【正文】 學(xué)會認(rèn)知；努力營造濃郁的書香校園文化，特制定本實(shí)施方案。，制定班級必讀書目。八、附本學(xué)期活動安排： 三月份。學(xué)校每學(xué)期向?qū)W生開出必讀書目。組織班級或年級讀書會。或手工抄寫，或電腦打??；或個(gè)人獨(dú)辦，或分工合作。手抄報(bào)是培養(yǎng)綜合能力的好辦法。建立好書交換站為了有效發(fā)揮三級書庫的作用，在同學(xué)與同學(xué)之間，班級與班級之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。表彰在閱讀中表現(xiàn)較好與進(jìn)步較快的學(xué)生，并授以“書香小明星”，同時(shí)，每學(xué)期還要在各年級中評選“書香班級”。（3）向家長介紹積極健康的適合中學(xué)生的書籍、刊物，如《中學(xué)生作文報(bào)》、《兒童時(shí)代》、《少年文藝》、《小溪流》等；另外我們建議家長為孩子購買一些經(jīng)典書籍。（1）要求學(xué)生主動相邀家長共讀完整的一本書，談?wù)劯髯缘母邢?。家長要正確看待學(xué)生的課外閱讀，不能認(rèn)為課外閱讀就是看閑書。學(xué)?；蚪萄薪M內(nèi)有固定的時(shí)間組織教師進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。（２）學(xué)校圖書室每學(xué)期購買一批教育類書籍，豐富閱覽室的藏書，建議全體教師每人每學(xué)期讀完兩本。（１）要求教師讀好四類書：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊(yùn)；讀教學(xué)專著，強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐；讀教育學(xué)，悟?qū)W生心理；讀報(bào)紙雜志，知天下大事。該項(xiàng)工作由各年級由語文老師負(fù)責(zé)落實(shí)。（7）學(xué)校定期組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動。在學(xué)生的閱讀中，要強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一，閱讀最有利于自己精神發(fā)展的書，閱讀最適合個(gè)性發(fā)展的著作。（5）周末、五一、暑假等長假期間，鼓勵學(xué)生在家看學(xué)校推薦的書，寫讀書體會，每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀讀書筆記評選活動。（４）語文教師根據(jù)本科內(nèi)容，推廣開展課前3—5分鐘“背名篇、說名著活動”。語文教師要負(fù)責(zé)學(xué)生閱讀書目的健康。（２）每一位學(xué)生要在語文老師的具體指導(dǎo)下制訂科學(xué)的廣泛閱讀計(jì)劃。（四）開展閱讀活動 （１）開展一次讀書主題班會。，建設(shè)一個(gè)開放性的陽光書吧，全天向?qū)W生開放，每天安排一個(gè)年級，由圖書管理員做好管理工作，保證校園內(nèi)有安靜、溫馨的讀書環(huán)境。營造班級閱讀氛圍。例如：我讀書，我快樂，我成長；多讀書，讀好書，好讀書；讀書破萬卷，下筆如有神；營造文化氛圍，創(chuàng)建“書香校園”等。六、本學(xué)期的工作要點(diǎn)：（一）營造讀書氛圍閱讀需要氛圍，這氛圍需要營造。③通過活動，師生一起體驗(yàn)生命的活力，提高生命境界，逐步形成我校特有的“書香校園”特色，不斷提升我校的辦學(xué)品位。：①通過讀書活動，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。開展各種形式的師生讀書活動，力爭通過“建設(shè)書香校園”的活動，增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力，打造學(xué)生的人生底色；努力建設(shè)師生的精神家園，全面提升師生的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量；也為建設(shè)書香社會，推動學(xué)習(xí)型社會的形成作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史；一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。（二）決賽每支參賽隊(duì)伍選擇2—3個(gè)曲目進(jìn)行合唱，總時(shí)間控制在8—12分鐘，比賽前應(yīng)將所選曲目報(bào)承辦單位審核。經(jīng)研究，舉辦商丘工學(xué)院“唱響紅五月”合唱比賽。