【正文】 標(biāo)志。嘗試了解森林防火一系列措施。托班安全教案 篇6活動(dòng)目標(biāo)：初步認(rèn)識(shí)各類(lèi)消防安全標(biāo)志并了解各類(lèi)消防安全標(biāo)志的含義和作用。三、引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)：怎樣才能讓五官避免傷害。提問(wèn)：明明睡覺(jué)的時(shí)候偷偷地玩什么？他把小圓珠放到哪里了？這樣做對(duì)嗎？為什么？（2） ：把小圓珠放在鼻子里，會(huì)堵住鼻孔不能呼吸。二、講述故事《》，引導(dǎo)幼兒感知異物入鼻的危險(xiǎn)。請(qǐng)幼兒依次指出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。（1） 游戲《指五官》。自己或者同伴有異物塞進(jìn)口、鼻子、等處時(shí)，知道及時(shí)告訴大人。托班安全教案 篇5活動(dòng)名稱(chēng)：危險(xiǎn)的小圓珠?！比兆右惶焯爝^(guò)去，我技術(shù)也越來(lái)越順了，也有好多把戲，有單手騎，一只手騎著另一只手吃東西，還轉(zhuǎn)彎、。剛開(kāi)始，媽媽在后面穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝浦遥易先?，雙腳轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，手緊握住把柄，身怕松了，我越騎越快，越騎越興奮，媽媽在后面告訴我，如果自行車(chē)倒一個(gè)方向，就往另一個(gè)方向，我越騎越快，十分火急，媽媽追不上我，放開(kāi)了，我還自由自在地騎著，有時(shí)候站起身來(lái)騎，風(fēng)吹到臉上，爽快極了 ，我騎到終點(diǎn)，還不會(huì)轉(zhuǎn)彎，“砰！”得一聲撞到墻上，就這樣，媽媽一次又一次教我轉(zhuǎn)彎，也摔了不少次，終于會(huì)轉(zhuǎn)彎了。媽媽把車(chē)推出外面，我迫不及待地坐上去，只聽(tīng)“啊！”的一聲。有一天，媽媽笑容滿(mǎn)面對(duì)我說(shuō)：“今天教你騎自行車(chē)。我家里有一輛自行車(chē)，外形粉紅加白色，顏色非常亮的39?；顒?dòng)結(jié)束相關(guān)內(nèi)容我會(huì)騎自行車(chē)作文“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。蓓蓓哪受傷了??？蓓蓓為什么會(huì)受傷?。空?qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)。那你們想知道蓓蓓為什么受傷不??？我們來(lái)一起看畫(huà)面，老師來(lái)講給你們聽(tīng)好不？圖上講的是一個(gè)小朋友叫蓓蓓，早上來(lái)上幼兒園，蓓蓓的奶奶每天都騎著自行車(chē)來(lái)接送她。視頻《安全乘坐自行車(chē)》。知道不安全乘坐自行車(chē)的后果。延伸活動(dòng)：請(qǐng)家長(zhǎng)配合引導(dǎo)幼兒正確洗手，預(yù)防豬流感。討論：怎樣才能預(yù)防豬流感？小結(jié)：要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常使用肥皂和流水洗手，尤其是在咳嗽和打噴嚏后；要加強(qiáng)居室衛(wèi)生，常開(kāi)窗通風(fēng)；盡量避免去人群擁擠、通風(fēng)不暢的場(chǎng)所；避免接觸流感樣癥狀（發(fā)熱、咳嗽、流涕）或肺炎等呼吸道病人。提問(wèn)：豬流感有什么危害？重者會(huì)繼發(fā)肺炎和呼吸困難，甚至死亡。是一種由A型豬流感病毒引起的豬呼吸系統(tǒng)疾病，通常情況下很少感染，近年出現(xiàn)人感染豬流感病例?；顒?dòng)過(guò)程：一、利用投影儀請(qǐng)幼兒觀看圖片并提問(wèn)：圖片（一）：圖片上有誰(shuí)？他頭怎么了？圖片（二）：這個(gè)小朋友喉嚨怎么了？圖片（三）：這個(gè)小朋友身體舒服嗎？從哪里看出他很難受，他的39。懂得怎樣預(yù)防豬流感。幼兒經(jīng)常在生活中不小心將自己的手碰傷，然后難受的或害怕的告訴成人自己的手破了，教師從幼兒生活中尋找教育內(nèi)容，鼓勵(lì)孩子愛(ài)護(hù)自己的小手，保護(hù)自己的小手。熱情和愿望，但還做的不是很好?！薄拔业男∈謺?huì)洗臉?；顒?dòng)反思：幼兒剛?cè)雸@時(shí)生活自理能力很差，不會(huì)用勺，進(jìn)餐過(guò)程中撒飯?