【正文】 節(jié)炎、MCTD、白塞病，硬皮病。這周是比較凄慘的一周，清明節(jié)值班就算了，周六、周天還連續(xù)值班，實(shí)在是累。之后，老師們對我這次的護(hù)理查房效果給予了肯定，而且護(hù)士長還著重強(qiáng)調(diào)了疾病護(hù)理中的健康教育問題，希望今后揚(yáng)優(yōu)補(bǔ)缺，表現(xiàn)更出色第三篇：醫(yī)院實(shí)習(xí)周記醫(yī)院實(shí)習(xí)周記風(fēng)濕科實(shí)習(xí)第7周，風(fēng)濕科。7月31日，按教學(xué)實(shí)習(xí)要求，我們每個實(shí)習(xí)生要各自進(jìn)行一次護(hù)理查房，而且護(hù)士長要求我們“脫稿”查房。實(shí)習(xí)周記(四)這一周是我們在康復(fù)科實(shí)習(xí)的最后一個周，說起來還真有些舍不得。下一周我們就要轉(zhuǎn)科實(shí)習(xí)了，按要求每個實(shí)習(xí)同學(xué)必須上交一份完整的護(hù)理病歷。理療室放置有多種不同的治療儀器，有國產(chǎn)的，也有進(jìn)口的，各有著不同的治療作用。更看到了病人和其家屬會心的笑容。當(dāng)時我看到老師們不厭其煩地幫助病人重復(fù)著同樣的動作。實(shí)習(xí)周記(二)7月15日，那一天的太陽特別猛烈，天氣尤其悶熱，偏不巧病房里的制冷機(jī)都出了故障，那里頭熱得更不用說了。試著書寫了4個病人的交班報告……這一周是理論與實(shí)踐的“第一次親密接觸”，在實(shí)現(xiàn)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的同時，我們?nèi)圆煌浖訌?qiáng)理論學(xué)習(xí)。加深了對配制藥液、靜脈滴注、肌注和擺放藥品、發(fā)放藥品嚴(yán)格的無菌操作技術(shù)和查對制度。隨后的幾天里，護(hù)士、老師們手把手地指導(dǎo)和不知疲倦地講解，使我在短短的一周時間里熟悉了科室的環(huán)境和物件擺設(shè)。但幾天后，我原先的擔(dān)心慢慢消失了。第二篇：醫(yī)院實(shí)習(xí)周記在康復(fù)科實(shí)習(xí)的幾周，是我真正接觸臨床，開始實(shí)習(xí)的幾周。記得曾經(jīng)看過一部電視劇叫做《大宅門》，白家老大因?yàn)橐粡埌爸兴幨朔础钡乃幏蕉徊度氇z，借這個機(jī)會我向生產(chǎn)車間的蘇藥師請教了一下，他告訴我所謂“十八反”，就是有些藥物相配后可產(chǎn)生毒性反應(yīng)或副作用，我問他如何判斷兩中藥物是否中了“十八反”呢？他告訴我有歌訣如下：“本草明言十八反、半蔞貝蘞芨攻烏、藻戟遂芫具戰(zhàn)草、諸參辛芍叛藜蘆”。想到這里，我快開心死了！有時候我還會到車間和庫房看看，并和一些在休息的藥師攀談，多了解一下該科室的結(jié)構(gòu)，為做數(shù)據(jù)庫尋找素材。有一次，核算完７月的成品生產(chǎn)總價值量，閑著沒事，邊調(diào)如數(shù)據(jù)庫，想要看一看該倉庫的會計周期，結(jié)果和我預(yù)料的一樣，是以季度為單位。提前完成了任務(wù)，下面的工作就輕松起來，空閑時間也多了。這些工作看似很簡單，真正做起來卻并非如此，遠(yuǎn)不如想象中那么容易，需要當(dāng)事人有足夠的耐心，長時間地集中精神，不能有絲毫的差錯。第一篇：醫(yī)院實(shí)習(xí)周記2之前王阿姨就曾對我說過，我們這個職位在月初和月末是最忙的。本周恰跨７、８兩月，果不其然，先是各種賬目的核對、結(jié)算，然后有是各種材料的采購、領(lǐng)用和各種成品的入庫、出庫，忙得不可開交，雖然如此，在王阿姨的悉心指導(dǎo)下我們的工作仍然井井有條，由于這里面的工作量不僅較大而且煩瑣，王阿姨主要安排我編排賬目，核對清算，檢查無誤后再以表格的形式輸入電腦，記錄在案。這幾天的工作量雖然很大，但是由于我的加入，想較于以往，進(jìn)程明顯加快了許多，嘿嘿，我的作用還是不容小覷的。在單位不比以往，空閑的時候也不能做一些休閑娛樂活動，為了打發(fā)這些無聊的時間，就開始觀察和尋找一些能夠吸引我的東西和信息，這可能也算是好奇心或者說求知欲吧。