（四）本次比賽不退稿，請參賽選手自留底稿。（二）表現(xiàn)內(nèi)容應(yīng)突出商丘工學(xué)院文化特色，突出“書香校園”主題。競賽要求（一）表現(xiàn)形式不限，可電腦制作，可手繪表現(xiàn)。請于X年X月X日至X月X日，憑本通知書來校報(bào)到。6寸為10*20cm；（二）“錄取通知書”正反面都需要設(shè)計(jì)、繪制，并要求有學(xué)校?；铡⒑喗楹托Ｓ?xùn)；（三）設(shè)計(jì)通知書的同時(shí)，需要設(shè)計(jì)一份通知書附頁，附頁大小與折疊后的通知書相同，正面為“校長寄語”，背面為大學(xué)生推薦閱讀書目。10月中旬，以道家文化為講座主題，擬邀請商丘師范學(xué)院相關(guān)專家到校講座。5月中旬，以書畫藝術(shù)為講座主題擬邀請商丘市書畫名家（待定）到校講座。本次“書香校園”建設(shè)工程擬進(jìn)行如下講座：4月中旬，以儒家文化為講座主題，擬邀請博士后、碩士生導(dǎo)師崔波教授到校講座。（四）校級重大活動開展校園名家講座是學(xué)生接觸社會、接觸學(xué)術(shù)前沿的重要途徑。頒發(fā)榮譽(yù)證書，可以把優(yōu)秀作品推薦至校報(bào)和省市級媒體發(fā)表。紙質(zhì)：東校區(qū)：交至圖書館前臺,醫(yī)學(xué)院學(xué)生會每天派人去取，胡展度負(fù)責(zé)保存。(負(fù)責(zé)人：王柯65852)?；顒訒r(shí)間：2014年4月18日—2014年4月29日書評評選： 4月18日——5月6日面向全校征集優(yōu)秀書評（利用展板、新媒體的形式宣傳，也可結(jié)合圖書館宣傳），醫(yī)學(xué)院各班級必須交至少3篇原創(chuàng)書評或者圖書讀后感，要求精彩深刻，能調(diào)動大家讀原圖書的欲望和興趣。評獎：一等獎一名，二等獎二名，三等獎獎三名。提交方式：學(xué)校其他院學(xué)生將作品(JPEG格式)以郵件發(fā)送到weareloved0322(系部、班級、學(xué)號、姓名)。參賽作品單幅、組照均可(一組照最多3張)，黑白、彩色不限，數(shù)碼作品必需是JPEG格式、作者必需保存原稿。一、主題弘揚(yáng)經(jīng)典文化 共建書香校園二、活動時(shí)間2016年3月—2016年12月三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：高明燦副組長：方超華 丁運(yùn)良成 員：醫(yī)學(xué)院全體教職員工及廣大同學(xué)四、活動內(nèi)容（一）積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動的開展 A、書香文化背景建設(shè)依托圖書館，以圖書館和網(wǎng)絡(luò)自媒體（空間、微博等，話題統(tǒng)一為書香滿商工）為平臺，通過一系列不間斷的推介活動，讓2是你心中最美的讀者，可以是辛勤工作的圖書館員，可以是散發(fā)著濃濃墨香的書冊，把你認(rèn)為心目中有關(guān)最美圖書館的一切用相機(jī)記錄下來發(fā)給我們。第一篇：醫(yī)學(xué)院 書香校園活動方案醫(yī)學(xué)院“書香校園”工程建設(shè)方案2016年是“十三五”規(guī)劃的開局之年，也是我校重要的“規(guī)劃發(fā)展年”。為全面貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會以及總書記系列重要講話精神，積極響應(yīng)總書記“愛讀書，讀好書，善讀書”的號召，依據(jù)我?！?016年工作要點(diǎn)》和《“規(guī)劃發(fā)展年”活動實(shí)施意見》以及書香校園工程建設(shè)方案要求，使我院大學(xué)生養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣，促進(jìn)書香學(xué)院文化建設(shè)，制定本方案?；顒右螅簠①愖髌窞閭€(gè)人作品，要突出主題，體現(xiàn)教育意義，作品表現(xiàn)風(fēng)格不限。不得抄襲和盜用他人作品。醫(yī)學(xué)院各班交至輔導(dǎo)員處，輔導(dǎo)員需注明照片班級、姓名，以文件夾的形式統(tǒng)一發(fā)給胡展度老師。頒發(fā)榮譽(yù)證書。文章收集與整理：電子檔:其他院學(xué)生發(fā)至郵箱weareloved032班級、姓名、電話。醫(yī)學(xué)院各班交至輔導(dǎo)員處，輔導(dǎo)員需注明照片班級、姓名，以文件夾的形式統(tǒng)一發(fā)給胡展度老師。（西校區(qū)：2308辦公室，負(fù)責(zé)人：胡展度638006）評獎：一等獎一名，二等獎二名，三等獎獎三名。以上所有活動醫(yī)學(xué)院記者站負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道、上傳新聞。