【正文】 腦遠遠滿足不了教師教學(xué)的使用。三是注重信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。我們先后學(xué)習(xí)了《習(xí)主席一系列講話精神》、《教師與學(xué)習(xí)》、《轉(zhuǎn)變思想》、《教師必備的素質(zhì)》等內(nèi)容，以鼓勵全體教師熱愛教育，熱愛學(xué)生，把滿腔熱情投入到工作之中，用真摯的愛去關(guān)照每一個學(xué)生。本學(xué)期我們在上一學(xué)年的基礎(chǔ)上，進一步加強了書香校園的建設(shè)，采取多種途徑和方式，引領(lǐng)教師多讀書，讀有用的書，讀有助于專業(yè)成長的書，以豐贍自身的內(nèi)涵，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)。七、發(fā)揮黨支部、共青團、工會、教代會、婦委會作用，群策群力抓好教育教學(xué)工作，抓好紀檢督察工作，抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，抓好計生工作 本學(xué)期，學(xué)校取得的成績是有目共睹的，學(xué)校重新煥發(fā)了新的活力；但是問題與困難也是實實在在，相信在新的領(lǐng)導(dǎo)班子及全體師生的共同努力下，就像是黎明前的黑暗，是短暫的，必將迎來曙光！篇三：20142015學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)(20142015學(xué)年度第一學(xué)期)苑莊鎮(zhèn)演馬小學(xué) 時間過的真快，轉(zhuǎn)眼之間，本學(xué)期的教學(xué)工作又已結(jié)束，欣然回首，往事歷歷在目。做好校安工程總平確認、立項、勘測等工作。又如在學(xué)校的公開課、期中、期末調(diào)考、縣市教學(xué)研討會、大型的檢查等活動中，從打掃衛(wèi)生到門衛(wèi)，從指揮車輛到茶水的供應(yīng)，從安排研討會會場布置到生活安排等，后勤人員都能夠盡心盡力，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。六、后勤工作服務(wù)意識明確，為教育教學(xué)工作解決后顧之憂結(jié)合學(xué)校的實際情況，后勤工作量大面廣，頭緒多，層次多，人員少，工作繁雜，細瑣，臨時性、突發(fā)性強，任務(wù)多等，后勤分工明確，責(zé)任到人，團結(jié)合作，密切配合，全方位、多角度提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。骨干老師對課堂教學(xué)作精彩點評。本學(xué)期的聯(lián)誼活動深受龍沙學(xué)校歡迎。五、創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)容，繼續(xù)做好師徒結(jié)對、教學(xué)聯(lián)誼和送教下鄉(xiāng)工作。本學(xué)期組織了八年級學(xué)生“生活中的數(shù)學(xué)知識”大賽選拔賽。我校在狠抓九年級教學(xué)質(zhì)量的同時，重視七八年級的教育教學(xué)質(zhì)量，在期中測試中，各年級的考試成績都居于學(xué)區(qū)的前列。（5）王老師等在縣2011年初中學(xué)科命題競賽評比中獲縣一等獎（6）數(shù)學(xué)組、科學(xué)組、英語組參加學(xué)區(qū)團隊命題比賽均榮獲一等獎。（2）蔡老師、吳老師、林老師參加了學(xué)區(qū)課堂教學(xué)評比活動，（3）李老師課題結(jié)題，黃老師課題深入研究。（1）本學(xué)期黃老師的論文《以情激趣，“讀”領(lǐng)風(fēng)騷》在縣2011年中小學(xué)（幼）教師教育教學(xué)案例評比中獲縣二等獎, 《巧用減法，激活教學(xué)》、《七用問題情境建構(gòu)有效課堂》、《追求本色語文 優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容》、《精心備課 簡單教學(xué)》等論文在《語文周報》、《考試報》中發(fā)表。鼓勵教師結(jié)合自己的教學(xué)教育實際，申報課題，研究課題。