【摘要】達(dá)標(biāo)測(cè)試我夯基我達(dá)標(biāo)種變化中,其中一種與其他三者有本質(zhì)的區(qū)別,這是()思路解析:此題考查物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別。A、C、D選項(xiàng)都是化學(xué)變化,只有B是物理變化,所以B與其他三者有本質(zhì)的區(qū)別。答案:B,可確認(rèn)沒(méi)有發(fā)生化
2024-11-28 15:15
【摘要】猜謎奇妙奇妙真奇妙,看不見(jiàn)來(lái)摸不著,無(wú)孔不入變化多,動(dòng)物植物都需要。謎底:空氣P28想一想1:空氣無(wú)色無(wú)味,不易覺(jué)察,你能用一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)或列舉實(shí)例來(lái)說(shuō)明空氣確實(shí)存在嗎?答:1)扇子朝臉扇、樹葉在動(dòng)———有風(fēng)2)空集氣瓶在盛滿水的水槽
2024-12-10 00:06
【摘要】《化石燃料》同步練習(xí)我夯基我達(dá)標(biāo)()思路解析:煤焦油是煤加工產(chǎn)品,汽油、柴油、煤油都是石油產(chǎn)品。答案:D,益陽(yáng)市政府早已在市區(qū)發(fā)布了禁放令,作為中學(xué)生,除了要帶頭遵守外,還要做好宣傳解釋工作。禁止燃放鞭炮的標(biāo)志是(
2024-11-28 15:27
【摘要】同步練習(xí)我夯基我達(dá)標(biāo)()思路解析:通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)的觀察、比較,我們概括出催化劑的含義:催化劑只改變化學(xué)反應(yīng)的速率(包括加快和減慢),其性質(zhì)和質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變,二氧化錳在用氯酸鉀制氧氣這個(gè)具體的反應(yīng)中,起到了加快反應(yīng)速率的作用,且反應(yīng)的溫度沒(méi)有氯酸鉀單獨(dú)受熱產(chǎn)生氧氣
2024-11-27 18:25
【摘要】第6章溶解現(xiàn)象第一節(jié)物質(zhì)的溶解一、選擇題,能得到溶液的是()()
2024-12-17 11:21
【摘要】達(dá)標(biāo)測(cè)試我夯基我達(dá)標(biāo),不正確的是(),平放在桌面上,滴管懸空垂直于容器上方,標(biāo)簽對(duì)著手心,視線與液體凹液面最低處保持水平思路解析:把取液后的膠頭滴管,平放在桌面上,容易使得膠頭滴管上沾上雜質(zhì)而污染藥品。答案:A(),試管口不能對(duì)人,要垂直向上,試劑瓶口不能緊挨試管口
2024-12-17 11:22
【摘要】第一章《大家都來(lái)學(xué)化學(xué)》同步練習(xí),一定包含有化學(xué)變化的是()思路解析:物理變化、化學(xué)變化的判斷標(biāo)準(zhǔn)是:是否有新物質(zhì)生成。蠟燭燃燒有新物質(zhì)生成,是化學(xué)變化?;ㄏ闼囊珞w現(xiàn)的是分子的運(yùn)動(dòng),沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化。
【摘要】第四節(jié)治病用的藥品一.選擇題:1.下列物質(zhì)不屬于防治疾病的藥品的是()A、青霉素B、復(fù)方大青葉C、氫氧化鈉D、小蘇達(dá)2.盈盈的媽媽今天從藥店買回來(lái)一堆藥,請(qǐng)你幫盈盈媽媽找一下哪些是西藥()A、腦清片
2024-11-27 18:24
【摘要】第五章第一節(jié)潔凈的燃料――氫氣同步練習(xí)()硫酸2、確定某種氣體的實(shí)驗(yàn)室制法時(shí),不需考慮的是()A、反應(yīng)條件和藥品B、實(shí)驗(yàn)裝置C、氣體的驗(yàn)證D、氣體的用途,供選用的儀器有:①酒精燈②鐵架臺(tái)(帶鐵夾)③試管④導(dǎo)氣管⑤水槽⑥錐型瓶⑦長(zhǎng)頸漏斗⑧雙孔塞
2024-12-18 00:10
【摘要】物質(zhì)溶解的量(2)1.下列說(shuō)法正確的是()A、把10克氯化鈉溶解在100克水里恰好制成飽和溶液,氯化鈉的溶解度就是10克B、20℃時(shí),10克氯化鈉溶解在水里制成飽和溶液,故20℃時(shí)氯化鈉的溶解度是10克C、20℃時(shí),10克氯化鈉可溶解在100克水里,故20℃時(shí)氯化鈉的溶解度是10克D、20℃時(shí)
2024-12-17 03:59
【摘要】《潔凈的燃料-氫氣》同步練習(xí)我夯基我達(dá)標(biāo)(),屬于混合物,火焰是淡藍(lán)色的、無(wú)氣味,難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室可以用排水法收集氫氣[,生成唯一產(chǎn)物——水,該反應(yīng)也能證明水的組成思路解析:水是由氫元素和氧元素組成的,是純凈物,不是由氫氣和氧氣組成的混合物,所以A錯(cuò)誤;氫氣可以在空氣中燃燒,燃燒是氫氣和氧氣發(fā)生化學(xué)
2024-11-27 07:35
【摘要】時(shí)間2020年9月21日課題第一節(jié)空氣的成分課型新授課課時(shí)一課時(shí)地點(diǎn)青島四十三中學(xué)授課教師于巧花教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、通過(guò)測(cè)定空氣中氧氣含量認(rèn)識(shí)空氣組成,學(xué)習(xí)從混合氣體中除去某種混合氣體進(jìn)而測(cè)定其含量的方法。2、結(jié)合社會(huì)生活了解空氣是一種重要的資
2024-12-01 23:03
【摘要】《飲用水》同步練習(xí)我夯基我達(dá)標(biāo),以下處理過(guò)程合理的是()①化學(xué)沉降②消毒殺菌③自然沉降④加熱煮沸A.③②①④B.③①②④C.③①④②D.①③④②思路解析:水的
【摘要】第四章《生命之源-水》同步練習(xí),觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是()試管內(nèi)收集的氣體體積大、負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為1∶8、負(fù)兩極相連的試管內(nèi)收集的氣體體積比為1∶2思路解析:本題考查電解水實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn),解決本題的關(guān)鍵:①要注意實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是你通過(guò)感覺(jué)器官能夠感知出來(lái)的,而不是分析后得出的結(jié)論。②要注意與實(shí)驗(yàn)事實(shí)相
【摘要】第五節(jié)乳化作用同步練習(xí)一.選擇題1.把少量下列物質(zhì)分別放到水中,充分?jǐn)嚢?,可以得到懸濁液的是(),得到乳濁液的是(),得到溶液的是()。(多?xiàng)選擇題)G食鹽,一定不能形成溶液的是(),屬于懸濁液的是(