【總結(jié)】空氣的成分第二課時(shí)教學(xué)目的理解純凈物、混合物的概念,學(xué)會(huì)辨別純凈物、混合物。教學(xué)重點(diǎn)混合物、純凈物的概念。教學(xué)難點(diǎn)混合物、純凈物的概念。教學(xué)過(guò)程[復(fù)習(xí)提問(wèn)]空氣中各成分的名稱及體積分?jǐn)?shù)。[板書(shū)]氮?dú)夂拖∮袣怏w[講述]上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了空氣的組成,我們知道了空
2024-12-05 11:21
【總結(jié)】化學(xué)肥料習(xí)題精選1.下列各化肥屬于復(fù)合化肥的是[]A.NH4NO3B.KClC.Ca(H2PO4)2D.KNO32.磷礦石[Ca3(PO4)2]加工成過(guò)磷酸鈣的主要目的是[]A.增加磷的質(zhì)量分?jǐn)?shù)B.使它性質(zhì)穩(wěn)定,便于運(yùn)輸、貯存C.使它轉(zhuǎn)化為較易溶
2024-12-05 11:22
【總結(jié)】晶體的生長(zhǎng)1.晶體是()A.有規(guī)則形狀的固體B.無(wú)規(guī)則形狀的固體C.一定是在飽和溶液中析出D.不溶于水2.下列各組物質(zhì)能用過(guò)濾法分離的是()A.木炭和氧化銅B.鋅粉和鐵粉C.氯化鈉和蔗糖D.二氧化錳和氯化鉀
2024-11-15 18:24
【總結(jié)】溶液濃稀的表示(2)1.在一定溫度時(shí),某溶質(zhì)的溶解度為S克,則該溫度時(shí)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)()A、大于S%B、等于S%C、小于S%D、無(wú)法判斷2.在20℃時(shí),向100克飽和食鹽水(食鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是%)中加入5克食鹽,在溫度不變的情況下溶液中食鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為()A
【總結(jié)】《辨別物質(zhì)的我元素組成》同步練習(xí),通常只表示微觀意義,而不表示宏觀意義的是()B.H+1D.2H思路解析:在化學(xué)符號(hào)前加上了數(shù)字,則失去了“宏觀意義”。C項(xiàng)中,H+1表示氫元素的化合價(jià)為+1。答案:D:本品每克含碘15mg
2024-11-15 18:23
【總結(jié)】常用的鹽習(xí)題精選一、選擇題1.下列物質(zhì)中,既能和水反應(yīng),其水溶液又能分別和鐵、氯化鋇溶液、燒堿溶液反應(yīng)的是()(A)鹽酸(B)硫酸鉀(C)氧化鈣(D)無(wú)水硫酸銅2.通常條件下,下列轉(zhuǎn)化不能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是()(A)Cu→CuO(B)CuO→CuCl2
【總結(jié)】第7章溶解現(xiàn)象第一節(jié)物質(zhì)的溶解學(xué)科網(wǎng)一、選擇題學(xué)科網(wǎng),能得到溶液的是()學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)
【總結(jié)】《物質(zhì)性質(zhì)的探究》同步練習(xí)我夯基我達(dá)標(biāo),其性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是()思路解析:本題考查對(duì)化學(xué)性質(zhì)的判斷。化學(xué)性質(zhì)是通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。顏色、溶解性、易碎等性質(zhì)不需要化學(xué)變化來(lái)表現(xiàn),是物理性質(zhì),故選C。答案:C,只利用其物理性質(zhì)
2024-12-06 00:29
【總結(jié)】重要的酸(一)一.選擇題1.下列金屬中,金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是(A)Zn(B)Mg(C)Fe(D)Cu2.下面是幾種農(nóng)作物生長(zhǎng)時(shí)對(duì)土壤pH值要求的最佳范圍:茶5~;西瓜6;大豆6~7;甜菜7~。如果某地區(qū)經(jīng)常降酸雨,以上農(nóng)作物最不適宜種植的是(A)
【總結(jié)】課題空氣的成分(二)課型新授時(shí)間執(zhí)筆審核學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能準(zhǔn)確流利的說(shuō)出空氣的主要成分。2.知道空氣是一種寶貴的資源,養(yǎng)成關(guān)注環(huán)境、熱愛(ài)自然地情感。3.了解氧氣、氮?dú)饧跋∮袣怏w等氣體的主要用途。,治理方法,培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。學(xué)習(xí)重點(diǎn)氧氣、氮?dú)?、稀?/span>
2024-11-19 18:19
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)氧氣列物質(zhì)中含氧分子的是A.二氧化錳B.二氧化硫C.高錳酸鉀D.空氣2.能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是B.氮?dú)釪.空氣]據(jù)氧氣的性質(zhì),氧氣可以用于
【總結(jié)】第七章溶液?jiǎn)卧獧z測(cè)單元測(cè)試班別姓名學(xué)號(hào)成績(jī)可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-1C-12N-14O-16一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案,把正確答案序號(hào)填入下表。每小題3分,共45分)題號(hào)[12345678910111213
2024-11-16 15:27
【總結(jié)】第六章金屬測(cè)試題相對(duì)原子質(zhì)量:Fe:56Cu:40H:1一、選擇題(把正確答案案序號(hào)填入下表,每小題2分,共32分)123456789101112131415161、世界衛(wèi)生組織把鋁確定為食品污染源之一。鋁的下列應(yīng)用必須控制的是A用
【總結(jié)】第五章燃料測(cè)試一、選擇題1、1996年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予對(duì)發(fā)現(xiàn)C60有重大貢獻(xiàn)的三位科學(xué)家,現(xiàn)在C70也已制得。對(duì)C60和C70這兩種物質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是()A、它們是兩種新型的化合物B、它們是碳元素的單質(zhì)C、它們都是由分子構(gòu)成的D、它們的相對(duì)分子質(zhì)量之差為1202、從人類生存的環(huán)境
【總結(jié)】第一節(jié)空氣的成分一、教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)測(cè)定空氣中氧氣的含量認(rèn)識(shí)空氣的組成,學(xué)習(xí)從混合氣體中除去某種氣體進(jìn)而測(cè)定其含量的方法。2、結(jié)合社會(huì)生活了解空氣是一種重要的資源。3、通過(guò)驗(yàn)證通風(fēng)不暢環(huán)境中空氣與新鮮空氣的區(qū)別和認(rèn)識(shí)空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào),增強(qiáng)關(guān)愛(ài)自然的意識(shí)和責(zé)任。4、在分析空氣組成基礎(chǔ)上,初步認(rèn)識(shí)混合物、純凈
2024-11-19 19:33