初中物理新課程標準學習體會-展示頁
2024-10-25 07:16本頁面
【正文】 注重學科滲透，關心學科發(fā)展，加強STS教育注重科學技術與社會的關系，是當今世界科學教育的一個大趨勢。新課標還強調了知識與技能、科學能力與科學方法、情感態(tài)度和價值觀都可以通過科學探究來實現。與過去的教學大綱的不同之處還在于，它除了使用“知道”、“理解”等描述學習結果的行為動詞外，還使用了描述學習過程的行為動詞來表達對學習的要求，如“經歷探究浮力大小的過程”等。在“內容標準”中，科學探究是和科學內容并列的，它提出了科學探究的主要環(huán)節(jié)、探究能力的表現，以及探究教學的形式，并分析了探究教學的實例。在義務教育的物理課程中，使學生學到獲取知識的方法、增強探究未知世界的興趣和能力，以及學生對于科學本質的理解和科學價值觀的樹立，是與科學知識的學習同等重要的。強調過程與方法的教學，注重科學探究，提倡學習方式的多樣化。從生活走向物理，從物理走向社會，新課標體現了更關注社會，更帖近學生的生活。因此物理課程的構建應注重讓學生經歷從自然到物理、從生活到物理的認識過程，經歷基本的科學探究實踐，注重物理學科與其他學科的融合，使學生得到全面發(fā)展！義務教育階段的物理課程要讓學生學習初步的物理知識與技能，經歷基本的科學探究過程，受到科學態(tài)度和科學精神的熏陶；它是以提高全體學生的科學素質、促進學生的全面發(fā)展為主要目標的自然科學的基礎課程。從亞里士多德時代的自然科學，到牛頓時代的經典力學，直至現代物理中的相對論和量子力學等，都是物理雪家科學素質、科學精神以及科學思維的有形體現。我認為我們現在進行的新課改下的雙案導學，其宗旨就是最大限度地調動學生學習積極性，老師是學生學習過程中的合作者，幫助者，老師起引導和引領作用，學生是學習的主體。對不同年齡特點的學生，應該采用最適合他們的教學方法，對不同層次的學生應設計不同層次的教學內容，以便最大限度地調動學生的學習積極性。通過對新課標的深入學習，我有了新的體會。第一篇：初中物理新課程標準學習體會教研組長研讀新課標體會物理組 羅曉潔從教以來到，開始的教學依據教學大綱，后來依據新課程標準，至今居然已經有二十幾個年頭了。手里捧著物理新課程標準，在思考一個久遠的問題，物理這門學科的意義是什么？我們老師在傳播著什么？如何傳播？這是一個永遠需要思考的問題！只要教學生涯沒有結束，這個問題的思考也就不能停止。我認為教學是面向全體同學的，是為了學生的終生發(fā)展服務的。讓學生最大限度地參與教學，老師不要替代了學生的學習過程，讓學生在學習過程中成為一個旁觀者。物理科學作為自然科學的重要分支，不僅對物質文明的進步和人類對自然界認識的深化起了重要的推動作用，而且對人類的思維發(fā)展也產生了不可或缺的影響。在義務教育階段，物理課程不僅應該注重科學知識的傳授和技能的訓練，注重將物理科學的新成就及其對人類文明的影響等納入課程，而且還應重視對學生終身學習愿望、科學探究能力、創(chuàng)新意識以及科學精神的培養(yǎng)。（一）物理課程的基本理念是：注重全體學生的發(fā)展，改變學科本位的觀念，重視物理課程在情感、態(tài)度、價值觀方面的教育功能。例：北京市使用清潔燃料車；由火車時刻表計算平均速度；現代版曹沖稱象；水果電池；電冰箱的技術參數；用脈搏、步長測時間和距離；學讀汽車速度表； 用兩個不同焦距的凸透鏡制作望遠鏡；了解微波爐的基本原理；了解數字信號和模擬信號的基本區(qū)別；用絕緣導線、鐵釘、鐵片等自制有線電報機…。新課標強調以物理知識和技能為載體，讓學生經歷科學探究過程，學習科學探究的方法，培養(yǎng)學生的科學探究精神、實踐能力、創(chuàng)新意識；改革以書本為主、實驗為輔的傳統(tǒng)教學模式，提倡多樣化的教學方式。因此，新課標十分強調科學探究的學習。新課標把“過程與方法”作為課程目標之一，與“知識與技能”、“情感、態(tài)度與價值觀”并列。這種表述體現了一種理念：與過去的義務教育物理課程相比，課程標準更強調學習的過程。如“探究重力的大小跟什么因素有關？”實驗方法設計如下：第一步，問題的提出；第二步，讓學生猜想；第三步，用鉤碼和彈簧稱進行實驗；第四步，數據處理（數據表格、圖象作圖）；第五步，探究得出結論（數學函數表達式）。科技的發(fā)展促進了社會的發(fā)展，同時它又受到社會發(fā)展的制約；科學技術給我們的生活帶來了福利，同時也帶來了環(huán)境、資源等許多問題。第二篇：初中物理新課程標準學習體會初中物理 新課程標準學習心得體會城關中學 劉雪娥最近，我進行了初中物理新課程標準的學習，通過這次對新課標的深入學習，我得到了許多啟發(fā)。一、對于課程標準的理解，新的課程標準共分為五部分：整體目標，強調了提高全體學生科學素養(yǎng)，并且強調要注重提
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