，F(xiàn)象嚴(yán)重；洗手時(shí)有的幼兒不挽袖子、不知道搓手；穿脫衣服、整理衣服都要等別人幫助。）（3）手包扎后還要注意哪些事項(xiàng)？（不能把傷手浸在水里，不能隨便揭掉包布，要按時(shí)找老師、醫(yī)生換藥等。（1）如果手不小心被劃破了，能不能用沒(méi)有洗過(guò)的手去捂?zhèn)?？為什么？（不能，因?yàn)闆](méi)有洗過(guò)的手有細(xì)菌，會(huì)使傷口感染、化膿。所以小朋友們不要去玩這些東西，以免我們的手受傷，影響我們的活動(dòng)和生活。（平時(shí)不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。）啟發(fā)幼兒回憶：師：自己的手有沒(méi)有被劃破過(guò)，手劃破了疼不疼。知道哪些東西尖利不能玩二、活動(dòng)準(zhǔn)備：手受傷的小熊玩具 掛圖三、活動(dòng)領(lǐng)域：語(yǔ)言領(lǐng)域 健康領(lǐng)域四、活動(dòng)過(guò)程：，通過(guò)故事導(dǎo)入：師：“今天小熊在玩的時(shí)候可不小心了，弄傷了自己的手，它自己很疼，都快哭了！”教師組織幼兒討論：師：這個(gè)小熊的手怎么啦？（出血了）好好的小手怎么會(huì)出血呢？（被東西劃破了）什么東西會(huì)把手劃破？為什么？（玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。托班安全教案 篇2我的小手年段：娃娃班年段 時(shí)間： 執(zhí)教者：一、活動(dòng)目標(biāo)：知道愛(ài)護(hù)小手，不玩尖利的東西。，將幼兒分成四組，由各組幼兒自行討論想象，請(qǐng)各組幼兒將所編的故事，上臺(tái)與同伴一起分享所編的故事。剛才我們認(rèn)識(shí)了許多的標(biāo)志，上次老師帶小朋友到社區(qū)、馬路上也找到了一些標(biāo)志，讓我們來(lái)看一看、想一想這些標(biāo)志表述什么意思，在哪里出現(xiàn)的39?；顒?dòng)過(guò)程：，引起幼兒興趣，并請(qǐng)幼兒猜猜表示什么意思。第三篇：托班安全教案托班安全教案 篇1活動(dòng)目標(biāo)：，并了解其意義和用途等。勤洗澡洗腳，勤剪指甲。多喝白開(kāi)水，不吃雪糕、不喝冷飲。不能在危險(xiǎn)地帶玩耍，不做危險(xiǎn)游戲；熟悉三個(gè)特殊電話(huà)號(hào)碼的用法。獨(dú)自在家時(shí)，不爬陽(yáng)臺(tái)、門(mén)窗或其他高處，把門(mén)關(guān)好，不給家長(zhǎng)以外的人開(kāi)門(mén)。注意交通安全，不單獨(dú)走出家門(mén)。創(chuàng)設(shè)情境，提問(wèn)幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？三、總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過(guò)好假期?！靶∨笥褌?，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎？”啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。活動(dòng)難點(diǎn)：了解國(guó)慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：安全活動(dòng)圖片。第二篇：幼兒園托班教案：國(guó)慶安全教案（模版）幼兒園托班教案：國(guó)慶安全活動(dòng)《國(guó)慶安全教育》活動(dòng)組織形式：集中 活動(dòng)目標(biāo)：使幼兒了解國(guó)慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)二：聽(tīng)音樂(lè)“軍隊(duì)和老百姓”活動(dòng)目標(biāo)1．看消防隊(duì)員走步的情景表演，聽(tīng)雄壯有力的進(jìn)行曲音樂(lè)。3．談?wù)勏狸?duì)員的制服、消防車(chē)的顏色，談?wù)勏狸?duì)員叔叔的工作?？淳然鹌瑪啵瑢W(xué)說(shuō)“消防隊(duì)員叔叔真勇敢”。2．消防隊(duì)員救火的模擬工具、制服等。3．學(xué)說(shuō)：消防隊(duì)員叔叔真勇敢。