)等等。（三）加強(qiáng)專業(yè)知識培養(yǎng)隨著社會的進(jìn)步，社會分工越來越細(xì)，專業(yè)特點(diǎn)越來越明顯，領(lǐng)導(dǎo)干部在不同的崗位從事不同的工作，擁有良好的行業(yè)背景和優(yōu)秀的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)會對下屬產(chǎn)生較大的正面影響。（四）培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)干部獲取新知識的能力作為領(lǐng)導(dǎo)干部本身要不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)，汲取新的知識，進(jìn)一步豐富自己的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，不斷完善知識結(jié)構(gòu)。人事教育部門要把對領(lǐng)導(dǎo)干部獲取新知識的能力，作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部培養(yǎng)的重點(diǎn)，為他們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成良好的學(xué)習(xí)機(jī)制，提高他們適應(yīng)形勢不斷發(fā)展變化的能力。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，必須具備以下能力：（一）提高創(chuàng)新應(yīng)變能力創(chuàng)新能力是現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的核心素質(zhì)。創(chuàng)新能力已成為領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的最重要能力和首要素質(zhì)。只有具備創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的領(lǐng)導(dǎo)干部，才能支持和鼓勵(lì)創(chuàng)新、帶頭和推動創(chuàng)新，并有能力擔(dān)負(fù)起自己的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部沒有應(yīng)變能力，在突發(fā)事件前束手無策。通過艱苦環(huán)境的錘煉，不斷激發(fā)他們面對復(fù)雜問題的應(yīng)變創(chuàng)新能力。一個(gè)單位、一個(gè)部門的決策者、指
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