【正文】 冬的主要方式 師：“李老師這有個小故事，讓我們來一起欣賞一下，看一看故事里的小動物是怎樣過冬的”講述故事進(jìn)行提問 1）、剛才的故事當(dāng)中提到了哪些小動物，幼兒回答，教師將相應(yīng)的圖片貼到黑板上[小動物過冬科學(xué)知識教案(共2篇)] 2）、你們知道他們是怎樣過冬的嗎？（結(jié)合故事內(nèi)容的回憶讓幼兒說出動物過冬方法并結(jié)合ppt的播放）青蛙：青蛙哥哥冬眠了，正在洞里睡大覺，不吃也不動，一直睡到明年春天才醒（結(jié)合幼兒回答及ppt順序播放告訴幼兒：——冬眠）小松鼠：外面太冷了，我家里儲存了許多食物，足夠吃一個冬天的，明年春天暖和了我在和你玩（結(jié)合幼兒回答及ppt總結(jié)：在洞里放上一冬天吃的食物，躲在洞里不出來，這種過冬的方式叫做——儲糧）小燕子：小燕子飛到南方去過冬了，等到春暖花它就回來（依上總結(jié)：這種飛到另一個地方去過冬的方式叫做遷徙）母雞、公雞：冬天到來，穿上暖和的新毛，換上厚厚的皮襖，所以就不怕冷（依上總結(jié)：能夠在寒冷冬天出來玩耍、尋找食物的動物，他們的過冬方式——換毛）3）、教師小結(jié)：動物過冬的主要方式——換毛、遷徙、冬眠、儲糧，并請幼兒將黑板上的動物圖片貼到相應(yīng)的黑板上的過冬方式分類的四個板塊當(dāng)中二、引導(dǎo)幼兒經(jīng)驗遷移，運用學(xué)到的知識進(jìn)行猜想教師分別出示兔子、大雁、蟒蛇、螞蟻四種圖片引導(dǎo)幼兒根據(jù)四種動物的身體特征，猜想它們的過冬方式并根據(jù)四中過冬方式進(jìn)行版塊分類教師請幼兒觀看黑板分類板塊并總結(jié)總結(jié)xx的過冬方式都是~（冬眠）??三、游戲：“小動物過冬”結(jié)合以上八種動物進(jìn)行游戲玩法介紹：“幼兒和老師一起說兒歌：冬天到，北風(fēng)叫，小動物，過冬了！”教師扮演北風(fēng)當(dāng)發(fā)出口令：“過冬了”時教師敲鼓追幼兒，幼兒根據(jù)自己的圖片，找到自己過冬的方式并用動作展示（如冬眠：睡覺狀；遷徙：小鳥飛狀；換毛：梳理狀；儲糧：摘果子狀請四位幼兒上來嘗試參與，教師以北風(fēng)伯伯的身份提示尋找相應(yīng)過冬方式及做動作，逐步引入到八位、十六位幼兒參與游戲結(jié)束環(huán)節(jié)：請幼兒繼續(xù)說一說自己收集自己喜愛的動物是怎么過冬的，現(xiàn)在認(rèn)為他是用哪種過冬的活動延伸：和幼兒一起繼續(xù)討論、找尋用找這四種過冬方式的動物還有哪些？與主題墻飾的結(jié)合：幼兒將自己收集的動物圖片自主分類貼到“小動物過冬”的主題墻飾相應(yīng)的板塊當(dāng)中活動評價：幼兒能夠積極參與到活動當(dāng)中，能夠積極參與提問及游戲的環(huán)節(jié)能夠基本了解動物四種不同的過冬方式第二篇：小動物過冬 教案《小動物過冬》教學(xué)設(shè)計之一一、教學(xué)要求：能正確，流利，有感情地朗讀課文，會分角色朗讀課文。請小朋友們回家一定要告訴爸爸媽媽，青蛙，小燕子，小蜜蜂是怎樣過冬的，好嗎？他小動物過冬的一些方式。師：咱們游戲也做完了，小朋友們也知道小蜜蜂、小青蛙、小燕子是怎樣過冬了。師：我們開始游戲了哦！請小朋友們準(zhǔn)備好。是和蛇過冬一樣的就把它貼在蛇的圖片上，是和青蛙過冬一樣的就把它貼在青蛙的圖片上，是和小燕子過冬一樣的就把它貼在小燕子的圖片上。師：現(xiàn)在老師把青蛙，小燕子，小蜜蜂的圖片貼在黑板上。師：我們剛剛說了也看了，現(xiàn)在我們來做游戲好不好。幼：哇，這些動物真有本領(lǐng)，有深厚的興趣。師：歸納并總結(jié)出幾種動物的過冬方式 根據(jù)故事中的內(nèi)容，出示相應(yīng)的過冬卡片和動物卡片。師：那你們還知不知道有哪些動物跟青蛙，小燕子，小蜜蜂過冬的方式是一樣的？幼：蛇，黃鸝鳥，螞蟻，蝴蝶。[小動物過冬科學(xué)知識教案(共2篇)] 青蛙冬眠；小燕子飛到南方去?? 師：小朋友們真聰明。（播放視屏）幼：仔細(xì)的傾聽。師：哦，那好吧！下面老師放一個視屏，看看是不是這樣的。師：討論得差不多了，下面請小朋友來說一下。師：請大家討論一下這些動物是怎樣過冬的。認(rèn)識。師：對，你們都說得挺好！二、激發(fā)興趣,引入課題師：冬天到了，天變冷了，你們想知道小動物們是怎樣過冬的嗎？ 幼：齊聲說，“想”。師：小朋友們請看看這張圖片，告訴老師這是什么季節(jié)的景象？ 幼：冬天師：冬天的天氣怎么樣？幼：很冷?；顒訙?zhǔn)備：青蛙，小燕子，小蜜蜂圖片和過冬方式的的圖片分別三張； ppt課件，小動物的兒歌視屏。[小動物過冬科學(xué)知識教案(共2篇)]篇一：大班科學(xué)活動：小動物過冬大班科學(xué)活動：小動物過冬活動目標(biāo)：，小燕子，小蜜蜂等動物過冬的不同方式。學(xué)說：寶寶，現(xiàn)在還冷嗎？表揚“媽媽”們的積極表現(xiàn)。以小動物哭聲引起寶寶的注意，引發(fā)寶寶為小動物準(zhǔn)備過冬的物品?；顒幽繕?biāo)：嘗試用感官感知冷和暖，初步了解一些取暖的方法。寶寶們只熱衷于他自身的動作發(fā)展，全然不顧娃娃的冷暖。第一篇：小動物過冬科學(xué)知識教案精選范文:小動物過冬科學(xué)知識教案(共2篇)設(shè)計意圖：冬天到了，天氣一天天變冷了，寶寶們都穿上了冬衣。可再玩娃娃家時，我發(fā)現(xiàn)有的寶寶會將布娃娃的衣服或鞋子脫掉。設(shè)計本活動，想通過讓寶寶自己幫小動物想辦法：怎樣過冬？怎樣取暖？從而不僅知道一些取暖的方法，更激發(fā)他們愛護(hù)小動物的情感。初步萌發(fā)關(guān)心小圍巾、大衣、熱水袋等）、小動物玩具若干活動準(zhǔn)備：各種取暖的物品（手套、圍巾、大衣、熱水袋等）、小動物玩具若干活動過程：師用冰涼的手與寶寶握手，引出主題：比較誰的手冷？誰的手暖？討論：怎樣讓老師的手、身體變得暖暖的？