【正文】 及其組成；方絲弓、直絲弓、細(xì)絲弓矯治器的原理。熟悉：支抗的分類。了解：三類錯(cuò)的矯治方法。8．三類錯(cuò)（2學(xué)時(shí)）掌握：三類錯(cuò)的臨床表現(xiàn)及其矯治時(shí)機(jī)。熟悉：二類二分類錯(cuò)的矯治原則。了解：二類一分類錯(cuò)的矯治方法。6．二類一分類錯(cuò)?。?學(xué)時(shí)）掌握：二類一分類錯(cuò)的臨床表現(xiàn)及其矯治時(shí)機(jī)。5．一類錯(cuò)（2學(xué)時(shí)）掌握：一類錯(cuò)的臨床表現(xiàn)。4。3．錯(cuò)畸形的診斷（2學(xué)時(shí)）熟悉：錯(cuò)畸形常用檢查方法。b錯(cuò)畸形的分類：掌握：Angle氏分類的具體內(nèi)容。(2)環(huán)境因素熟悉：口腔功能、口腔不良習(xí)慣導(dǎo)致錯(cuò)畸形的機(jī)理及臨床表現(xiàn)。c錯(cuò)畸形的危害性掌握：錯(cuò)畸形的局部危害性 熟悉：錯(cuò)畸形的全身危害性 d錯(cuò)畸形的矯治方法：了解：錯(cuò)畸形的幾種矯治方法 e錯(cuò)畸形的矯治目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)：掌握：正畸矯治的標(biāo)準(zhǔn)（個(gè)別正常合）；正畸矯治的目標(biāo)（和諧、功能、美觀）f口腔正畸學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系：熟悉：口腔正畸學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系。二、正文（1）系統(tǒng)理論課(46學(xué)時(shí))1．緒論（2學(xué)時(shí)）a 錯(cuò)畸形的臨床表現(xiàn) 掌握：錯(cuò)畸形的概念熟悉：錯(cuò)畸形的臨床表現(xiàn)的多樣性了解：口腔正畸學(xué)的學(xué)科內(nèi)容及發(fā)展現(xiàn)狀。通過授課、示教、見習(xí)等方法，使學(xué)生掌握口腔正畸學(xué)的基本理論、基本知識(shí)，了解其基本技能，達(dá)到教學(xué)大綱的要求，使學(xué)生在日后的工作中可獨(dú)立地診斷各類錯(cuò)畸形，能夠?qū)ΤＲ婂e(cuò)畸形的防治提供一定的咨詢，并為畢業(yè)后繼續(xù)教育（研究生教育和進(jìn)修）打下基礎(chǔ)。錯(cuò)畸形的發(fā)生發(fā)展有其自身的特點(diǎn)，同時(shí)又與口腔的其他疾病密切相關(guān)，因此是口腔醫(yī)學(xué)的重要內(nèi)容。6．通過典型病例討論，了解常見牙頜畸形的治療設(shè)計(jì)原則和方法。4．熟悉固定矯治器的操作技術(shù)。2．初步掌握牙頜畸形的常規(guī)檢查步驟、病例記錄和方法。7．常見牙頜畸形的矯治（參看教科書P182254）要求：①掌握常見牙頜畸形的診斷、預(yù)防性矯治原則、早期阻斷性矯治原則和方法（參 看教課書P182207自學(xué)）②了解常見牙頜畸形的診斷、矯治設(shè)計(jì)原則和方法（參看教科書P208254）8．矯治后的保持（參看教科書P254260）要求：熟悉矯治后復(fù)發(fā)的常見原因及預(yù)防方法以及常用保持器的設(shè)計(jì)。6．矯治器（參看教科書P113181）要求：掌握活動(dòng)矯治器的構(gòu)成與各部的作用。5．矯治的生物力學(xué)及生物學(xué)基礎(chǔ)（參看教科書P97112）要求：了解矯治時(shí)牙移動(dòng)的類型及生物力學(xué)原理。了解特殊檢查方法。自學(xué)了解Simon分 類、毛氏分類及臨床分類法。區(qū)別診斷暫時(shí)性畸形、牙源性畸形與骨性畸形。2．顱頜面生長發(fā)育與牙頜面畸形的防治（參看教科書P1332）要求：了解顱頜面生長發(fā)育與牙頜面防治的關(guān)系。要求學(xué)生充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，在教師指導(dǎo)下達(dá)到大綱提出的要求，能對(duì)常見牙頜畸形進(jìn)行初步診斷及早期防治。要求通過教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)（講課、實(shí)習(xí)、病例討論、自學(xué)輔導(dǎo)等）使學(xué)生了解口腔正畸學(xué)的基本理論知識(shí)、初步掌握牙頜畸形的預(yù)防與早期矯治的基本原理和基本方法。牙頜面畸形的防治目的是改善兒 童、青少年以及成人的口腔功能，提高口腔健康和身心健康。