認真貫徹落實《縣中小學(xué)（幼兒園）教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動實施細則》等文件精神為契機。提高學(xué)生的考試水平和考試成績，減輕學(xué)生負擔(dān)。積極開展各項基本功比賽和課題研究工作，力求把培訓(xùn)、研究、考核、比賽各個環(huán)節(jié)做實、做細、做精，做出實效。三、重視教學(xué)常規(guī)建設(shè)，實抓“有效備課、有效課堂、有效批改、有效測評、有效輔導(dǎo)”。同時不斷豐富學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵。開展“愛我三中，美化校園”活動，為美化校園環(huán)境貢獻自己的力量。團委指導(dǎo)下的各班青年志愿者活動開展地有聲有色。18事件、學(xué)區(qū)廣播操比賽等演練學(xué)生防災(zāi)疏散能力，通過觀看宣傳欄、人防視頻，參觀展覽廳，對學(xué)生進行系統(tǒng)化的人防知識教育和提升實戰(zhàn)演練能力。政教處還在七、八年級安排了“家長問卷調(diào)查”和“家庭教育測試”，強化家校聯(lián)系，共筑育人平臺。4）以申報市、縣示范性家長學(xué)校為契機，開展三次大型家長學(xué)?；顒?，邀請湯發(fā)良教授、蘇醒老師做報告，陳校長、項校長分別給家長做《新學(xué)期新氣象》和《新生如何適應(yīng)初中生活》主題演講。3）積極開展“感恩教育”。如： 1）本學(xué)期以教師節(jié)、老人節(jié)、通過演講賽、制作愛心卡與感恩卡等多種形式為載體，對學(xué)生進行愛國愛校、感恩、奉獻等方面的教育。本學(xué)期，政教處一方面努力凈化、美化校園，給學(xué)生提供一個優(yōu)雅的校園環(huán)境。以活動為載體，滲透德育教育。定期對校園安全隱患進行排查，如：滅火器、消防栓、水槍、水袋、消防通道、監(jiān)控攝像頭等，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時整改，防患于未然。2）對值日、值夜老師職責(zé)細化，分工明確，積極維護校園紀律。1）學(xué)生的安全問題至關(guān)重要，事關(guān)社會—學(xué)?！彝グ捕▎栴}，因此我校繼續(xù)落實校長室—政教處—年段長—班主任四級安全工作管理責(zé)任，在安全管理的工作中，按照安全工作誰主管、誰負責(zé)的基本原則，采取層層簽訂責(zé)任書，做到責(zé)任到人，工作到位。繼續(xù)開展行困生轉(zhuǎn)化工作，建立典型學(xué)生跟蹤檔案，配合班主任常抓常管，把不良行為盡量消滅在萌芽之中。3）開學(xué)典禮進行優(yōu)秀學(xué)生表彰大會，樹立學(xué)生努力拼搏、勇爭第一的求學(xué)意識。如：堅持抓好國旗下 2）進一步完善了值周班制度，通過評分精細化、公開化、面告化，大力提升班務(wù)競賽力度，推進良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。狠抓常規(guī)教育，塑造良好校風(fēng)。建立班主任德育量化考核制度，每周“德育常規(guī)競賽”與班主任津貼直接掛鉤。定期召開一次政教處工作會議，安排好周工作任務(wù)，利用班主任例會、班主任經(jīng)驗交流會組織班主任理論培訓(xùn)，提高素質(zhì)，增強責(zé)任感。加強班主任隊伍建設(shè)，優(yōu)化過程管理。二、德育工作又有了新的進展，取得了可喜成績本學(xué)期我校通過了省體育特色學(xué)校的復(fù)評，獲得了縣家長示范學(xué)校的稱號，市級家長示范學(xué)校正在驗收中；我校在7月底參加的全國陽光體育學(xué)校在青島舉行的4*100接力賽中，我校榮獲初中組全國第一名的好成績，也是浙江省唯一獲獎的一個學(xué)校；本學(xué)期校田徑隊獲縣中小學(xué)田徑杯賽團體總分第二名，女子籃球隊獲縣級比賽第一名，市級比賽第四名。本學(xué)期外出聽課、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)100多人次。關(guān)注省市縣各級教科研活動，及時派教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。積極搭建教師發(fā)展平臺，努力優(yōu)化教師成長環(huán)境。