我們這個(gè)幼兒園托班主題教案就抓住消防員這一主題設(shè)計(jì)了幾種不同的活動(dòng)活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)消防隊(duì)員活動(dòng)目標(biāo)1．消防隊(duì)員是社區(qū)中幫助我們救火的人，消防隊(duì)是停放消防車(chē)和消防隊(duì)員住的地方。其次，寫(xiě)幼兒園托班主題教案，活動(dòng)一定要多樣化，幼兒才能更好的參與。怎樣才能寫(xiě)好幼兒園托班主題教案是我們幼兒園老師比較關(guān)心的問(wèn)題。第一篇：幼兒園托班安全教案幼兒園托班主題教案——認(rèn)識(shí)消防隊(duì)員寫(xiě)好幼兒園托班主題教案對(duì)于帶托班的老師是非常重要的。只有寫(xiě)好幼兒園托班主題教案，教學(xué)活動(dòng)才能更好的進(jìn)行。首先，我們要了解托班幼兒的心理生理特點(diǎn)，只有抓住孩子的特點(diǎn)，我們?cè)趯?xiě)幼兒園托班主題教案時(shí)才知道寫(xiě)什么樣的活動(dòng)目標(biāo)，有了目標(biāo)就比較好寫(xiě)幼兒園托班主題教案了。只要抓住要點(diǎn)，寫(xiě)幼兒園托班主題教案還是比較容易的。2．消防隊(duì)員穿著特別的制服，消防車(chē)會(huì)發(fā)出特別的聲音?；顒?dòng)準(zhǔn)備1．消防中隊(duì)駐地、消防車(chē)、消防隊(duì)員訓(xùn)練錄像片?；顒?dòng)過(guò)程1．通過(guò)看錄像片段，介紹消防隊(duì)員的工作環(huán)境(車(chē)庫(kù)、宿舍等)。2．展示消防隊(duì)員救火的圖片、模仿用具、制服等給托兒觀看。懂得火很危險(xiǎn)，不能玩。2．能合著節(jié)拍隨音樂(lè)拍手。通過(guò)討論，激發(fā)幼兒愛(ài)國(guó)情懷?；顒?dòng)重點(diǎn)：了解國(guó)慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生?；顒?dòng)過(guò)程：一、讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。十月一日是祖國(guó)媽媽的生日，為了慶祝祖國(guó)媽媽的生日，每年的十月一日我們就定為國(guó)慶節(jié)。教師引導(dǎo)幼兒：“放假后你想做些什么事情呢？”有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。不能玩家中的插座、開(kāi)關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。若外出游玩時(shí)，要牽著大人的手，不隨便與陌生人說(shuō)話(huà)，不要陌生人的東西。不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。吃東西以前要洗手。活動(dòng)延伸：請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng)，豐富孩子的生活內(nèi)容。，指導(dǎo)幼兒用完整的語(yǔ)言表述?；顒?dòng)準(zhǔn)備：、故事《兔子先生去散步》中的圖卡“警察叔叔”講述過(guò)安全保護(hù)的知識(shí)。（兔子、往右走、樓梯、橋、小心斜坡、小心坑洞、老鼠的家、船、海、好朋友《兔子先生去散步》老師來(lái)把這些標(biāo)志都編到一個(gè)故事里去，好不好？。？（請(qǐng)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出這些符號(hào)會(huì)在哪里出現(xiàn)？表示什么意思？），請(qǐng)幼兒聯(lián)想一個(gè)故事情境。a當(dāng)心火災(zāi)、火警電話(huà)、警止吸煙b報(bào)警電話(huà)、當(dāng)心車(chē)輛、人行橫道c禁止觸摸、當(dāng)心觸電、醫(yī)療急救電話(huà)d注意信號(hào)燈、保持安靜、圖書(shū)室鼓勵(lì)每位幼兒，讓他們體驗(yàn)到完成任務(wù)的成就感。知道手劃破后簡(jiǎn)單的處理和保護(hù)方法。因?yàn)檫@些東西很尖，很鋒利。討論怎樣才能使我們的小手不受傷。）師：我們周?chē)泻芏鄸|西，有的是很尖的，有的是很鋒利的，如果我們?nèi)ネ孢@些東西，就會(huì)把手劃破，給自己帶來(lái)危險(xiǎn)和許多不方便。、處理小熊（或自己）受了傷的手。）（2）手受傷了怎么辦？（如果擦傷了皮，要先清洗傷口，然后涂上紅藥水或紫藥水；嚴(yán)重的要找醫(yī)生處理。）