本活動擬由七項(xiàng)能力辦公室與圖書館聯(lián)合舉辦，由七項(xiàng)能力辦公室承辦。4月下旬，以儒家文化為講座主題，擬邀請中原工學(xué)院圖書館長張懷濤教授到校講座。9月，圖書館劉二燦館長開設(shè)新生入館教育培訓(xùn)課堂。11月上旬，以商宋文化為講座主題，擬邀請商丘市相關(guān)專家到校講座。（四）“錄取通知書”錄取部分內(nèi)容為：XX同學(xué)：經(jīng)河南省招生辦公室審核批準(zhǔn)，你被我校XX學(xué)院XX專業(yè)錄取，學(xué)制X年。商丘工學(xué)院 X年X月X日。電腦制作需提交電子版源文件，手繪可選擇馬克筆、彩鉛、水彩等任何表現(xiàn)形式。（三）設(shè)計(jì)賽作品經(jīng)評選，決出15幅作品，由參賽選手制作PPT在明德講堂展示，并由參賽選手說明設(shè)計(jì)理念和要點(diǎn)。日程安排（一）報(bào)名截止時(shí)間：2016年4月27日（二）報(bào)名方式：各學(xué)院組織，統(tǒng)一上報(bào)（三）報(bào)名人數(shù)：不限（四）比賽時(shí)間：2016年5月6日（暫定）（五）比賽地點(diǎn)： 展示賽：明德講堂 獎項(xiàng)設(shè)置一等獎1名，獎金200元/人 二等獎2名，獎金150元/人 三等獎5名，獎金100元/人”合唱比賽方案為繁榮校園文化，提高學(xué)生藝術(shù)欣賞和藝術(shù)表現(xiàn)能力，弘揚(yáng)藝術(shù)，加強(qiáng)校園思想文化建設(shè)，通過歌聲反映校園生活，倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍。比賽時(shí)間預(yù)賽：4月18日—5月20日 決賽：5月25日（暫定）參賽對象校機(jī)關(guān)與學(xué)生綜合辦公室聯(lián)合組隊(duì)；3個(gè)教學(xué)部聯(lián)合組隊(duì)；教學(xué)綜合辦公室組隊(duì)；6個(gè)學(xué)院各自組成一支隊(duì)伍（包括教師和學(xué)生）活動要求（一）各學(xué)院接到文件后自行組織預(yù)賽，預(yù)賽時(shí)間須通報(bào)七項(xiàng)能力辦公室，七項(xiàng)能力辦公室和承辦單位將組織人員對各學(xué)院預(yù)賽進(jìn)行監(jiān)督。（三）除音響、燈光設(shè)備外，參賽隊(duì)伍服裝及其他設(shè)備設(shè)施由第二篇：書香校園活動方案范文新民學(xué)校創(chuàng)建“書香校園”活動方案一、指導(dǎo)思想書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是采掘不盡的富礦，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石；讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。在新課堂教學(xué)模式的形式下，我校深入學(xué)習(xí)新教育的豐富內(nèi)容，營造濃濃的校園書香氛圍，推出“建設(shè)書香校園”的活動計(jì)劃。二、工作目標(biāo)：圍繞建設(shè)“書香校園”這一主題，有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展全校性讀書活動，營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。②通過讀書活動，大幅度提高學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中提高興趣，逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。三、活動主題：書香潤澤校園 閱讀提升思想我閱讀 我快樂 我成長四、活動組織機(jī)構(gòu)組 長：張毅副組長：李芬紅 舒淑燕組 員：各班班主任、語文教師五、活動對象：全校教師、學(xué)生并輻射延伸至家長。為了積極推動學(xué)生的課外閱讀，學(xué)校準(zhǔn)備首先從營造濃郁的校園閱讀文化氛圍做起：，在校園、班級等張貼宣傳標(biāo)語、宣傳畫、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓學(xué)生明白讀書的益處?！敖ㄔO(shè)書香校園”為主題上一節(jié)主題班會課。“圖書角”，由班級定期張貼“好書推薦” “名人名言”“好書大家讀”“讀書感悟”“讀書心語”等文章，由同學(xué)們自己介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良