在今后的工作中一定揚長避短，在工作中總結(jié)，在實踐中提升，爭創(chuàng)我校教育的新篇章。三、努力方向。二、存在問題我校由于歷史原因，多年不招收新教師，加之人事部門的準出不準進的政策，導(dǎo)致教師年齡偏大，年輕優(yōu)秀的教師一年調(diào)走一批，對我們的教學(xué)質(zhì)量的提高有很大的影響。期初選派了劉瑞老師參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。根據(jù)縣局的規(guī)劃，我們認真安排骨干教師按時參加省、州、縣的培訓(xùn)。（2）、選派教師參加專門培訓(xùn)。參加學(xué)習(xí)的教師要作好學(xué)習(xí)筆記，并在學(xué)習(xí)中發(fā)言討論。分語、數(shù)、綜合三組進行。（1）、全員培訓(xùn)。（4）、開展以村民委學(xué)校之間的校際聯(lián)動教研會，有來自不同學(xué)校的8名教師上公開課，提升了我們的高效課堂開展的質(zhì)量。積極參加縣高效課堂教學(xué)競賽。采取自愿申報，村、校、年級組推薦相結(jié)合的方式產(chǎn)生比賽名單。（2）、開展了小學(xué)生作文競賽活動，共27名獲得一、二、三等獎。中年級組以“如何克服學(xué)生計算時粗心的通病”推出了1堂專題研究課。各年級組的教研課要突出“問題”開展有針對性的研究。穩(wěn)步實施校本培訓(xùn)與校本教研。（6）、開展教育教學(xué)先進評比表彰活動。（5）、嚴格期末檢查評價，做好階段總結(jié)評價及獎勤罰懶工作。（3）、抓學(xué)生的培優(yōu)補差，做好面向全體與因才施教的工作。（1）、抓好課堂教學(xué)這塊主陣地，向40分針要質(zhì)量。全面、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量是我校鍥而不舍的追求。狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。為我校校風(fēng)校紀的優(yōu)化，為學(xué)生良好行為習(xí)慣的逐漸養(yǎng)成，奠定了堅實的基礎(chǔ)。如教師出勤登記，學(xué)生出勤登記，學(xué)生一日常規(guī)檢查登記，班級日記，校務(wù)日記等。本學(xué)期開學(xué)第一個大動作就是以《目標管理責(zé)任制》為基點，在原有的基礎(chǔ)上進一步深化、細化，并堅定不移的實施，操作如下：規(guī)則關(guān)鍵要落實到日常工作中才能為教育教學(xué)服務(wù)，為此我校實施了系列評比檢查制度。學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，良好校風(fēng)校紀的形成，是一項長期的、復(fù)雜的、系統(tǒng)的工程。第一篇：博客第一學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)一學(xué)期來，我校認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，以全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)為目標；以課程改革，校本培訓(xùn)、校本教研為契機；以狠抓教育教學(xué)管理、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣為落腳點；在上級部門，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在全體教師的通力協(xié)作下，我們做了大量艱辛細致的工作，較圓滿的完成了教導(dǎo)處的工作，總結(jié)如下。一、工作成績：堅決實施《目標管理責(zé)任制》，充分發(fā)揮教師的積極性。沒有全體老師的齊抓共管是不可能完成的。堅持做好幾項常規(guī)記錄。通過系列檢查評比，使學(xué)校各項常規(guī)工作得以順利推進。我校教師都深深感受到了這種可喜的發(fā)展態(tài)勢，學(xué)生也能較自覺的遵守各項規(guī)章，深受家長的一致好評。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校發(fā)展的前提。在此方面我們也有新舉措。