【正文】 質(zhì)就是概括主要內(nèi)容，可寫作如下：近年來，隨著中國加入經(jīng)濟(jì)全球化，許多外國消費(fèi)者發(fā)現(xiàn)，“中國制造”來到了自己身邊，“中國制造”可能是符合“物美價(jià)廉”標(biāo)準(zhǔn)的最佳選擇。主體也因提綱不同，有些差異。提綱的基本格式有標(biāo)題、前言、主體和結(jié)語。提綱按用途可分為以下四種：匯報(bào)提綱，傳達(dá)提綱，講話提綱，寫作提綱。提綱的寫作要點(diǎn)首先是不把全文的所有內(nèi)容寫出來，只把那些主要內(nèi)容提綱挈領(lǐng)式地寫出來，但在寫作中應(yīng)突出“綱目”和“要點(diǎn)”這四個(gè)字。請(qǐng)你寫一份能夠全面概括給定資料主要觀點(diǎn)的發(fā)言提綱。對(duì)于發(fā)言提綱應(yīng)該如何寫，下面試舉一例進(jìn)行解析。第一篇：申論答題技巧之如何寫發(fā)言提綱申論答題技巧之如何寫發(fā)言提綱在公務(wù)員考試的申論科目考試中，有可能遇到一種題型是要求寫發(fā)言提綱，針對(duì)某個(gè)事件或設(shè)定特定情境要求發(fā)言。這種題型在公務(wù)員考試中并不多見，但作為一種應(yīng)用文體，掌握發(fā)言提綱的寫法，對(duì)于應(yīng)對(duì)公務(wù)員考試和實(shí)際工作應(yīng)用，都有一定的作用。舉例：假如你是“給定資料6”中所說的參加“四海論道”的中國經(jīng)濟(jì)年度人物之一，赴世界各地向人們表述真實(shí)的“中國制造”。(2008江蘇)方法：發(fā)言提綱在匯報(bào)工作、傳達(dá)會(huì)議精神和講話發(fā)言中運(yùn)用比較普遍，是一種概括地?cái)⑹鼍V目、要點(diǎn)的公文。其次應(yīng)該具有條理性，一目了然。舉例中的發(fā)言提綱就在會(huì)議上講話發(fā)言時(shí)，為了條理清晰，避免忘記，預(yù)先把所要講的問題提綱挈領(lǐng)式地寫出來的一種。標(biāo)題比常用，內(nèi)容相對(duì)靈活。結(jié)語可長可短。物美價(jià)廉，正是“中國制造”的魅力所在，正因“中國制造”具有這一品質(zhì)，使各國消費(fèi)者可以較低價(jià)格享用高質(zhì)量的產(chǎn)品，提高了普通人特別是窮人的生活水準(zhǔn)，這是中國制造產(chǎn)品對(duì)世界人民的一大貢獻(xiàn)。中國以低成本優(yōu)勢進(jìn)行出口競爭，導(dǎo)致產(chǎn)品質(zhì)量存在一些問題，這是中國作為發(fā)展中國家所難以避免的，類似狀況，在日本、德國、韓國走向經(jīng)濟(jì)大國的過程中也曾遇到。“中國制造”正在邁入一個(gè)和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的新時(shí)代。公務(wù)員考試申論寫作：發(fā)言提綱是指人們?cè)诟鞣N場合(電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、會(huì)議)準(zhǔn)備發(fā)言(講話)事先擬定的提綱。寫發(fā)言提綱首先要了解發(fā)言的基本情況和上級(jí)有關(guān)政策及規(guī)定；其次要有很強(qiáng)的針對(duì)性，要羅列出有獨(dú)到見解的、能切實(shí)解決實(shí)際問題或理論問題的提綱，不能做偏題游戲，切忌將已經(jīng)解決了的問題再重復(fù)。形式方面不需要抬頭及落款，但是最好寫標(biāo)題，用數(shù)字標(biāo)注各段主旨句，以凸顯關(guān)鍵點(diǎn)，突出提綱概括性強(qiáng)、的特點(diǎn)。主管部門的新聞發(fā)言人，作為對(duì)社會(huì)輿論的回應(yīng)，請(qǐng)你針對(duì)材料七所反映的問題，寫一份新聞發(fā)言提綱。篇幅不超過400字。那么我們來思考一下“關(guān)于撤銷鄭州市、區(qū)饅頭辦的決定”，既然是決定，那么為什么產(chǎn)生這樣的決定(反面的問題)？為什么會(huì)產(chǎn)生問題？怎樣避免這樣的問題？要不要追究責(zé)任？這些問題是百姓關(guān)心的問題，這樣我們寫作的大致要點(diǎn)就確定了。形式方面：最好寫標(biāo)題；建議分條作答，條理清晰。一、饅頭辦帶來的問題。二、作為主管部門負(fù)有不可推卸的責(zé)任。三、接受教訓(xùn)，認(rèn)真反思。四、追究相關(guān)人員的責(zé)任。