【正文】 牢記宗旨、淡泊名利的思想境界；學(xué)習(xí)其熱愛學(xué)生、甘于奉獻(xiàn)的崇高師德；學(xué)習(xí)其嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精益求精的科學(xué)精神；學(xué)習(xí)其恪盡職守、敬業(yè)奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)；學(xué)習(xí)其樂于助人、甘為人梯的高尚品質(zhì)。近年來我校涌現(xiàn)出的“德美教師”三、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐“德美教師”《中小學(xué)教師行為規(guī)范》、《中小學(xué)教師行為“十不準(zhǔn)”》、《違反師德的10種行為》的基本內(nèi)容繼承了我國的優(yōu)秀師德傳統(tǒng)，并充分反映了新形勢下經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和教育發(fā)展對(duì)中小學(xué)教師應(yīng)有的道德品質(zhì)和職業(yè)行為的基本要求。總書記《做黨和人民滿意的好老師》等一系列講話為我們指明了努力的方向：有理想信念是成為好老師的根本；有道德情操是成為好老師的前提；有扎實(shí)學(xué)識(shí)是成為好老師的基礎(chǔ)；有仁愛之心是成為好老師的關(guān)鍵。教師工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。我們要從確保黨的事業(yè)后繼有人和社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的高度，從全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的高度，從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、落實(shí)科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期師德建設(shè)的重要意義，確實(shí)踐行師德規(guī)范，自覺做人民滿意、學(xué)生愛戴的“四有好老師”。做“四有”好老師是辦好人民滿意的教育的迫切需要，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的重要保障。第一篇：四有好老師實(shí)施方案塘壩鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)關(guān)于開展“忠誠黨的教育事業(yè)、做‘四有’好老師”主題教育的實(shí)施方案為進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹總書記《做黨和人民滿意的好老師》等一系列講話精神，加強(qiáng)榜樣的示范作用，不斷提高全體教師的思想政治素質(zhì)和師德水平，提升綜合素養(yǎng)，根據(jù)《沿河土家族自治縣教育局關(guān)于印發(fā)沿河土家族自治縣“忠誠黨的教育事業(yè)、做‘四有’好老師”主題教育實(shí)施方案的通知》（沿教發(fā)〔2015〕264號(hào)）文件，深入貫徹和落實(shí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和《中小學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的實(shí)施意見》等教育法規(guī)和文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定《塘壩鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)關(guān)于開展“忠誠黨的教育事業(yè)、做‘四有’好老師”主題教育實(shí)施方案》。一、高度認(rèn)識(shí)新時(shí)期開展“忠誠黨的教育事業(yè)、做‘四有’好老師”主題教育的重要意義。習(xí)總書記的“做四有好老師”從實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國夢的戰(zhàn)略高度，突出強(qiáng)調(diào)教育和教師的重要地位和作用，深刻闡釋黨和人民滿意的好老師的“四有”標(biāo)準(zhǔn)，具有鮮明的針對(duì)性和強(qiáng)烈時(shí)代感，是新時(shí)期推進(jìn)教育改革的重要綱領(lǐng)，是進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的行動(dòng)指南。二、學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平《做黨和人民滿意的好老師》等講話精神。一個(gè)學(xué)校能不能為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)合格人才，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、有社會(huì)主義覺悟的有文化的勞動(dòng)者，關(guān)鍵在教師。教師要在課堂上傳遞正能量，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用人格魅力征服、感化、教育學(xué)生，要有扎實(shí)的專業(yè)技術(shù)，不斷更新、豐富自己的學(xué)識(shí)，讓學(xué)生掌握科學(xué)的思維方法，要以父母之心關(guān)愛學(xué)生，讓教書育人落到實(shí)處。其許多內(nèi)容是《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》相關(guān)條文的具體化，各處室、教研組在學(xué)習(xí)貫徹過程中應(yīng)注意和教育法規(guī)的學(xué)習(xí)緊密結(jié)合進(jìn)行。“譽(yù)高教師”的先進(jìn)事跡。“譽(yù)高教師”，扎根于塘壩教育事業(yè)的沃土，始終牢記黨的宗旨，用自己的行動(dòng)踐行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，踐行“四有好老師” 的精神品質(zhì)。、教研（年級(jí)）組要高度重視，并認(rèn)真組織好《做黨和人民滿意的好老師》、《中小學(xué)教師行為規(guī)范》、《中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》、《違反師德的10種行為》、向我身邊的“德美要通過開展主題學(xué)習(xí)、讀書論談活動(dòng)、教研活動(dòng)等形式開展扎實(shí)有效的教育活動(dòng)，組織教師深入學(xué)習(xí)和貫徹《規(guī)范》和《十不準(zhǔn)》，幫助教師全面踐行新時(shí)期教師職業(yè)道德建設(shè)內(nèi)容的基本要求，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，規(guī)范從教行為，全面提高師德素養(yǎng)，營造良好的教書育人環(huán)境。