五活動(dòng)結(jié)束：總結(jié)：如果我們的小手已經(jīng)受了傷，就更要好好保護(hù)，這樣才能使它快快恢復(fù)健康，為我們服務(wù)。在欣賞歌曲《我有一雙小小手》時(shí)，孩子們說(shuō)：“我的小手會(huì)穿衣?！薄⒆觽冇羞@樣的39。安全領(lǐng)域，引導(dǎo)孩子保護(hù)自己的手。托班安全教案 篇3活動(dòng)目標(biāo)：知道什么是豬流感，了解其危害性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圖片，投影儀。表情怎樣？（1）這種病叫什么??？教師小結(jié)什么是豬流感。二、了解豬流感的危害性。三、怎樣預(yù)防豬流感。學(xué)習(xí)兒歌《洗手五步歌》。托班安全教案 篇4活動(dòng)目標(biāo)學(xué)會(huì)如何安全乘坐自行車(chē)?；顒?dòng)準(zhǔn)備掛畫(huà)《蓓蓓受傷了》?；顒?dòng)過(guò)程我們每天來(lái)幼兒園上學(xué)，家人都會(huì)騎自行車(chē)來(lái)送我們對(duì)不？老師今天來(lái)帶幾幅掛畫(huà)，上面寫(xiě)著《蓓蓓受傷了》的故事?？捎幸惶燧磔碚?qǐng)病假了，聽(tīng)說(shuō)蓓蓓受傷了才沒(méi)有來(lái)的，蓓蓓因?yàn)槭裁磿?huì)受傷那？我們來(lái)一起往下看。蓓蓓的腳為什么會(huì)被輪子卡住了？那說(shuō)說(shuō)腳受傷了，會(huì)給自己帶來(lái)怎樣的不方便？原來(lái)蓓蓓沒(méi)有雙腳踩踏板，還在車(chē)上亂動(dòng)才把腳不小心伸進(jìn)輪子里的，腳受傷了就不能下地玩了對(duì)不？那你們知道不安全乘坐自行車(chē)的后果吧！觀看視頻，那我們現(xiàn)在就來(lái)學(xué)學(xué)如何安全乘坐自行車(chē)吧！看完視頻了，看看有誰(shuí)記住如何安全乘坐自行車(chē)了，來(lái)說(shuō)說(shuō)乘坐自行車(chē)都要注意什么？這節(jié)課我們學(xué)會(huì)了安全乘坐自行車(chē)，以后按照我們所學(xué)的乘坐自行車(chē)就不會(huì)有危險(xiǎn)了?！备嬖V我們時(shí)間很寶貴，暑假中同學(xué)們不很浪費(fèi)時(shí)間，有的學(xué)興趣班，有的去鍛煉、我也不例外。騎上去，威風(fēng)極了！可我卻不會(huì)騎自行車(chē)，每次看到別人在馬路上像箭一樣騎著自行車(chē)，羨慕極了 。｜”想象著我騎上自行車(chē)，風(fēng)度翩翩的樣子，我聽(tīng)了高興極了。我連自行車(chē)一同摔下來(lái)，摔的四腳朝天，逗得媽媽哈哈大笑?！爸灰Ψ蛏?，鐵棒磨成針。我明白了做什么事，只要堅(jiān)持不懈，一定會(huì)成功?；顒?dòng)目標(biāo)：知道把珠子、扣子、硬幣等小物品，賽道耳朵、鼻子、嘴巴里會(huì)有危險(xiǎn)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1. 多媒體教學(xué)資源《危險(xiǎn)的小圓珠》2. 幼兒用書(shū)第4043頁(yè)活動(dòng)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。教師說(shuō)：鼻子、鼻子、嘴巴（或眼睛、耳朵、鼻子）。（2） 教師帶領(lǐng)幼兒分別閉上眼睛走一走，捂著耳朵聽(tīng)老師唱歌，輕輕捏住鼻孔、閉著嘴巴呼吸，具體感知一下五官的作用。（1） 播放多媒體教學(xué)資源《危險(xiǎn)的小圓珠》。小圓珠如果進(jìn)入鼻子深處，會(huì)很危險(xiǎn)。（1） 哪些東西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里，為什么？（2） 進(jìn)餐和吃水果的時(shí)候要注意什么？（3） 入園時(shí)不能帶什么？午休時(shí)不能玩什么？（4） 閱讀幼兒用書(shū)第4243頁(yè)：簡(jiǎn)單了解有異物進(jìn)入口、鼻、耳怎么辦？（5） ：筆帽、扣子、棋子、發(fā)卡、圖釘、硬幣等一些小的物品不能往耳朵、嘴巴、鼻子里塞；進(jìn)餐吃水果的時(shí)候不能大聲說(shuō)笑，不然小飯粒就容易進(jìn)入氣管；早上入園不帶小物品；午休時(shí)不咬拽衣服扣子、拉鏈，不玩被角、線(xiàn)頭、棉花等，有異物進(jìn)入口、鼻等處時(shí)要及時(shí)告訴老師；看到同伴不小心把小物品放入口、鼻等處時(shí)