公布相關(guān)信息和公開監(jiān)督方式，歡迎媒體和人民群眾監(jiān)督。把握好食品生產(chǎn)、流通、銷售等環(huán)節(jié)，確保食品衛(wèi)生安全。這種題型在公務(wù)員考試中并不多見，但作為一種應(yīng)用文體，掌握發(fā)言提綱的寫法，對(duì)于應(yīng)對(duì)公務(wù)員考試和實(shí)際工作應(yīng)用，都有一定的作用。舉例：假如你是“給定資料6”中所說的參加“四海論道”的中國經(jīng)濟(jì)人物之一，赴世界各地向人們表述真實(shí)的“中國制造”。(2008江蘇)方法：發(fā)言提綱在匯報(bào)工作、傳達(dá)會(huì)議精神和講話發(fā)言中運(yùn)用比較普遍，是一種概括地?cái)⑹鼍V目、要點(diǎn)的公文。其次應(yīng)該具有條理性，一目了然。舉例中的發(fā)言提綱就在會(huì)議上講話發(fā)言時(shí)，為了條理清晰，避免忘記，預(yù)先把所要講的問題提綱挈領(lǐng)式地寫出來的一種。標(biāo)題比常用，內(nèi)容相對(duì)靈活。結(jié)語可長可短。物美價(jià)廉，正是“中國制造”的魅力所在，正因“中國制造”具有這一品質(zhì)，使各國消費(fèi)者可以較低價(jià)格享用高質(zhì)量的產(chǎn)品，提高了普通人特別是窮人的生活水準(zhǔn)，這是中國制造產(chǎn)品對(duì)世界人民的一大貢獻(xiàn)。中國以低成本優(yōu)勢進(jìn)行出口競爭，導(dǎo)致產(chǎn)品質(zhì)量存在一些問題，這是中國作為發(fā)展中國家所難以避免的，類似狀況，在日本、德國、韓國走向經(jīng)濟(jì)大國的過程中也曾遇到。“中國制造”正在邁入一個(gè)和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的新時(shí)代。更多公務(wù)員考試中公文寫作的技巧方法和實(shí)例，可參照紅麒麟公考智能迭代訓(xùn)練系統(tǒng)中的相關(guān)講解。在考場上面對(duì)試題要有堅(jiān)持的自信，而不要有放棄的心態(tài)。由于各人對(duì)題材的熟悉程度、對(duì)試題的把握程度不一，作答的時(shí)間對(duì)有些人來說充裕，對(duì)另一些人來說不足，那么就要實(shí)行有取有棄的原則，在大題小題每道題都答的前提下，重點(diǎn)作答自己把握相對(duì)大的，在各道題中突出重點(diǎn)部分，比如概括和對(duì)策不會(huì)闡述就不作闡述，只寫明要點(diǎn)，每個(gè)要點(diǎn)就一句話，作文就只寫開頭結(jié)尾和中間的一部分主旨論述。二、時(shí)間安排合理合理安排閱讀時(shí)間。按申論題量的平均值計(jì)算，大題要求撰寫1000字左右的文章，以人的精力綜合以試題的難度，沒有1小時(shí)是絕對(duì)不夠的。因此，兩個(gè)半小時(shí)的作答時(shí)間，實(shí)際留給閱讀的不到半小時(shí)，而這半小時(shí)還應(yīng)該為檢查答卷、修改失誤留出余地。通常河北省公務(wù)員考試給定資料在6000字左右，普通人的默讀速度是每分鐘600到1000字，10分鐘對(duì)了解大概已基本夠用。這樣就會(huì)為閱讀留下充裕的時(shí)間，做到略讀了解材料大意與精讀掌握作答依據(jù)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)時(shí)間利用的集約化。材料中具有重要意義的詞和句子，對(duì)理解材料的意義、把握試題的要求具有關(guān)鍵作用，通常會(huì)反復(fù)出現(xiàn)，只要根據(jù)詞、句出現(xiàn)的頻率，聯(lián)系其他信息，判斷詞、句在材料中的地位，從而確定關(guān)鍵詞和主題句，就能迅速準(zhǔn)確地掌握住材料的要點(diǎn)，為進(jìn)一步的提煉加工形成答案奠定基礎(chǔ)。四、如何打草稿草稿不可不打，但從草稿到答案定稿之間的轉(zhuǎn)換一定要快。但申論作答時(shí)間緊張，要保證作答的全面性與完整性，為后面的題留出時(shí)間，往往要跳過草稿直接下筆，這又會(huì)給答案的準(zhǔn)確性、完善性帶來傷害。二是加快打草稿過程，只用粗略的點(diǎn)、劃、作標(biāo)記的方式記錄自己思考到的要點(diǎn)，更像速記而不是起草文稿，這樣就能縮短草稿到定稿之間的轉(zhuǎn)換時(shí)間。在答案書寫階段，字跡清楚非常重要。電腦