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實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研報(bào)告5篇-展示頁(yè)

2024-10-25 07:00本頁(yè)面
  

【正文】 查,尋求科學(xué)發(fā)展良策村黨委以開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì)為中心環(huán)節(jié),圍繞本村的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)主題,采取會(huì)前“大征集”廣泛征求意見(jiàn)、會(huì)上“大聚焦”博采眾家之長(zhǎng)、會(huì)后“大手筆”撰寫(xiě)高質(zhì)量的分析檢查報(bào)告的三“大”方法,深入開(kāi)展分析檢查工作。討論立足本村的發(fā)展歷史過(guò)程,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);立足本村的發(fā)展現(xiàn)狀,查找與先發(fā)地區(qū)存在的差距;立足差距,分析原因,提出趕超對(duì)策;立足本村黨員群眾的實(shí)際需求,查找村黨委和村干部自身存在的在思想和工作作風(fēng)、工作紀(jì)律等方面的突出問(wèn)題,明確整改目標(biāo),公示落實(shí)整改方案,修改和新立5條制度,接受群眾監(jiān)督。(三)推進(jìn)思想解放,凝聚科學(xué)發(fā)展共識(shí)為了在全村廣大黨員群眾中樹(shù)立科學(xué)發(fā)展理念、凝聚科學(xué)發(fā)展共識(shí),村黨委制定了解放思想討論活動(dòng)方案,確定了“堅(jiān)持解放思想、推動(dòng)**又好又快發(fā)展”討論主題,以“四破四立”為討論主線,采取座談交流會(huì)、演講會(huì)等多種形式,在黨支部、黨委會(huì)、黨員大會(huì)等不同層面進(jìn)行4場(chǎng)次解放思想討論。在技術(shù)支撐上實(shí)現(xiàn)新突破,建立高標(biāo)準(zhǔn)的苗木花卉質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和檢驗(yàn)檢疫體系,聘請(qǐng)專(zhuān)家教授作技術(shù)顧問(wèn),適時(shí)舉辦各類(lèi)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)技術(shù)培訓(xùn),降低技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)。通過(guò)開(kāi)展調(diào)查研究,著力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)新突破”:即在苗木花卉協(xié)會(huì)功能上實(shí)現(xiàn)新突破,賦予協(xié)會(huì)信息收集發(fā)布、市場(chǎng)預(yù)測(cè)、對(duì)外聯(lián)絡(luò)、對(duì)內(nèi)溝通、協(xié)調(diào)價(jià)格、引進(jìn)人才、技術(shù)服務(wù)等諸多功能,形成穩(wěn)固的“協(xié)會(huì)+公司+農(nóng)戶”的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)體系。舉辦科學(xué)發(fā)展觀知識(shí)測(cè)試,鞏固知識(shí),查找學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),檢測(cè)學(xué)習(xí)效果。對(duì)文化程度不高的黨員實(shí)行結(jié)對(duì)幫學(xué),對(duì)行動(dòng)不便的老黨員送學(xué)上門(mén),對(duì)流動(dòng)黨員寄送學(xué)習(xí)資料。開(kāi)通學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè),為黨員干部查閱資料、互動(dòng)學(xué)習(xí)、建言獻(xiàn)策提供了載體和平臺(tái)??h委組織部長(zhǎng)羅平同志給全體黨員上黨課,細(xì)致解讀科學(xué)發(fā)展觀,并結(jié)合縣情、村情解答如何貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和文化程度較高的黨員著重自學(xué),通讀原著,在全面系統(tǒng)把握科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵上下功夫。組織集中學(xué)習(xí)時(shí),注重專(zhuān)題討論,交流學(xué)習(xí)心得,克服一人讀大家聽(tīng)的弊端。采取“六學(xué)六重”的形式,組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)期間,村黨委共召開(kāi)中心組學(xué)習(xí)會(huì)8次;主要負(fù)責(zé)同志作專(zhuān)題報(bào)告5次;舉辦集中座談交流會(huì)6次,征求群眾意見(jiàn)梳理后23條;領(lǐng)導(dǎo)干部撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)13篇;實(shí)地調(diào)研12人次,形成調(diào)研報(bào)告1篇;舉辦解放思想討論會(huì)4場(chǎng)次;開(kāi)展談心活動(dòng)5場(chǎng),其中領(lǐng)導(dǎo)班子談心11人次;召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì),在四個(gè)支部開(kāi)展了組織生活會(huì);形成了分析檢查報(bào)告并通過(guò)群眾評(píng)議;修訂出臺(tái)了《黨委中心組理論學(xué)習(xí)制度》等5項(xiàng)制度;群眾測(cè)評(píng)滿意及基本滿意率達(dá)100%。