接著我又想了解一下往年同期的數(shù)據(jù)，從而大致判斷本單位的效益如何，然而我卻發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的問題：從２０００年到２００６年，這７年來除２００３年外，生產(chǎn)總量呈逐年微幅遞增趨勢，而２００３年卻明顯高出其它年份許多，這是為什么呢？為了弄清這個問題，我有以季度為單位逐年進(jìn)行了比較，發(fā)現(xiàn)在２００３年的秋、冬兩季和其它年份差別不大，而春、夏兩季，尤其是夏季的藥物輸出幾乎相當(dāng)正常年份一年的輸出量，是什么原因造成了這樣的異常呢？想了很久之后，終于被我破解了其中的秘密：２００３年初中國發(fā)生了一次重大的疫病傳染——“非典型性肺炎”，而后醫(yī)院在此期間賣了很多預(yù)防被傳染的藥物，導(dǎo)致該年份藥物輸出劇增。這個過程讓我認(rèn)識了不少的中藥材，不但了解了我們平時生病時吃的水丸、蜜丸是制作工藝，還親眼目睹了給藥物包裹糖衣的荸薺糖衣機(jī)是如何工作的。真慶幸我來此實(shí)習(xí)了，以后就不會受像“白老大”那樣的冤屈了，哈哈！在這里我學(xué)到了不少的知識，尤其懂得了一些必備的醫(yī)理藥性，對我以后的生活有很大的幫助，更一步證實(shí)了社會實(shí)習(xí)的必要性，一定要珍惜這次機(jī)會，先寫到這里吧。剛開始有些擔(dān)心不能適應(yīng)，也不知從何下手，而且對于康復(fù)的印象甚是模糊。實(shí)習(xí)周記(一)先是科護(hù)士長給我們實(shí)習(xí)生講述康復(fù)學(xué)科的總論，使我們對康復(fù)有了大概的了解。學(xué)會了如何接待病人入院。能獨(dú)立完成生命體征的測量和描繪、記錄。7月10日，伍老師給我們講授了頸肩腰腿痛的相關(guān)知識，她著重闡述了頸椎病和椎間盤突出的發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)和康復(fù)護(hù)理等，豐富了我們的專業(yè)理論知識的同時，讓我切實(shí)感受到再學(xué)習(xí)的重要性。我隨護(hù)士長和羅老師到病房里給病人做語言訓(xùn)練和肢體運(yùn)動訓(xùn)練，“喳、喳、喳”，“一、二、三”，“伸舌、鼓腮”，“舉手、抬腿”，“好，再來一遍”…… 病房里充滿了維修制冷機(jī)的聲響和訓(xùn)練病人的口令?？吹剿齻兡樕狭魈实暮顾捅缓顾竦淖o(hù)士裝。在這一周里，我也能給病人做些常用的語言訓(xùn)練和肢體功能訓(xùn)練，而且我還發(fā)現(xiàn)了康復(fù)科治療和護(hù)理的一大特點(diǎn)，那就是愛心與耐心!實(shí)習(xí)周記(三)這一整周我在物理治療室實(shí)習(xí)，這里只有一位技師，從她嫻熟的操作可知她在康復(fù)的物理治療方面算是位資深的技師。在操作過程中偶爾一個小小的多余動作也會被老師發(fā)現(xiàn)且給予糾正，可見操作的規(guī)范性不容忽視，也可見帶教老師們嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和扎實(shí)的基本功。我把打好的草稿拿給郭老師看，她從頭到尾每個細(xì)節(jié)都認(rèn)真看了一遍，并補(bǔ)充了一些評估資料和護(hù)理措施，調(diào)整了護(hù)理診斷的時間、前后順序，讓我受益匪淺：一份完整的護(hù)理病歷不應(yīng)只限于病歷本身，而應(yīng)是以病人為中心進(jìn)行護(hù)理病歷記錄。因?yàn)樵诙潭痰乃膫€星期里，已不知不覺習(xí)慣了這里的氛圍，訓(xùn)練的口令、治療儀器的聲響仿佛仍環(huán)繞于耳旁。在老師們特意制造的輕松環(huán)境下，我開始進(jìn)行了護(hù)理查房，偶爾思維中斷時，是老師們那鼓勵的眼神讓我順利地完成了我的第一次查房工作。一個據(jù)說一群醫(yī)生打魔獸的科室。本來以為風(fēng)濕科應(yīng)該都是一些病情比較輕的病人，但是一看卻發(fā)現(xiàn)，一堆重病號，比其他科還多。這些的風(fēng)濕性疾病很多都是全身性疾病，導(dǎo)致全身性損害，病人就病情比較嚴(yán)重。風(fēng)濕科又是一個討厭的科室，和內(nèi)分泌一樣，要測血糖，但還好，不會像內(nèi)分泌那么頻繁。周一，來了一個MCTD的病人，主任讓我去問下病史，糟糕，書本沒講這個病呀，也不清楚這個病大概是什么情況，沒辦法硬著頭皮過去問下，患者