（2）、抓學(xué)生的作業(yè)練習(xí)，做好知識的鞏固一環(huán)。（4）、分階段及時檢測，讓教師時刻明了學(xué)生學(xué)情，有的放矢的做好復(fù)習(xí)補漏工作。對期末考試中成績優(yōu)異的科目任課教師實行重獎，對考試成績差的科任教師實施重罰。教師的作業(yè)、教案按月評比，期末進行綜合評比，優(yōu)秀班主任6名，優(yōu)秀任課教師6名，優(yōu)秀班集體2個。（1）分年級組“問題”研討。高年級組以“學(xué)生課內(nèi)閱讀與獨立閱讀中的盲點”為主題推出了2堂專題研究課。低年級組以“快樂的生字寶寶”“讓學(xué)生學(xué)會獨立解題”推出了語文、數(shù)學(xué)專題教研課若干堂。（3）、以賽促研，舉行學(xué)校課堂教學(xué)比武。有24位老師參加了比賽，有3名教師獲得一等獎，6教師獲得二等獎，13名教師獲得三等獎。推出了三位教師參加，農(nóng)香老師獲小學(xué)數(shù)學(xué)組一等獎，汪永瓊老師獲得小學(xué)語文組二等獎，張文萍老師獲得小學(xué)英語組三等獎。校本培訓(xùn)。堅持每周一次的集中學(xué)習(xí)。要求各組長做好相關(guān)組織工作，作好學(xué)習(xí)記錄。督促全體教師開展自學(xué)和同伴互助式學(xué)習(xí)，每期要求教學(xué)反思、案例評析、論文各一篇交教務(wù)處。a、骨干教師培訓(xùn)。b、現(xiàn)代教育技術(shù)教師專職培訓(xùn)與全員培訓(xùn)。期末我校又將安排17位老師參加因計算機教育培訓(xùn)。教師目前處于社會的底層，許多教師都開展第二職業(yè)，經(jīng)商的、種地的，教師的心許多不一心一意撲在教學(xué)上，大大影響了學(xué)校的效益的提高。綜上所述，本期的工作取得了突破性的進展，但也存在許多不足之處，教育管理，教育科研，教師培訓(xùn)，學(xué)校特色等方方面面的工作還有待進一步加強，改進。篇二：2011學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)2011學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)本學(xué)期我校嚴格按照學(xué)校的工作部署，堅持以人為本，面向全體，扎實推進素質(zhì)教育，以“有效教學(xué)”為重點,以建設(shè)“有效備課”、“有效課堂”、“有效批改”、“有效測評”、“有效輔導(dǎo)”五項教學(xué)規(guī)范為抓手，以“學(xué)好知識、學(xué)會做人”為育人目標，積極推進精細化管理，優(yōu)化管理績效，提升教育品質(zhì)，使學(xué)校教育教學(xué)水平再上一個新的臺階，現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強教師隊伍建設(shè)，不斷提高教師素質(zhì)以師德建設(shè)為核心，以師能建設(shè)為重點，著力提升教師素質(zhì)，積極推進教師隊伍建設(shè)，樹師德模范，展師表風(fēng)采，關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展，提高素質(zhì)，增強責(zé)任感。重視教師外出聽課、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作。重視發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，認真做好師徒結(jié)對工作。如語文組赴寧波邱隘實驗中學(xué)教學(xué)聯(lián)誼活動等等扎實提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量，加強理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變思想觀念，深化教研工作，強化教師崗位培訓(xùn)及崗位檢查力度，隨時抽查課堂教學(xué)工作，提高教師的整體素質(zhì)，促進青年教師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型，老教師從經(jīng)驗型到科研型轉(zhuǎn)變，真正體現(xiàn)教學(xué)是學(xué)校的第一生命線。