《做黨和人民滿意的好老師》、《規(guī)范》、《十不準(zhǔn)》、學(xué)習(xí)、實(shí)踐“德美教師”做四有好老師”列入師德建設(shè)的重要議事日程，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，在學(xué)校教職工會(huì)上、周一升旗儀式上、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)上，都要提醒教職員工學(xué)習(xí)。四、深入開展“忠誠黨的教育事業(yè)，做‘四有’老師”教育活動(dòng)具體措施。抓學(xué)習(xí)、抓剖析、抓整改，建機(jī)制、促提高。學(xué)校要依據(jù)縣教育局文件要求，針對(duì)學(xué)生、學(xué)生家長及社會(huì)各界反映的師德師風(fēng)問題，結(jié)合師德教育活動(dòng)主題和本校教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，做好全面安排部署。9月10日前，學(xué)校要組織召開全體教師參加的師德教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，由常務(wù)校長作動(dòng)員報(bào)告，明確師德教育活動(dòng)的主題、目的、意義和具體要求，并通過校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳櫥窗等形式，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，營造良好氛圍，使廣大教師參與到活動(dòng)中。學(xué)校要安排專門時(shí)間，采取多種形式，按照規(guī)定內(nèi)容組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)一步夯實(shí)師德基石，達(dá)到以?學(xué)?養(yǎng)師德，以?規(guī)?約師德，以?標(biāo)?導(dǎo)師德，以?情?化師德的目的。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師法》（第二章權(quán)利和義務(wù)、《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》（國發(fā)“2012”41號(hào)）；《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》；《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》（教師“2013”10號(hào))、《教育部關(guān)于在各級(jí)各類學(xué)校推動(dòng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀長效機(jī)制建設(shè)的意見》等法律法規(guī)和相關(guān)文件。重點(diǎn)學(xué)習(xí)貫徹總書記關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)的重要論述（見附件1），把全體教師的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)上來。學(xué)校要把學(xué)習(xí)講話精神與培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、深化教育領(lǐng)域綜合改革相結(jié)合，不斷創(chuàng)新師德教育載體，豐富師德建設(shè)內(nèi)涵，按照總書記提出的?四有?好老師要求，開展主題鮮明、富有特色、形式多樣的大討論等主題實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)教師規(guī)范職業(yè)行為，推動(dòng)形成以德育師的良好環(huán)境。大力樹立和宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)典型，增強(qiáng)正能量。積極營造?人人學(xué)楷模、個(gè)個(gè)當(dāng)先進(jìn)?的良好氛圍。組織教師對(duì)照?四有?好老師要求、師德楷模先進(jìn)事跡和自己的崗位職責(zé)開展?如何做‘四有’好老師?大討論。（5）開展?萬名教師師德承諾?活動(dòng)。承諾內(nèi)容為：?我是一名光榮的人民教師，肩負(fù)著教書育人的責(zé)任。我鄭重承諾：愛國守法、愛崗敬業(yè)、為人師表、終身學(xué)習(xí)、關(guān)愛學(xué)生、尊重家長，努力實(shí)踐我的諾言，決不辜負(fù)人民教師這個(gè)光榮稱號(hào)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭反思，內(nèi)容包括思想狀態(tài)、精神面貌、廉潔自律、政令暢通、依法治教、關(guān)心教職工等方面；教職工的反思，內(nèi)容包括依法執(zhí)教、以德育人、廉潔從教、關(guān)愛學(xué)生、為人師表、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面。?四比四查?活動(dòng)。通過在全體教職工中開展?四比四查?，找準(zhǔn)自身的差距和不足，認(rèn)真撰寫剖析材料，努力加以整改，不斷增強(qiáng)自身履行職責(zé)能力和服務(wù)師生的水平。在深入學(xué)習(xí)、討論和剖析的基礎(chǔ)上，每名教師都要撰寫一篇1500字左右的師德反思材料并存入師德檔案。要求主要成績要寫實(shí)，存在問題要找準(zhǔn)，原因分析要深刻，整改措施要切實(shí)可行。評(píng)選?學(xué)生喜愛的好老師?是教育活動(dòng)的重要內(nèi)容，也是加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)和教師職業(yè)道德建設(shè)的一個(gè)重要舉措。報(bào)縣教育局表彰。（三）整改提高階段（11月1目11月30日）。每位教師要從自身實(shí)際出發(fā)進(jìn)行整改，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就先解決什么問題，并明確整改時(shí)限。在學(xué)習(xí)、反思、整改的基礎(chǔ)上，各校要結(jié)合實(shí)際制定師德考評(píng)細(xì)則，完善師德考評(píng)制度，將師德建設(shè)作為學(xué)校工作考核和辦學(xué)質(zhì)量評(píng)估的重要指標(biāo)，把師德表