一、基本情況**村瀕臨**縣城,人口5000人,苗農(nóng)1231戶,是全縣苗木花卉生產(chǎn)的發(fā)源地。要通過(guò)建設(shè)學(xué)習(xí)型執(zhí)政黨、學(xué)習(xí)型單位,切實(shí)用科學(xué)發(fā)展觀武裝黨員干部頭腦,不斷提高黨員干部學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平。干部職工還存在著滿足心理、安于現(xiàn)狀、敬業(yè)精神不強(qiáng)、思想不解放等問(wèn)題。管理問(wèn)題圍繞機(jī)關(guān)建設(shè)如何抓好規(guī)范做好調(diào)研。分配機(jī)制不靈活,缺少激勵(lì)機(jī)制。各事業(yè)單位情況不同,但管理模式一樣,不符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。缺少自主權(quán),缺乏活力。機(jī)制體制問(wèn)題政企不分、政事不分、事企不分。山區(qū)山大溝深,不易發(fā)展有線電視,城區(qū)容易發(fā)展,但地面衛(wèi)星鍋、小耳朵鍋已搶占市場(chǎng),不利于有線電視的發(fā)展?,F(xiàn)有各種計(jì)劃、規(guī)劃隨意調(diào)整,執(zhí)行不執(zhí)行、落實(shí)不落實(shí)也無(wú)人問(wèn)津,難以適應(yīng)當(dāng)前發(fā)展形勢(shì)。制定年初工作計(jì)劃或幾年發(fā)展規(guī)劃,都要符合實(shí)際,符合發(fā)展規(guī)律。技能和技術(shù)水平方面:專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員雖具備一定專(zhuān)業(yè)技能,但在科研、解決復(fù)雜技術(shù)問(wèn)題、開(kāi)發(fā)應(yīng)用新技術(shù)、新知識(shí)等方面,能力還不強(qiáng)。思維能力方面:習(xí)慣性的思維影響很?chē)?yán)重,上級(jí)叫干啥就干啥,叫咋干就咋干,存在著出頭的椽子先爛,槍打出頭鳥(niǎo),跟著隊(duì)伍走等思想。對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和歷史地位理解不深。對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)四位一體的總體發(fā)展布局認(rèn)識(shí)不全面。一、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀存在的問(wèn)題認(rèn)識(shí)問(wèn)題圍繞網(wǎng)絡(luò)建設(shè)如何抓好發(fā)展,如何抓住各級(jí)高度關(guān)注的民生問(wèn)題、高度重視有線電視“村村通”工程的重大機(jī)遇,抓好有線電視村村通工作的落實(shí),大力推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。通過(guò)調(diào)研活動(dòng),一方面了解到廣大干部職工對(duì)科學(xué)發(fā)展觀是衷心擁護(hù)的,也在努力學(xué)習(xí)力求深刻掌握、認(rèn)真實(shí)踐,從而形成推動(dòng)廣播電視事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。當(dāng)前在全黨開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),即是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的迫切需要,更是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求。第一篇:實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研報(bào)告實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研報(bào)告科學(xué)發(fā)展觀是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分,是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和黨的建設(shè)的重要指導(dǎo)方針??茖W(xué)發(fā)展觀不僅回答了什么是發(fā)展、為什么發(fā)展、怎樣發(fā)展的重大問(wèn)題,它還是馬克思主義中國(guó)化理論發(fā)展的最新創(chuàng)新成果,是指導(dǎo)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)不斷前進(jìn)的強(qiáng)大思想武器。按照縣委的統(tǒng)一部署和安排,根據(jù)我局《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)第一階段工作實(shí)施方案》的要求,我局積極行動(dòng),由局長(zhǎng)牽頭、各股室負(fù)責(zé)人組成的調(diào)研工作小組,就認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵,并結(jié)合新聞宣傳、事業(yè)發(fā)展、隊(duì)伍建設(shè)、技術(shù)更新等工作實(shí)際,邊學(xué)習(xí)邊調(diào)研,采取走訪、座談、書(shū)面征詢等多種形式,深入干部職工、深入群眾開(kāi)展調(diào)研和征求意見(jiàn)。