在縣國防、人防教育基地基礎(chǔ)上我校繼續(xù)打造市級國防、人防教育基地品牌，現(xiàn)正在驗收創(chuàng)建中。構(gòu)建一支政治素質(zhì)高，能力修養(yǎng)強，作風(fēng)樸實、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊伍。每周下發(fā)“班主任每周常規(guī)工作要點”，使班主任工作更有計劃性、指導(dǎo)性。文明班級、先進班級班主任予以表彰，樹立典型。1）開展多種途徑活動，進一步加強學(xué)生的德育教育。繼續(xù)推行“垃圾不落地舉措”，堅持對學(xué)生厚愛嚴管，強化衛(wèi)生養(yǎng)成教育，充分發(fā)揮團委、學(xué)生會監(jiān)督檢查作用。定期召開年段學(xué)生大會，落實階段性德育目標。強化校園治安，構(gòu)建平安校園。不斷豐富安全教育內(nèi)容，積極開展如：防災(zāi)安全教育、交通安全教育、活動安全教育、飲食安全教育、人身安全教育、財產(chǎn)安全教育、公共安全教育。聘請責(zé)任心強的4名保安日夜巡邏，聘請公安分局朱書克警官擔(dān)任學(xué)校法制輔導(dǎo)員，共同合作，遏制校園違法事件發(fā)生。3）加強家校聯(lián)系，利用家長學(xué)校學(xué)習(xí)努力提高家長的安全知識和防范意識，共同構(gòu)建家校安全教育平臺，合力做好學(xué)生安全教育工作。校園是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園。另一方面，我們積極開展各種有益的學(xué)校活動，“寓教于樂、寓賞識教育于學(xué)生的活動之中”。2）本學(xué)期8月25至8月28日為期三天國防教育對新生的行為習(xí)慣、文明禮儀、遵紀守時、意志品質(zhì)有很大的提高。學(xué)校邀請全國感恩教育先驅(qū)、親善大使蘇醒老師 來校作“為了所有的愛與期待”主題報告會，使教師、家長、學(xué)生深深感動。各班級也陸續(xù)開展親子游、優(yōu)秀家長表彰、觀看家庭教育視頻、組織專題研討等有意義的教育活動。5）以打造市縣國防、人防教育基地為契機，通過紀念9青年志愿者活動初見成績。如：到敬老院開展“送溫暖”活動，深受老人們的好評。到金河廣場、龍翔廣場、外灘開展打掃衛(wèi)生、美化市容市貌活動，受到沿街居民好評。校團委以特別團費的名義，幫助部分困難的同學(xué)支付《中學(xué)生天地》。切實推進“有效教學(xué)”。組織各學(xué)科認真學(xué)習(xí)上級有關(guān)減負文件，領(lǐng)會減負精神，加強“有效教學(xué)”、“高效教學(xué)”，切實做到“減負不減質(zhì)”，并努力做到“減負增效”。我校數(shù)學(xué)組三位老師、英語組三位老師、科學(xué)組三位老師在學(xué)區(qū)2011學(xué)年第一學(xué)期團隊命題競賽中，均榮獲一等獎。積極開展各項基本功比賽和課題研究工作。積極開展論文案例撰寫、基本功比賽和課題研究工作，并把它與改進教學(xué)、教師培養(yǎng)發(fā)展等有機地結(jié)合起來。高老師的論文《親歷發(fā)現(xiàn)過程 點燃思維火花》、《感悟課堂 提升能力——對一堂數(shù)學(xué)課的思考》、《淺談數(shù)學(xué)思想方法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透》在《考試報》發(fā)表, 周的老師論文《淺談有效教學(xué)——合作》、《在音樂上如何發(fā)揮學(xué)生的主動性》在《考試報》發(fā)表, 趙老師等論文《走進學(xué)生內(nèi)心建立融洽的師生關(guān)系》、《再談體育課堂的多媒體教學(xué)》在《大江周刊》發(fā)表。（4）吳老師在縣初中科學(xué)教師說題比賽中獲縣三等獎。教育教學(xué)成效顯著。四、重視學(xué)生個性發(fā)展、關(guān)注學(xué)生特長培養(yǎng)，積極開展第二課堂活動。參賽選手在市第二屆八年級“生活中的數(shù)學(xué)知識”大賽（初賽）中取得了不錯的成績：縣一等獎2名、縣二等獎7名、縣三等獎3名，官老師、陳老師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)師獎；