小學數(shù)學教研計劃1-展示頁
2024-10-25 09:08本頁面
【正文】 的同時，注重學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，要讓畢業(yè)年級的學生不僅具有良好的文化素質(zhì)，同時具有良好的思想品德。（1）定期召開畢業(yè)年級工作會議，了解師生思想情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正解決。每次調(diào)研檢測后，教導處要開好質(zhì)量分析會、進行橫向、縱向、對比分析，重在揭示問題，查找主觀原因，落實改進措施。（5）抓質(zhì)量調(diào)研。（4）抓輔導。學校將對學生的作業(yè)批改作定期檢查，要求作業(yè)字跡工整、清楚，批改及時規(guī)范，每一種作業(yè)批改要有激勵性評語。家庭作業(yè)有布置有要求有檢查，作業(yè)量適中。（3）抓作業(yè)。同時，要加大多媒體使用力度，發(fā)揮現(xiàn)代教學媒體的作用。行政多巡堂、多聽課或組織骨干教師聽推門課，用有效教學評價來指導教師的課堂教學。具體要求：每節(jié)課要有教材分析、教學目標、教學重難點分析、教法、學法分析、教具學具準備、教學過程設計，每課時的教案要求寫上時間。每次活動前每位教師都要先自備，活動時中心發(fā)言人（主備）采取說課的形式發(fā)言，備課組老師共同深入研討的活動方式。集體備課的主要工作是分析研究教材，分析研究學情，確定教學內(nèi)容的重點和難點，研究教學方法，研究重點內(nèi)容的教學方法和難點突破的教學方法，形成教學案的主體框架，在這個框架下各人再根據(jù)所教學生的學情備每個課時的教學案。集體備課是集眾人之智慧，取長補短，共同研討。（1）抓備課。教導處將通過“巡課”不定期抽查教師上課情況，嚴格督促教師自覺按課表上課，嚴禁私自調(diào)課或侵占地方課等現(xiàn)象發(fā)生。（四）抓好師生比賽前的訓練，確保各項比賽成績名列前茅，（五）確保教學質(zhì)量綜合評估分穩(wěn)居全鎮(zhèn)小學前列。（二）抓好畢業(yè)班管理，確保三科三率達到A級。三 工作安排 九月份、教學進度表，撰寫教學教研計劃十月份、學生作業(yè)、試卷評講、質(zhì)量分析 十一月份、學生作業(yè)檢查 十二月份、論文、案例、試卷分析數(shù)學教研組第二篇：小學數(shù)學教研計劃2015—2016學年第二學期佛岡縣石角鎮(zhèn)中心小學數(shù)學教研工作計劃一、指導思想本學期我校的教學教研工作仍堅持以鎮(zhèn)中心的教學教研工作計劃為方向，結合我校實際情況，以基礎教育課程改革實驗和教學常規(guī)管理為抓手，以“有效推進課程改革，全面提高教育質(zhì)量”為目標，堅持實施有效教育教學管理，積極開展校本教學研究，進一步促進教師的專業(yè)化發(fā)展，促進教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。聯(lián)系生活實際重組教材。關注學生生活。認真總結個人的教育教學心得體會和一些點滴經(jīng)驗,。加強教師對新課標的學習,推薦本教研組教師學習一本有助于提高業(yè)務水平的專著?！罢n改”為契機,深入開展教研工作,加強教學常規(guī)管理,全面提高教師教學水平和教育教學質(zhì)量。,特別是加強對青年教師的培養(yǎng)力度,積極開展好教學的相關評比活動。，質(zhì)量的監(jiān)控。第一篇：小學數(shù)學教研計劃1小學2011——2012學年數(shù)學教研計劃又是新的一學期開始了,為了使我教研組的教研工作做得更好,為了每位教師能夠盡快成長起來，積極的做好本學期的教研工作,在數(shù)學學科里開展更加適合本學科的相關活動，特制訂此計劃。一 主要工作目標。, 本學期開展關于學科教學資源的整合,校本課程的開發(fā)這兩個方面的研究討論。二 主要工作和措施《教師職業(yè)道德》的學習,提高教師的思想和業(yè)務素質(zhì)。加強教學常規(guī)檢查,要求教師做到按時上課、下課,做一個學生喜歡的教師。抓好備課,寫好每一節(jié)課的反思和教學得失,提高教育教學能力。以教研為手段,開展關于學科教學資源的整合,校本課程的開發(fā)的教學研究, 進一步提高課堂教學質(zhì)量。從學生所處的校園、家庭、社會等現(xiàn)生活中，有目的地收集和挖掘與生活密切相關的數(shù)學問題，把這些問題移進課堂，通過對現(xiàn)行教材資源合理利用，使數(shù)學教學活動貼近學生現(xiàn)實生活，使學生的數(shù)學知識及時在日常生活得到應用和驗證。把教材中缺少生活氣息的題材改編成學生感興趣的、活生生的題目，力求將新知的呈現(xiàn)方式寓于生活現(xiàn)象，貼近學生生活經(jīng)驗，使學生發(fā)現(xiàn)數(shù)學就在身邊，從而提高學生用數(shù)學思想來看待實際問題的能力。二、工作目標（一）扎實抓好教學工作，穩(wěn)步提高教學質(zhì)量，突出教學中心地位，實施教學工作的精細化管理。（三）抓好師生作品投稿發(fā)表工作，確保達到A級。三、具體措施（一
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