第一篇：口腔正畸學(xué)教學(xué)大綱口腔正畸學(xué)教學(xué)大綱前言口腔正畸學(xué)是口腔醫(yī)學(xué)中的一個(gè)重要組成部分,是研究牙頜面發(fā)育畸形的病因、病理、檢查、診斷、預(yù)防和治療的獨(dú)立學(xué)科。它與口腔頜面外科、牙周、預(yù)防顳頜關(guān)節(jié)功能障礙以及顏面形態(tài)學(xué)、生物力學(xué)、生物學(xué)和美學(xué)等有著密切的聯(lián)系。根據(jù)本年度教學(xué)計(jì)劃，口腔正畸學(xué)教學(xué)學(xué)時(shí)，專升本、五年制共54學(xué)時(shí)，其中講課18學(xué)時(shí)、教學(xué)實(shí)習(xí)36學(xué)時(shí)。本大綱規(guī)定的內(nèi)容都是學(xué)生必須了解、熟悉和掌握的。教學(xué)內(nèi)容及要求一、基本理論和基本知識(shí)1．概述（參看教科書）P111，P3348）要求：了解口腔正畸學(xué)研究的內(nèi)容及發(fā)展概況，了解錯(cuò)合畸形的病因、發(fā)生率及危害性。重點(diǎn)掌握判斷青春期的方法，青春期 對(duì)牙頜畸形矯治意義。3．牙頜畸形的分類（參看教科書P4955）要求：掌握正常合和錯(cuò)合的概念以及牙齒錯(cuò)位的類型和Angle分類。4．牙頜畸形的檢查、診斷（參看教科書P5696）要求：掌握牙頜畸形的一般檢查方法及診斷方法。重點(diǎn)熟悉顏面檢 查、模型測(cè)量及X線頭影測(cè)量檢查法。重點(diǎn)掌握牙齒受力移動(dòng)中有關(guān)的組織 改建過程及牙移動(dòng)的施力設(shè)計(jì)原則。了解固定矯治器及功能矯治器的組成、適 應(yīng)癥和矯治原理。二、基本技能1．掌握正畸紀(jì)錄模型的制作與修整方法。3．初步掌握常用活動(dòng)矯治器的制作技術(shù)。5．熟悉常見牙頜畸形的早期阻斷性矯治原則和設(shè)計(jì)。第二篇：口腔正畸學(xué)教學(xué)大綱口腔正畸學(xué)教學(xué)大綱 課程概述： 1．教學(xué)內(nèi)容梗概：口腔正畸學(xué)是口腔醫(yī)學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科，其學(xué)科內(nèi)容是研究錯(cuò)畸形的發(fā)生、發(fā)展、臨床表現(xiàn)、危害、分類、診斷、各類錯(cuò)畸形的特點(diǎn)，及錯(cuò)畸形的矯治、口腔正畸學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系等。2．教學(xué)目的：口腔正畸學(xué)的教學(xué)目的是結(jié)合顱面的生長發(fā)育的基本理論及口腔頜面、牙列的解剖生理、遺傳學(xué)等，闡明錯(cuò)畸形的發(fā)生、發(fā)展、表現(xiàn)、危害及分類，診斷、及矯治。3．課時(shí)分布：總學(xué)時(shí)46學(xué)時(shí)，其中理論課28學(xué)時(shí)，小課及見習(xí)18學(xué)時(shí)。B 錯(cuò)畸形的患病率掌握：個(gè)別正常合和理想正常合的概念 了解：國內(nèi)外錯(cuò)的患病率。2．錯(cuò)畸形的病因與分類（2學(xué)時(shí)）： a錯(cuò)畸形的病因：(1)遺傳因素了解：常見遺傳性錯(cuò)畸形的表現(xiàn)，錯(cuò)畸形發(fā)生發(fā)展的種族演化背景和個(gè)體發(fā)育背景。了解：遺傳因素和環(huán)境因素的相互影響及其關(guān)系的復(fù)雜性。熟悉：Angle氏分類的優(yōu)缺點(diǎn) 了解：其他幾種分類方法。了解：錯(cuò)畸形的診斷標(biāo)準(zhǔn)。錯(cuò)畸形的矯治計(jì)劃（2學(xué)時(shí)）熟悉：錯(cuò)畸形矯治計(jì)劃制定原則。熟悉：一類錯(cuò)的矯治原則。熟悉：二類一分類錯(cuò)的矯治原則。7．二類二分類錯(cuò)?。?學(xué)時(shí)）掌握：二類二分類錯(cuò)的臨床表現(xiàn)及其矯治時(shí)機(jī)。了解：二類二分類錯(cuò)的矯治方法。熟悉：三類錯(cuò)的矯治原則。9．支抗（2學(xué)時(shí)）掌握：支抗的定義。了解：各類支抗的應(yīng)用。了解；固定矯治器的應(yīng)用。了解：功能矯治器的應(yīng)用。熟悉：成人正畸的特點(diǎn)、適應(yīng)征。熟悉：正頜外科的適應(yīng)征。14．唇腭裂患者的正畸治療（2學(xué)時(shí)）掌握：唇腭裂患者錯(cuò)畸形的矯治時(shí)機(jī)。了解：唇腭裂患者的錯(cuò)畸形的機(jī)理。2．模型分析（3學(xué)時(shí)）了解：模型分析的一般內(nèi)容。3．X線頭影測(cè)量（