但是,在調(diào)研中我們也查找出不少與科學(xué)發(fā)展觀要求不相適應(yīng)的問(wèn)題,還需要采取更為積極有效的措施,才能把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)一步引向深入。認(rèn)識(shí)片面。片面地認(rèn)為發(fā)展就是經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,忽略了政治、文化、社會(huì)發(fā)展的同樣重要性。能力問(wèn)題理論方面:相當(dāng)一部分干部的理論修養(yǎng)、文化、科技知識(shí)不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展要求。缺乏獨(dú)立思考能力,缺乏創(chuàng)新、爭(zhēng)強(qiáng)好勝意識(shí)。思路問(wèn)題思路決定出路。目標(biāo)、任務(wù)、措施要具體,而且計(jì)劃、規(guī)劃制定了就要嚴(yán)格落實(shí),要進(jìn)行責(zé)任追究。環(huán)境問(wèn)題當(dāng)前榆中自然環(huán)境相對(duì)惡劣,發(fā)展環(huán)境也不夠輕松,一定程度上都影響了發(fā)展。數(shù)字電視整體轉(zhuǎn)換大部分人不容易接受等問(wèn)題。各事業(yè)單位責(zé)權(quán)利不統(tǒng)一,不到位。統(tǒng)的過(guò)死,缺少靈活性。分配大鍋飯問(wèn)題。各事業(yè)單位干好干壞一個(gè)樣、事業(yè)單位內(nèi)部干好干壞一個(gè)樣的現(xiàn)象是影響事業(yè)發(fā)展的突出問(wèn)題。如何深化、細(xì)化機(jī)關(guān)的規(guī)范管理,降低管理成本,提高管理效益,切實(shí)維護(hù)干部職工的合法權(quán)益,讓廣大干部職工共享改革發(fā)展的成果敬業(yè)精神方面。二、把學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)一步引向深入的對(duì)策建議不斷增強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部理論素養(yǎng)進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,關(guān)鍵在于黨員干部,干部的理論修養(yǎng)、工作作風(fēng)、個(gè)人能力都決定了科學(xué)發(fā)展觀的落實(shí)。第二篇:學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研報(bào)告_8學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研報(bào)告學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)試點(diǎn)工作自3月開(kāi)展以來(lái),在市、縣活動(dòng)辦及試點(diǎn)指導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下,積極準(zhǔn)備、突出特色、注重實(shí)踐,邊查邊改,努力解決制約科學(xué)發(fā)展的重難點(diǎn)問(wèn)題,確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。村黨委下設(shè)4個(gè)支部,黨員126人。二、主要做法與成效(一)創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,深化科學(xué)發(fā)展理念學(xué)習(xí)調(diào)研階段,村黨委把學(xué)習(xí)擺在首位,并將學(xué)習(xí)貫穿活動(dòng)始終。一是集中學(xué)習(xí),重討論交流。二是分散自學(xué),重研讀原著。三是黨課導(dǎo)學(xué),重聯(lián)系實(shí)際。四是網(wǎng)絡(luò)助學(xué),重構(gòu)筑平臺(tái)。五是結(jié)對(duì)幫學(xué),重共同提高。六是以考促學(xué),重學(xué)習(xí)效果。(二)深入調(diào)查研究,破除科學(xué)發(fā)展瓶頸村黨委結(jié)合本村產(chǎn)業(yè)實(shí)際,圍繞“打好**品牌,做大做強(qiáng)苗木花卉產(chǎn)業(yè)和旅游業(yè)”調(diào)研課題,按照摸清情況、查找問(wèn)題、分析原因、制定對(duì)策的調(diào)研思路,通過(guò)召開(kāi)6次座談會(huì),發(fā)放200份調(diào)查問(wèn)卷、走訪286名黨員群眾、咨詢專(zhuān)家學(xué)者、外出參觀學(xué)習(xí)等系列調(diào)研活動(dòng),廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)和建議,形成了一份有情況、有分析、有對(duì)策的調(diào)研報(bào)告,找準(zhǔn)了制約**產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“瓶頸”因素。在建設(shè)苗木花卉示范園上實(shí)現(xiàn)新突破,建成苗木花卉精品園、科普示范園和
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